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Collection : Sistema De Revistas Y Publicaciones De La Universidad Ort Uruguay Subject : higher education Subject : ict Subject : inovacao curricular Filter by : Subject
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Academic Journal

University faculty beliefs about technologies and education: a correspondence study ; Creencias del profesorado universitario sobre tecnologías y educación: un estudio de correspondencias ; Crenças dos professores universitários sobre tecnologias e educação: uma pesquisa de correspondência

Subjects: profesorado universitario; creencias; educación superior

  • Source: Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 15 No. 1 (2024) ; Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 15 Núm. 1 (2024) ; Cuadernos de Investigación Educativa; v. 15 n. 1 (2024) ; 1688-9304 ;

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Genesis of academic paths: itineraries of university professors studying for their doctorate ; Génesis de trayectorias académicas: itinerarios de profesores universitarios estudiantes de doctorado ; Gênese das trajetórias acadêmicas: itinerários de professores universitários que cursam o doutorado

Subjects: estudiantes de doctorado; educación superior; universidad privada

  • Source: Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 15 No. 1 (2024) ; Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 15 Núm. 1 (2024) ; Cuadernos de Investigación Educativa; v. 15 n. 1 (2024) ; 1688-9304 ;

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Perception of university life experiences of higher education students with ADHD ; Percepción de experiencias de vida universitaria del estudiantado de educación superior con TDAH ; Percepção das experiências de vida universitária de estudantes do ensino superior com TDAH

Subjects: trastornos del neurodesarrollo; desorden hiperactivo y déficit de atención; capacidad de atención

  • Source: Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 15 No. 1 (2024) ; Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 15 Núm. 1 (2024) ; Cuadernos de Investigación Educativa; v. 15 n. 1 (2024) ; 1688-9304 ;

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Integración tecnológica e innovación educativa en carreras STEAM: análisis multidimensional de un caso

Subjects: Educación Superior; FabLab; STEAM

  • Source: InMediaciones de la Comunicación; Vol. 19 Núm. 1 (2024); 189-209 ; InMediaciones de la Comunicación; v. 19 n. 1 (2024); 189-209 ; 1688-8626 ; 1510-5091 ; 10.18861/ic.2024.19.1

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Beliefs and Practices of Academic Reading and Writing in Researchers in Training: a Case Study in Mexico ; Creencias y prácticas de lectura y escritura académica en investigadores en formación: un estudio de caso en México ; Concepções e Práticas Acadêmicas de Leitura e Escrita em Estagiários de Investigação: um Estudo de Caso no México

Subjects: escritura académica; alfabetización; creencias

  • Source: Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 14 No. 1 (2023) ; Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 14 Núm. 1 (2023) ; Cuadernos de Investigación Educativa; v. 14 n. 1 (2023) ; 1688-9304 ;

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Emotional competencies in higher education students in Argentina, Chile, and Colombia ; Competencias emocionales en estudiantes de educación superior de Argentina, Chile y Colombia ; Competências emocionais nos estudantes do ensino superior na Argentina, Chile e Colômbia

Subjects: competencias emocionales; educación superior; estudiantes universitarios

  • Source: Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 14 No. 2 (2023) ; Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 14 Núm. 2 (2023) ; Cuadernos de Investigación Educativa; v. 14 n. 2 (2023) ; 1688-9304 ;

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Model to support academic progression in higher education online students ; Modelo para la progresión académica de estudiantes online en Educación Superior ; Modelo de progressão acadêmica de alunos online no Ensino Superior

Subjects: aprendizaje electrónico; programa de grado en línea; educación superior

  • Source: Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 13 No. 1 (2022) ; Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 13 Núm. 1 (2022) ; Cuadernos de Investigación Educativa; v. 13 n. 1 (2022) ; 1688-9304 ;

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Empathy development in university students in Economy fields ; Desarrollo de la empatía en estudiantes universitarios del área económica ; Desenvolvimento da empatia em universitários da área econômica

Subjects: empatía; educación superior; educación emocional

  • Source: Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 13 No. 1 (2022) ; Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 13 Núm. 1 (2022) ; Cuadernos de Investigación Educativa; v. 13 n. 1 (2022) ; 1688-9304 ;

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Challenges of Professional Development for Technology Integration in Higher Education ; Retos del desarrollo profesional para la integración de las tecnologías en la educación superior ; Desafios do desenvolvimento profissional para a integração de tecnologias no ensino superior

Subjects: teacher professional development; information and communication technology; professors' barriers

  • Source: Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 12 No. 2 (2021) ; Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 12 Núm. 2 (2021) ; Cuadernos de Investigación Educativa; v. 12 n. 2 (2021) ; 1688-9304 ;

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