Source: Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Continuous Publication; e020006 ; Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Publicación continua; e020006 ; Educação em Perspectiva; v. 11 (2020):

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Science club in chemistry preservice teacher training ; Clube de ciencias en la formación inicial de profesores de química ; Clube de ciências na formação inicial de professores de química

Authors : Gois, Jackson; Delucia, Juliana

Subjects: Science clubs; Preservice teacher training; Chemistry educationBrazil; São Paulo; Contemporany

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Continuous Publication; e020002 ; Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Publicación continua; e020002 ; Educação em Perspectiva; v. 11 (2020):

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Good teaching practices in the initial training of teachers licensed in physical education ; Buenas prácticas docentes en la formación inicial de profesores licenciados en educación física ; Boas práticas docentes na formação inicial de professores licenciados em educação física

Authors : Paixão, Jairo Antônio; Sousa, Jefferson Teixeira de; Souza, Ederley Emanuel

Subjects: Formação inicial; Magistério superior; Educação FísicaBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Continuous Publication; e020031 ; Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Publicación continua; e020031 ; Educação em Perspectiva; v. 11 (2020):

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NARRATIVE PRODUCTION IN THE ALTERNANCE TRAINING: A CASE STUDY WITH A STUDENT OF THE DEGREE IN COUNTRYSIDE EDUCATION ; NARRATIVE PRODUCTION IN THE ALTERNANCE TRAINING: UN ESTUDIO DE CASO DE UNA ESTUDIANTE DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN DEL CAMPO A CASE STUDY WITH A STUDENT OF THE DEGREE IN COUNTRYSIDE EDUCATION ; Produções narrativas na formação por alternância: um estudo de caso com estudante da licenciatura em educação do campo

Authors : Santos, Marcelo Loures; Queiroz do Prado, Daniela

Subjects: Countryside Education; Inicial Teacher Training; Methodology of Narrative Production

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 12 (2021): Continuous Publishing; e021007 ; Educação em Perspectiva; Vol. 12 (2021): Publicación continua; e021007 ; Educação em Perspectiva; v. 12 (2021):

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Importance of the institutional program of teaching initiation scholarship (PIBID) in the trainning of the academics of the biological sciences course ; Importancia del programa institucional de bolsas de iniciación a la docencia (PIBID) en la formación de los académicos del curso de ciencias biológicas ; Importância do programa institucional de bolsas de iniciação à docência (PIBID) na formação dos acadêmicos do curso de ciências biológicas

Authors : Silva, Junielson Soares da; Fernandes, Stephanne Marques Araújo; Soares, Romildo Ribeiro

Subjects: Pibid; Initial teacher training; BiologyBrasil; Contemporary; Contemporáneo

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 10 (2019): Publicação Contínua; e019023 ; Educação em Perspectiva; v. 10 (2019): Publicação Contínua; e019023 ; 2178-8359 ; 2178-258X

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Teacher education based on pedagogical research: a study of the practicum in teaching masters ; Formación de profesores basada en la investigación pedagógica: un estudio sobre el prácticum en los masters en enseñanza ; Formação de professores baseada na investigação pedagógica: um estudo sobre o estágio nos mestrados em ensino

Authors : Vieira, Flávia; Silva, José Luís Jesus Coelho da; Vilaça, Maria Teresa Machado

Subjects: Initial teacher education; Practicum; Pedagogical researchPortugal; Contemporary; Contemporáneo

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Continuous Publication; e020012 ; Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Publicación continua; e020012 ; Educação em Perspectiva; v. 11 (2020):

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The social role of reading: reflections from the workshop “lap reading” in the city of Lagoa Salgada/RN (Trilhas Potiguares 2022) ; El papel social de la lectura: reflexiones del taller “lectura de vuelta” en el municipio de Lagoa Salgada/RN (Trilhas Potiguares 2022) ; O papel social da leitura: reflexões a partir da oficina “Leitura no Colo” no município Lagoa Salgada/RN (Trilhas Potiguares 2022)

Authors : SILVA, Eduardo Cristiano Hass da; PINHEIRO , Iasmim Tereza Silva de Oliveira

Subjects: Extensión; Trilhas potiguares; Lectura de vuelta

Source: Revista ELO – Diálogos em Extensão; Vol. 12 (2023): Fluxo Contínuo ; Revista ELO – Diálogos sobre Extensión; Vol. 12 (2023): Fluxo Contínuo ; Revista ELO – Diálogos em Extensão; v. 12

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A leitura literária na escola: ação e formação docente

Authors : GONÇALO, Sheila Ferreira; MACHADO, Ana Carolina; MONTEIRO, Cícera Jéssica Paes Casarin

Subjects: Lectura literaria. Formación docente. Práctica pedagógica; Leitura literária. Formação docente. Prática pedagógica; Literary Reading. Teacher training. Pedagogical practice

Source: Revista ELO – Diálogos em Extensão; Vol. 9 (2020): Fluxo Contínuo; 1-7 ; Revista ELO – Diálogos sobre Extensión; Vol. 9 (2020): Fluxo Contínuo; 1-7 ; Revista ELO – Diálogos em Extensão;

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Internship, research and geometry in early childhood education: a study on (de)composition of geometric figures ; Prácticas, investigación y geometría en la educación infantil: un estudio sobre (des)composición de figuras geométricas ; Estágio, pesquisa e geometria na educação infantil: um estudo sobre (de)composição de figuras geométricas

Authors : Zogaib, Simone Damm; Santos-Wagner, Vânia Maria Pereira dos

Subjects: Early child education; Relationship internship and research; (De)composition of geometric figuresBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 10 (2019): Publicação Contínua; e019021 ; Educação em Perspectiva; v. 10 (2019): Publicação Contínua; e019021 ; 2178-8359 ; 2178-258X

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Science club in chemistry preservice teacher training ; Clube de ciencias en la formación inicial de profesores de química ; Clube de ciências na formação inicial de professores de química

Good teaching practices in the initial training of teachers licensed in physical education ; Buenas prácticas docentes en la formación inicial de profesores licenciados en educación física ; Boas práticas docentes na formação inicial de professores licenciados em educação física

A leitura literária na escola: ação e formação docente

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