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Focus Dialogues: Curricular Reconfiguration and Ethnic-Racial Education in Teacher Education in Chemistry ; Diálogos em Foco: Reconfiguração Curricular e Educação Étnico-Racial na Formação Docente em Química

Authors : Bispo, Cristiane dos Santos; Massena, Elisa Prestes

Subjects: Ethnic and Racial Education; Curriculum; Teacher Education

Source: Brazilian Journal of Research in Science Education; v. 23 (2023): Janeiro-Dezembro; e45859, 1-23 ; Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências; v. 23 (2023): Janeiro-Dezembro; e45859,

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Compreendendo a seleção dos conteúdos num curso de formação docente

Authors : Paraíso, Marlucy Alves

Subjects: Conhecimento Escolar; Seleção de Conteúdos; Currículo

Source: Educação em Revista ; v. 13 n. 20-25 (1997): Edição 10 ; 1982-6621 ; 0102-4698

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Cinema, prática de ensino de História e Geografia e formação docente: produção de curtas metragens – experiências e estudos de caso

Authors : PAZIANI, RODRIGO RIBEIRO; PERINELLI NETO, HUMBERTO

Subjects: Cinema; Ensino de História e Geografia; Formação Docente

Source: Educação em Revista ; v. 31 n. 4 (2015) ; 1982-6621 ; 0102-4698

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COURSE PEDAGOGIC PROJECTS IN ANALYSIS:: GENDER AND SEXUALITY IN TEACHER EDUCATION ; CURSO PROYECTOS PEDAGÓGICOS EN ANÁLISIS:: GÉNERO Y SEXUALIDAD EN LA FORMACIÓN DOCENTE ; PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSO EM ANÁLISE:: GÊNERO E SEXUALIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE

Authors : Barbosa de Menezes Guimarães, Eduardo; Ribeiro da Silva, Iolete; Cristina Fernandes Ferreira, Isabel

Subjects: Currículo; Educação; Formação docente

Source: Educação em Revista ; v. 39 (2023) ; 1982-6621 ; 0102-4698

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Mobilizing discursive genres, didactic sequence and multiliteracy on critical cooperation searches (PCCol) in teaching training ; Tipos discursivos, secuencia didáctia y letramiento en uso en la investigación crítica colaborativa (PCCol) en la formación docente ; Mobilizando gêneros discursivos, sequência didática e multiletramentos na pesquisa crítica de colaboração na Formação docente

Authors : Rocha, Célia Aparecida

Subjects: Ação-crítico formativa; aspectos discursivos; sequência didática

Source: Educação em Revista ; v. 39 (2023) ; 1982-6621 ; 0102-4698

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Formação docente para educação infantil nos currículos de Pedagogia

Authors : Albuquerque, Moema Helena Koche de; Rocha, Eloisa Acires Candal; Buss-Simão, Márcia

Subjects: Educação infantil. Currículo. Pedagogia. Formação docente

Source: Educação em Revista ; v. 34 (2018): DOSSIÊ EDUCAÇÃO NA DÉCADA INTERNACIONAL DOS AFRODESCENDENTES (2015-2024) ; 1982-6621 ; 0102-4698

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Teacher development of a Science Education Teacher by means of teaching training programs articulation: O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE UMA PROFESSORA DE CIÊNCIAS PELA ARTICULAÇÃO DE PROGRAMAS DE FORMAÇÃO DOCENTE ; El desarrollo profesional docente de una profesora de Ciencias por la articulación de programas de formación docente: O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE UMA PROFESSORA DE CIÊNCIAS PELA ARTICULAÇÃO DE PROGRAMAS DE FORMAÇÃO DOCENTE ; TEACHER DEVELOPMENT OF A SCIENCE EDUCATION TEACHER BY MEANS OF TEACHING TRAINING PROGRAMS ARTICULATION: O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE UMA PROFESSORA DE CIÊNCIAS PELA ARTICULAÇÃO DE PROGRAMAS DE FORMAÇÃO DOCENTE

Authors : Barolli, Elisabeth; Gurudi, Verónica Marcela

Subjects: Formação de Professores de Ciências; Desenvolvimento Profissional Docente; Políticas Públicas de Formação Docente

Source: Ensaio Research in Science Education; Vol. 23 (2021): . ; Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 23 (2021): . ; Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 23 (2021): . ; 1983-2117 ;

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