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WHEN FOCUS BECOMES THE RESULT IN EXTERNAL LARGE-SCALE EVALUATION: EVIDENCE OF A SCHOOL NETWORK ; CUANDO EL ENFOQUE SE CONVIERTE EN EL RESULTADO DE LA EVALUACIÓN EXTERNA A GRAN ESCALA: INDICIOS DE UNA RED PÚBLICA DE ENSEÑANZA ; QUANDO O FOCO PASSA A SER O RESULTADO NA AVALIAÇÃO EXTERNA EM LARGA ESCALA: EVIDÊNCIAS DE UMA REDE

• Authors : LUANA COSTA ALMEIDA

Subjects: Avaliação; qualidade educacional; gerencialismo

• Source: Educação em Revista ; v. 36 n. 1 (2020): v.36 (2020) ; 1982-6621 ; 0102-4698

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CARACTERÍSTICAS DAS APOSTILAS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA PRODUZIDAS POR UM SISTEMA APOSTILADO DE ENSINO E UTILIZADAS EM UMA REDE ESCOLAR PÚBLICA MUNICIPAL: TECHNICAL FEATURES OF NATURAL SCIENCES HANDOUTS PRODUCED BY HAND-OUT TEACHING SYSTEMS AND ADOPTED IN A MUNICIPAL SCHOOL NETWORK

• Authors : Bego, Amadeu Moura; Terrazzan, Eduardo Adolfo

Subjects: Sistemas Apostilados de Ensino; Ensino de Ciências; Parcerias Público-privadas

• Source: Ensaio Research in Science Education; Vol. 17 No. 1 (2015) ; Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 17 Núm. 1 (2015) ; Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 17 n. 1 (2015) ;

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'Tem horas que eu realmente quero só ser professor de inglês': O mundo 'real' e o mundo da escola com o Novo Ensino Médio ; 'There Are Times When I Really Just Want To Be an English Teacher': The 'Real' World and the World in Schools With the New Secondary Education

• Authors : Nascimento, Ana Karina de Oliveira; Teles, Gildete Cecília Neri Santos; Ismerim, Isaac Leandro Santos

Subjects: New Secondary Education; teachers’ work; English

• Source: Revista Brasileira de Linguística Aplicada; Vol. 24 No. 3 (2024): Sala de Aula X Mundo Real ; Revista Brasileira de Linguística Aplicada; v. 24 n. 3 (2024): Sala de Aula X Mundo Real ; Revista

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CURRICULA AND SIGNS OF THE ARTS AROUND A COUNTERCULTURAL EDUCATION ; CURRÍCULOS E SIGNOS DE LAS ARTES EN TORNO A UNA EDUCACIÓN CONTRACULTURAL ; CURRÍCULOS COM ARTE EM TORNO DE UMA EDUCAÇÃO CONTRACULTURAL

• Authors : Silva, Sandra Kretli; Carvalho, Janete Magalhães

Subjects: contracultura; currículos; diferença

• Source: Educação em Revista ; v. 39 (2023) ; 1982-6621 ; 0102-4698

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INVENTORY OF TEACHING PRACTICES THAT FAVOR CREATIVITY: STUDY OF ADAPTATION AND VALIDITY EVIDENCE ; INVENTARIO DE PRÁCTICAS DIDÁCTICAS QUE FAVORECEN LA CREATIVIDAD: ESTUDIO DE ADAPTACIÓN Y EVIDENCIA DE VALIDEZ ; INVENTÁRIO DE PRÁTICAS DOCENTES QUE FAVORECEM A CRIATIVIDADE: ESTUDO DE ADAPTAÇÃO E EVIDÊNCIAS DE VALIDADE

• Authors : BARRINUEVO MARTINS DE LIMA, DORIS; DO OURO LOPES SILVA, GILDENE

Subjects: criatividade; práticas docentes; Ensino Médio

• Source: Educação em Revista ; v. 36 n. 1 (2020): v.36 (2020) ; 1982-6621 ; 0102-4698

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Teaching knowledge on Historical-Cultural Theory ; O SABER DOCENTE SOBRE A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

• Authors : Marinho, Amanda Cristina Ferreira; Cordeiro, Suzi Maria Nunes; Ferreira, Helaine Patricia

Subjects: Vygotsky; Mediação; Representações sociais

• Source: Trabalho & Educação; v. 29 n. 1 (2020); 111-123 ; 2238-037X ; 1516-9537 ; 10.17648/2238-037X-trabedu-v29n1

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Differences regarding the experience of dental caries in children living in urban and rural areas ; Diferenças na experiência de cárie dental em crianças residentes em áreas urbanas e rurais

• Authors : Silva, Aline Mendes; Vargas, Andréa Maria Duarte; Ferreira e Ferreira, Efigênia

Subjects: Cárie dentária; Desigualdades em saúde; Saúde pública

• Source: Arquivos em Odontologia; Vol. 45 No. 3 (2009) ; Arquivos em Odontologia; v. 45 n. 3 (2009) ; 2178-1990

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Investigating the Inter-Relationships Between Beliefs, Autonomy, and Motivation in the Context of Foreign Language Learning/Teaching

• Authors : Moreira, Maria Letícia Galizzi da Luz; Alves, Fábio

• Source: Revista Brasileira de Linguística Aplicada; Vol. 4 No. 2 (2004): Teacher Education ; Revista Brasileira de Linguística Aplicada; v. 4 n. 2 (2004): Formação de professores ; Revista Brasileira de

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