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Alternativas: Condiciones y estrategias de las radios y los canales sin fines de lucro desde la sanción de la Ley Audiovisual

• Authors : Picco, Ernesto

Subjects: Políticas de comunicación; Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual; medios sin fines de lucro

• Source: InMediaciones de la Comunicación; Vol. 17 Núm. 2 (2022) ; InMediaciones de la Comunicación; v. 17 n. 2 (2022) ; 1688-8626 ; 1510-5091 ; 10.18861/ic.2022.17.2

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Artificial intelligence in higher education: integrative literature review ; Inteligencia artificial en educación superior: revisión integrativa de la literatura ; Inteligência artificial no ensino superior: revisão integrativa da literatura

• Authors : Perdomo, Bexi; Alberto González, Oscar

Subjects: inteligencia artificial; educación superior; tecnología en educación

• Source: Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 16 No. 2 (2025) ; Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 16 Núm. 2 (2025) ; Cuadernos de Investigación Educativa; v. 16 n. 2 (2025) ; 1688-9304 ;

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Two Paintings, Two Landscapes: One Foundational Act The Foundation of Santiago and the Construction of a Landscape Imaginary ; Dos cuadros, dos paisajes, un acto fundacional: La Fundación de Santiago y la construcción de un imaginario de paisaje ; Dois quadros, duas paisagens, um ato fundacional: A Fundação de Santiago e a construção de um imaginário de paisagem

• Authors : Sánchez Toro, José Antonio; Chong Vega, Reinaldo

Subjects: Landscape; identity; National imaginary

• Source: Anales de Investigación en Arquitectura; Vol. 15 No. 1 (2025) ; Anales de Investigación en Arquitectura; Vol. 15 Núm. 1 (2025) ; Anales de Investigación en Arquitectura; v. 15 n. 1 (2025) ;

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Colaboración y uso de las TIC como factores del desarrollo profesional docente en el contexto educativo uruguayo. Protocolo de análisis para un estudio de casos múltiple

• Authors : Questa-Torterolo, Mariela; Rodríguez-Gómez, David; Meneses, Julio

Subjects: colaboración docente; desarrollo profesional; gestión del conocimiento

• Source: Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 9 No. 1 (2018); 13 - 34 ; Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 9 Núm. 1 (2018); 13 - 34 ; Cuadernos de Investigación Educativa; v. 9 n. 1 (2018);

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LAS LICENCIAS NO AUTOMATICAS COMO RESTRICCIONES AL COMERCIO EN ARGENTINA

• Authors : Di Conza, Stefano

• Source: Letras Internacionales; Núm. 127-5 (2011) ; 1688-4302

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China como principal objetivo

• Authors : Telias, Lic. Diego

• Source: Letras Internacionales; Núm. 135-5 (2011) ; 1688-4302

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Grecia, otra derrota para Keynes

• Authors : Bonilla, Lic. Hernán

• Source: Letras Internacionales; Núm. 137-5 (2011) ; 1688-4302

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¿FUNDAMENTALISMO O TERROR TOTALITARIO? (2da. Parte)

• Authors : Internacionales, Letras

• Source: Letras Internacionales; Núm. 100-4 (2010) ; 1688-4302

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Por un derecho de propiedad “débil”

• Authors : Courtoisie, Prof. Agustin

• Source: Letras Internacionales; Núm. 53-3 (2009) ; 1688-4302

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The teaching of technical subjects in architecture: The case off acilities: academic heritage versus disciplinary integration ; La enseñanza de las asignaturas técnicas en arquitectura: El caso de las instalaciones, herencia academicista versus integración disciplinar ; O ensino de disciplinas técnicas em arquitetura: O caso das instalações: patrimonio acadêmico versus integração disciplinar

• Authors : Fiscarelli, Diego Martín; Bellot, Rodolfo

Subjects: enseñanza; asignatura; técnica

• Source: Anales de Investigación en Arquitectura; Vol. 13 No. 1 (2023) ; Anales de Investigación en Arquitectura; Vol. 13 Núm. 1 (2023) ; Anales de Investigación en Arquitectura; v. 13 n. 1 (2023) ;

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