Source: Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 14 No. 2 (2023): XXVIII Edición; 195-228 ; Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 14 Núm. 2 (2023): XXVIII

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Pedagogical experience with hybrid classes in the university context ; Experiencia pedagógica con clases híbridas en el contexto universitario ; Experiência pedagógica com aulas híbridas em um contexto universitário

Authors : De La Cruz-Porta, Erika Amelia; Orosco-Fabian, Jhon Richard

Subjects: Hybrid learning; University education; ICT

Source: Innovaciones Educativas; Vol. 25 No. 39 (2023): Contributions and reflections for educational quality from research; 152 - 168 ; Innovaciones Educativas; Vol. 25 Núm. 39 (2023): Aportes y reflexiones

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Bimodal university training for professionals in Human Movement Sciences: a contribution from the flipped classroom model with the support of Information and Communication Technologies (ICT) ; Formación bimodal universitaria de profesionales en Ciencias del Movimiento Humano: un aporte desde el modelo de aprendizaje invertido con el apoyo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ; Formação universitária bimodal de profissionais em Ciências do Movimento Humano: uma contribuição do modelo de aprendizagem invertida com o apoio das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC)

Authors : Azofeifa Mora, Christian; García Martínez, José Antonio

Subjects: ICT; teaching skills; online learning

Source: Innovaciones Educativas; Vol. 25 No. 38 (2023): Reflections and research experiences for innovation; 232 - 245 ; Innovaciones Educativas; Vol. 25 Núm. 38 (2023): Reflexiones y experiencias

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Entrepreneurship in classrooms based on creativity using ICT ; Emprendizaje en los salones de clase basado en la creatividad usando las TIC

Authors : Guajala-Michay, María Magdalena; Estuardo-Sarango, Franklin

Subjects: Entrepreneurship; Creativity; Learning Strategies

Source: Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 13 No. 2 (2022): XXVI Edición; 189-204 ; Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 13 Núm. 2 (2022): XXVI Edición;

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Developing English for Specific Purposes (ESP) Courses in IT: A Narrative Experience of the Universidad Técnica Nacional ; Desarrollo de cursos de inglés para propósitos específicos en tecnología de la información: una experiencia de la Universidad Técnica Nacional

Authors : Herrera Molina, Eric William

Subjects: ESP; Course Design; Technology

Source: Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 12 No. 2 (2021): XXIV edición; 258 - 278 ; Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 12 Núm. 2 (2021): XXIV edición;

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Perceptions of entrepreneurship with the support of technological tools: a descriptive approach in times of COVID-19 ; Percepciones del emprendimiento con apoyo de herramientas tecnológicas: un enfoque descriptivo en tiempos de la COVID-19 ; Percepções de empreendedorismo apoiadas por ferramentas tecnológicas: um enfoque descritivo nos tempos de covid-1 ; Perceptions de l’entreprenariat avec le soutien d’outils technologiques : une approche descriptive en temps de covid-19

Authors : Chanto Espinoza, Carlos Luis; Loáiciga Gutiérrez, Jorge Luis

Subjects: Emprendimiento; crisis económica; tic

Source: The National Administration Review; Vol. 12 No. 1 (2021): Revista Nacional de Administración; e3380 ; Revista Nacional de Administración; Vol. 12 Núm. 1 (2021): Revista Nacional de Administración;

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Propuesta para el fortalecimiento de habilidades técnicas, blandas y complementarias, y su impacto en el currículo TIC desde una perspectiva laboral, profesional y de gestión académica

Authors : Araya-Fernández , Eduardo; Garita González, Gabriela

Subjects: soft skills; complementary skills; curriculum in ICT

Source: Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 10 No. 2 (2019): XX edición; 112 - 141 ; Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 10 Núm. 2 (2019): XX edición; 112

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Teaching perception on digital competencies and pedagogical mediation applied the elaboration of didactic material of the Cátedra de Administración de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) ; Percepción docente sobre las competencias digitales y la mediación pedagógica aplicadas en la elaboración de materiales didácticos de la Cátedra de Administración de la Universidad Estatal a Distancia (UNED)

Authors : Garita-González, Gabriela; Gutierrez-Durán, José-Eduardo; Godoy-Sandoval, Vicente

Subjects: Pedagogical mediation; digital competences; continuous training

Source: Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 10 No. 1 (2019): XIX edition; 125 - 159 ; Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 10 Núm. 1 (2019): XIX edición; 125

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State of the art of the evaluation of learning in the modality of e-learning from the perspective of evaluating to learn: conceptual precisions ; Estado del arte de la evaluación de los aprendizajes en la modalidad del e-learning desde la perspectiva de evaluar para aprender: precisiones conceptuales

Authors : Mora-Vicarioli, Francisco

Subjects: evaluate to learn; distance education; e-learning

Source: Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 10 No. 1 (2019): XIX edition; 58 - 95 ; Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 10 Núm. 1 (2019): XIX edición; 58 -

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Analysis of students' perception of the use of information and communication technologies in the educational process through data science ; Análisis de la percepción de los estudiantes sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso educativo por medio de la ciencia de datos

Authors : Salas-Rueda, Ricardo-Adán; Salas-Rueda , Rodrigo-David; Salas-Silis, José-Adán

Subjects: Technology; higher education; data science

Source: Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 10 No. 1 (2019): XIX edition; 96 - 124 ; Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 10 Núm. 1 (2019): XIX edición; 96 -

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