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Collection : Ufv Portal De Periodicos (Universidade Federal De Vicosa)

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DANCE EXPERIENCE IN TEACHER EDUCATION ; EXPERIENCIA EN DANZA EN FORMACIÓN DE PROFESORES ; Experiência em dança na formação de professores

Authors : Ferreira, Luciana Haddad; Takahachi, Victoria Ramos

Subjects: Dance; Ongoing Teacher Training; Aesthetic Education

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 12 (2021): Continuous Publishing; e021008 ; Educação em Perspectiva; Vol. 12 (2021): Publicación continua; e021008 ; Educação em Perspectiva; v. 12 (2021):

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Literature and aesthetic education in child education: reflections on proposals for a textbook ; Literatura y educación estética en la educación infantil: reflexiones sobre propuestas de un libro didáctico ; Literatura e educação estética na educação infantil: reflexões sobre propostas de um livro didático

Authors : Valiengo, Amanda; Lima, Elieuza Aparecida de; Sampaio, Mariana

Subjects: Education; Early childhood education; Children's literatureBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Continuous Publication; e020001 ; Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Publicación continua; e020001 ; Educação em Perspectiva; v. 11 (2020):

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Organização do processo ensino-aprendizagem com o uso do smartphone na perspectiva da teoria da atividade de estudo

Authors : Paula, Elson de; Resende, Marilene Ribeiro

Subjects: Processo ensino-aprendizagem. Didática Experimental. Tecnologia Educacional

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 9 No. 2 (2018): maio/ago.; 434-452 ; Educação em Perspectiva; Vol. 9 Núm. 2 (2018): maio/ago.; 434-452 ; Educação em Perspectiva; v. 9 n. 2 (2018): maio/ago.;

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A aprendizagem do jovem adulto a partir da sua perspectiva e inter-relação com os artefatos digitais: indicadores para pensar os processos formativos na universidade

Authors : Moraes, Dirce Aparecida Foletto de; Lima, Claudia Maria de

Subjects: Aprendizagem. Jovem adulto. Processos formativos. Artefatos digitais

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 9 No. 3 (2018): set./dez.; 632-649 ; Educação em Perspectiva; Vol. 9 Núm. 3 (2018): set./dez.; 632-649 ; Educação em Perspectiva; v. 9 n. 3 (2018): set./dez.;

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Processo de produção e de apropriação do conhecimento: o papel da atividade como prioridade ontológica

Authors : Torriglia, Patricia Laura; Cisne, Margareth Feiten

Subjects: Ontologia critica; atividade; produção do conhecimento

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 3 No. 2 (2012) ; Educação em Perspectiva; Vol. 3 Núm. 2 (2012) ; Educação em Perspectiva; v. 3 n. 2 (2012) ; 2178-8359 ; 2178-258X

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