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(RE)VISÕES SOBRE A SURDEZ: DO ENEM À DISCIPLINA DE LIBRAS NA UFAL CAMPUS SERTÃO

• Authors : Monteiro, Gabriel Henrique Siqueira

Subjects: Surdos. Libras. Cultura surda. Redação do Enem; Cultura Surda; LIBRAS

• Source: Caburé - Saberes Acadêmicos Interdisciplinares; v. 1 n. 1 (2018): Dossiê "Sertão"; 49-60 ; 2675-2816

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O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM SURDEZ

• Authors : Viana, Maria Amélia da Silva; Viana, Márcia Rafaella Graciliano dos Santos

• Source: Encontro Alagoano de Educação Inclusiva; v. 1 n. 1 (2015): VI Encontro Alagoano de Educação Inclusiva/I Encontro Nordestino de Inclusão na Educação Superior ; 2447-9977

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Education for deaf students in Brazil: configurations, conflicts and contradictions ; Educación para estudiantes sordos en Brasil: configuraciones, conflictos y contradicciones ; Educação para estudantes surdos no Brasil: configurações, conflitos e contradições

• Authors : Hojas, Viviani Fernanda; Silva, Rubia Carla Donda da

Subjects: Linguistic community; Deaf community; Brazilian Sign Language

• Source: Debates em Educação; v. 15 n. 37 (2023); e15114 ; 2175-6600 ; 10.28998/2175-6600.2023v15n37

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Interculturality and inclusion: a criticism to deaf school policies in Brazil ; Interculturalidade e inclusão: uma crítica às políticas de inclusão de surdos no Brasil

• Authors : Alves Novais Souza, Adriana; da Silva, Veleida Anahí; Santos Souza, Rita de Cácia

Subjects: Educação; Inclusão escolar; Interculturalidade

• Source: Debates em Educação; v. 13 (2021): Número Especial; 267-281 ; 2175-6600 ; 10.28998/2175-6600.2021v13nEsp

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Accessibility of the deaf community to online information on epidemic and prevalent diseases in Brazil for health promotion ; Acessibilidade da comunidade surda a informações on-line sobre doenças epidêmicas e prevalentes no Brasil para promoção de saúde

• Authors : Barboza, Clévia Fernanda Sies; Abreu, Paula Alvarez; Castro, Helena Carla

Subjects: Accessibility; Deafness; Health education

• Source: Debates em Educação; v. 13 n. 32 (2021); 275-296 ; 2175-6600 ; 10.28998/2175-6600.2021v13n32

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O brinquedo cantado e o surdo: a importância do acesso ao folclore

• Authors : Ferreira, Alessandra Teles Sirvinskas; Braz, Ruth Maria Mariani; Melo, Isabel Cristina Nonato de Farias

Subjects: Folclore; Surdez; Educação física

• Source: Debates em Educação; v. 13 n. 31 (2021); 191-208 ; 2175-6600 ; 10.28998/2175-6600.2021v13n31

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Estratégia de ensino baseada no uso de tecnologias para sensibilização sobre a inclusão de surdos

• Authors : Ribeiro, Priscila Leite Loiola; Castro, Helena Carla; Abreu, Paula Alvarez

Subjects: Surdez; inclusão; sensibilização

• Source: Debates em Educação; v. 12 n. 28 (2020); 178-198 ; 2175-6600 ; 10.28998/2175-6600.2020v12n28

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A aplicação da escrita de sinais, SignWriting, no Brasil

• Authors : Breda, Valdenise Simone Melo Moulin

Subjects: surdez; escrita de sinais; signwriting

• Source: Revista Leitura; v. 1 n. 57 (2016): Línguas de Sinais: abordagens teóricas e aplicadas; 286-305 ; 2317-9945 ; 0103-6858

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AS SIGNIFICAÇÕES DE UMA PROFESSORA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO ACERCA DA ATIVIDADE DOCENTE COM ALUNOS SURDOS

• Authors : Pereira, Maria Vitória de Freitas; Maciel, Aline Matias; Sarmento, Viviane Nunes

• Source: Encontro Alagoano de Educação Inclusiva; v. 1 n. 1 (2017): VII Encontro Alagoano de Educação Inclusiva/II Encontro Nordestino de Inclusão na Educação Superior ; 2447-9977

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Tecnologias assistivas para o ensino e a aprendizagem de matemática com surdos

• Authors : Reis da Cunha, Cleidiane; Nonato de Santana, Erivelton

Subjects: Deficiência auditiva; Ensino e Aprendizagem; Matemática

• Source: Revista Diálogos em Educação Matemática; v. 3 n. 1 (2024): Revista Diálogos em Educação Matemática (REDEMAT) ; e202403 ; 2764-9997

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