Source: RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio; No 16; 1-16 ; RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio; No. 16; 1-16 ; RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio; Núm.

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Adaptació del model d'acceptació de tecnnologies per a explorar les intencions d'ús a l'educació virtual ; Adapting the Technology Acceptance Model to Explore College Students' Intentions to Use Technology in Virtual Education ; Adaptación del Modelo de Aceptación de Tecnologías para Explorar las Intenciones de Uso en la Educación Virtual

Authors : Navarro, Ricardo Navarro; Baldeon, Gianfranco; García, Arlis

Subjects: ICT; e-learning; digital technologies

Source: Digital Education Review; No 44 (2023): Number 44, December 2023; 13-22 ; Digital Education Review; No. 44 (2023): Number 44, December 2023; 13-22 ; Digital Education Review; Núm. 44 (2023): Number

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Tecnologies immersives en l'aprenentatge autoregulat: Revisió sistemàtica de literatura científica ; Immersive technologies in self-regulated learning: Systematic review of scientific literature ; Tecnologías inmersivas en el aprendizaje autorregulado: Re-visión sistemática de literatura científica

Authors : Luna, Andrea; Ortíz Colón, Ana María; Rodríguez Moreno, Javier

Subjects: self-regulated learning; virtual reality; augmented reality

Source: Digital Education Review; No 44 (2023): Number 44, December 2023; 105-113 ; Digital Education Review; No. 44 (2023): Number 44, December 2023; 105-113 ; Digital Education Review; Núm. 44 (2023):

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RIDAS 16

Authors : RIDAS

Subjects: aprenentatge servei; educació; service-learning

Source: RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio; No 16 ; RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio; No. 16 ; RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio; Núm. 16 ;

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Narratives transmèdia en l'ensenyament i l'aprenentatge de les matemàtiques: desafiaments a la pràctica del docent com a orquestrador ; Transmedia narratives in the teaching and learning of mathematics: challenges in the practice of the teacher as an orchestrator ; Narrativas transmedia en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas: desafíos en la práctica del docente como orquestador

Authors : Gomes Pereira, Marina Andrea; Mendes Gabriel Pedro, Luis Francisco

Subjects: Contextualized mathematics; learning; transmedia narratives

Source: Digital Education Review; No 43 (2023): Number 43, June 2023; 102-113 ; Digital Education Review; No. 43 (2023): Number 43, June 2023; 102-113 ; Digital Education Review; Núm. 43 (2023): Number 43,

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Educación, sentimiento, valor

Authors : Sanmartín, Carlos

Subjects: educación; neurociencia; tradición

Source: Journal of Neuroeducation; Vol. 3 No 2 (2023): Journal of Neuroeducation - Volume III, Issue 2, February 2023; 35-46 ; Journal of Neuroeducation; Vol. 3 No. 2 (2023): Journal of Neuroeducation -

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Creació de contingut digital i recerca sobre el castellà com a llengua estrangera.: Revisió crítica de la recollida de dades en projectes de prosumirtuació ; Digital content creation and research on Spanish as a Foreign Language. : Critical review of data collection in prosumaction projects ; Creación de contenido digital e investigación sobre el español como lengua extranjera: Revisión crítica de la recogida de datos en proyectos de prosumirtuación

Authors : Ríos Santana, Héctor Rubén

Subjects: TIC; investigación en acción; enseñanza de una segunda lengua en equipo

Source: TEISEL. Tecnologies per a la recerca en segones llengües; Vol. 1 (2022): Volum 1 (inaugural, primavera 2022) ; TEISEL. Technologies for Second Language Research; Vol. 1 (2022): Volume 1 (Inaugural,

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Consideracions i arguments a favor de la institucionatlizació de l’aprenentatge servei a l’educació superior i la universitat ; Considerations and arguments in favour of institutionalising service-Learning in higher education and universities ; Consideraciones y argumentos a favor de la institucionalización del aprendizaje-servicio en la educación superior y la universidad

Authors : Martínez, Miquel

Subjects: Aprenentatge servei; educació superior; institucionalització

Source: RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio; No 14 (2022); 85-105 ; RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio; No. 14 (2022); 85-105 ; RIDAS. Revista Iberoamericana de

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Las entidades en el ApS: Un estudio para promover proyectos más participativos: Les entitats a l’ApS: Un estudi per promoure projectes més participatius ; Las entidades en el ApS: Un estudio para promover proyectos más participativos: Organizations in service-learning: A study to promote more participatory projects ; Las entidades en el ApS: Un estudio para promover proyectos más participativos

Authors : Monjas Aguado, Roberto; Martínez-Abajo, Judit; Gamito Gomez, Rakel

Subjects: Service Learning; University; physical activity and sports

Source: Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 12 (2022); 21-31 ; Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 12 (2022); 21-31 ; Didacticae: Revista de

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Música, aprenentatge i emocions ; Music, learning and emotions ; Música, aprendizaje y emociones

Authors : Fajula Esturi, Eva; Mirabet Figueras, Laia; Vilaplana Holgado, Àngels

Subjects: música; aprenentatge; emocions

Source: Llengua, societat i comunicació; Núm. 20 Música i llengua; 71-79 ; Language, society and communication; Issue 20 - Music and Language; 71-79 ; Lengua, sociedad y comunicación; Núm. 20 Música y

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