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Countryside Education at the National Conference of Mathematics Education (2013-2019) ; Educação do Campo no Encontro Nacional de Educação Matemática (2013-2019)

• Authors : Ledur, Diandra Batirola; Kiefer, Juliana Gabriele; Mariani, Rita de Cássia Pistóia

Subjects: Mapeamento; Análise de Conteúdo; Situações Financeiras

• Source: Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 48 (2023) ; Educação & Realidade; v. 48 (2023) ; 2175-6236 ; 0100-3143

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Emotions in Mathematics Education: a view based on complex thought ; Emociones en Educación Matemática: una mirada con base en el pensamiento complejo

• Authors : Ávila Contreras, Jorge Iván; Díaz Moreno, Leonora Consuelo

Subjects: Formación de Profesorado; Educación Matemática; Pensamiento Complejo

• Source: Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 44 No. 1 (2019) ; Educação & Realidade; v. 44 n. 1 (2019) ; 2175-6236 ; 0100-3143

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Contribution of multivariate analysis for evaluation indicators of graduate programs: an analysis in Mathematics (2007-2009) ; Contribuição da análise multivariada para os indicadores de avaliação dos programas de pós graduação: uma análise na área de Matemática (2007-2009)

• Authors : Gutierres Castanha, Renata Cristina; Cabrini Grácio, Maria Cláudia

Subjects: Indicadores bibliométricos. Avaliação dos programas de pósgraduação. Pós-graduação em Matemática; Bibliometric indicators. Evaluation of graduate programs. Graduate courses in Mathematics

• Source: Em Questão; v.21, n.1, jan./abr. 2015; 130-149 ; 1808-5245 ; 1807-8893

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Evaluation indicators of post graduate programs: a comparative study in Mathematics ; Indicadores de Avaliação de Programas de Pós-Graduação: um estudo comparativo na área da Matemática

• Authors : Gutierres Castanha, Renata Cristina; Grácio, Maria Cláudia Cabrini

Subjects: Indicadores bibliométricos; Produção científica; Pós-Graduação em Matemática

• Source: Em Questão; Vol. 18 No. 3 (2012); 81-97 ; Em Questão; Vol. 18 Núm. 3 (2012); 81-97 ; Em Questão; v. 18 n. 3 (2012); 81-97 ; 1808-5245 ; 1807-8893

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Teacher Training: reflections of mathematical education in higher education ; Formação de Professor: reflexões da educação matemática no ensino superior

• Authors : Bianchini, Barbara Lutaif; Lima, Gabriel Loureiro de; Gomes, Eloiza

Subjects: Formação de Professores; Matemática; Educação Matemática

• Source: Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 44 No. 1 (2019) ; Educação & Realidade; v. 44 n. 1 (2019) ; 2175-6236 ; 0100-3143

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Cognitive Theory of Multimedia Learning (CTML): a proposal adapted for analysis of video classes ; Teoria Cognitiva de Aprendizagem Multimídia (TCAM): uma proposta adaptada para análise de videoaulas

• Authors : Thees, Andréa; Machado, Maria Auxiliadora

• Source: Computers in education: theory & practice; Vol. 25 No. 2 (2022): Informática na Educação: teoria & prática; 50-60 ; Informática na educação: teoria & prática; v. 25 n. 2 (2022): Informática

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Elaboração de jogos educacionais para a construção de conhecimentos matemáticos

• Authors : Barros Nascimento, Josevandro; Fernanda da Silva, Patrícia; Cristine Silva, Vanessa

• Source: Computers in education: theory & practice; Vol. 25 No. 2 (2022): Informática na Educação: teoria & prática; 29-37 ; Informática na educação: teoria & prática; v. 25 n. 2 (2022): Informática

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AS TERRAS DA PACIÊNCIA: MATEMÁTICAS NO FEMININO

• Authors : Cafezeiro, Isabel; Kubrusly, Ricardo

• Source: Organon; v. 38 n. 75 (2023): Questionar os saberes a partir dos pertencimentos ; 2238-8915 ; 0102-6267

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Mapping of scientific knowledge: A method based on Academic Genealogy ; Mapeamento do conhecimento científico: uma proposta de método baseado em Genealogia Acadêmica

• Authors : Rossi, Luciano; Mena-Chalco, Jesús Pascual

Subjects: Fluxo de conhecimento; Mapas da ciência; Tópicos de conhecimento

• Source: Em Questão; v. 24, Edição Especial 6 EBBC, 2018; 172-192 ; 1808-5245 ; 1807-8893

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Eponyms in scientific texts: analysis model and application in the field of Bibliometrics ; Epônimos em textos científicos: modelo de análise e aplicação no campo da Bibliometria

• Authors : Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini

Subjects: eponyms; scientific recognition; sociology of science

• Source: Em Questão; Vol. 29 (2023); 125489 ; Em Questão; v. 29 (2023); 125489 ; 1808-5245 ; 1807-8893

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