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Collection : Ufmg - Universidade Federal De Minas Gerais Filter by : Subject
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“It’s good to read, but in moments of leisure”: the reading of Walter Scott’s novels by Emperor Pedro II ; “É boa leitura, mas para momentos de lazer”: a leitura dos romances de Walter Scott pelo imperador Pedro II

Subjects: Walter Scott; família imperial brasileira; Ivanhoé

  • Source: O Eixo e a Roda: Revista de Literatura Brasileira; v. 30 n. 4 (2021): O Brasil e as literaturas de língua inglesa: interlocuções ; 2358-9787 ; 0102-4809

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Impact of the diagnosis of down syndrome in the maternal perspective ; Impacto del diagnóstico del síndrome de down desde la perspectiva materna ; Impacto do diagnóstico de Síndrome de Down na perspectiva materna

Subjects: Síndrome de Down; Enfermagem Pediátrica; Saúde da Família

  • Source: REME-Revista Mineira de Enfermagem; Vol. 27 (2023) ; REME-Revista Mineira de Enfermagem; v. 27 (2023) ; 2316-9389 ; 1415-2762

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Challenges and possibilities of co-participation of the puerperal woman and the companion in safe care ; Retos y posibilidades de la coparticipación de la puérpera y el acompañante para el cuidado seguro ; Desafios e possibilidades de coparticipação da puérpera e do acompanhante no cuidado seguro

Subjects: Segurança do Paciente; Participação do Paciente; Maternidades

  • Source: REME-Revista Mineira de Enfermagem; Vol. 27 (2023) ; REME-Revista Mineira de Enfermagem; v. 27 (2023) ; 2316-9389 ; 1415-2762

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The Holy Family and Marx and Engels position towards France and French Revolution: on politics and slavery ; La Sagrada Familia y la posición de Marx y Engels frente a Francia y la Revolución Francesa: sobre la política y la esclavitud ; A Sagrada Família e a posição de Marx e de Engels diante da França e da Revolução Francesa: sobre a política e a escravidão

Subjects: Marx; Engels; A Sagrada Família

  • Source: Revista de Ciências do Estado; Vol. 8 No. 1 (2023): State Sciences: Meanings And Destinations; 1 - 35 ; Revista de Ciências do Estado; Vol. 8 Núm. 1 (2023): Ciencias del Estado: Sentidos e

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Famílias populares e escola pública: uma relação dissonante

Subjects: Relação Família Escola; Famílias de Camadas Populares; Programa Escola Plural

  • Source: Educação em Revista ; v. 20 n. 39 (2004): Edição 17 ; 1982-6621 ; 0102-4698

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Oficinas de Divórcio e Parentalidade:: considerações sobre a nova política judiciária para famílias em litígio

Subjects: Oficinas de divórcio; Família pós-divórcio; Judicialização

  • Source: Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia; v. 16 n. 3 (2023): Edição 16(3) da Gerais: Revista Interinstitucional em Psicologia ; 1983-8220

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Identifying and reporting child physical abuse by professionals of the Family Health Strategy and associated factors ; Frequência de identificação e notificação de abuso físico infantil por profissionais da Estratégia Saúde da Família e relação com fatores socioeconômicos

Subjects: Maus-tratos infantis; Estratégia Saúde da Família; Notificação compulsória

  • Source: Arquivos em Odontologia; Vol. 53 (2017) ; Arquivos em Odontologia; v. 53 (2017) ; 2178-1990

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Regulação do comportamento delituoso na e pela família: um estudo comparativo

Subjects: família; delinquência juvenil; fatores de risco

  • Source: Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia; v. 14 n. 3 (2021): Edição v. 14 n. 3 (2021) da Gerais: Revista Interinstitucional em Psicologia ; 1983-8220

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A leitura incerta: a relação de professores (as) de Português com a leitura

Subjects: Leitura; Professores (Língua Portuguesa); Práticas Culturais

  • Source: Educação em Revista ; v. 14 n. 27 (1998): Edição 11 ; 1982-6621 ; 0102-4698

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Potentials and limits in home care shared between teams: A qualitative study ; Potencialidades y límites en la atención domiciliaria compartida entre equipos: Un estudio cualitativo ; Potencialidades e limites no cuidado domiciliar compartilhado entre equipes: Um estudo qualitativo

Subjects: Serviços de Assistência Domiciliar; Atenção Primária à Saúde; Saúde da Família

  • Source: REME-Revista Mineira de Enfermagem; Vol. 26 (2022) ; REME-Revista Mineira de Enfermagem; v. 26 (2022) ; 2316-9389 ; 1415-2762

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