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ESCUELA PÚBLICA Y MAESTRO EN AMÉRICA LATINA. HISTORIAS DE UN ACONTECIMIENTO, SIGLOS XVIII-XIX, POR A. MARTÍNEZ Y J. M. BUSTAMANTE (eds.).

• Authors : Álvarez Gallego, Alejandro

• Source: Historia y Memoria de la Educación; No 3 (2016): Las leyes educativas de la democracia en España a examen (1978-2013).; 383-394 ; Historia y Memoria de la Educación; No. 3 (2016): Las leyes

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Religious symbols, public schools and the state neutrality principle: the crucifix case ; Símbolos religiosos, escuela pública y neutralidad ideológica estatal: el caso del crucifijo

• Authors : Polo Sabau, José Ramón

• Source: Revista de Derecho Político; Núm. 85 (2012); 273-292 ; 2174-5625 ; 0211-979X ; 10.5944/rdp.85.2012

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Evangelization and public instruction in the Spanish colonial order ; Evangelización e instrucción pública en el orden colonial español

• Authors : Martínez Boom, Alberto

Subjects: Doctrina; evangelización; encomienda

• Source: Revista Española de Educación Comparada; No. 31 (2018): (january-june): Empires and Education; 55-86 ; Revista Española de Educación Comparada; Núm. 31 (2018): (enero-junio): Imperios y

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La muerte (lenta y no accidental) de los maestrantes. Meditaciones sobre las formas actuales de un cuasi maestrocidio

• Authors : Alexiou, Basilis

Subjects: maestro; escuela pública; memoria

• Source: Studia Zamorensia (segunda etapa); Vol. 16 (2017): Studia Zamorensia (Segunda Etapa); 17-25 ; 0214-736X ; 10.5944/studiazamo.vol.16.2017

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From Chamber-School to the «President Trujillo» School. Spatial and genealogical transformations in the Dominican rural school, 1844-1944 ; De la escuela aposento a la escuela “Presidente Trujillo”. Transformaciones espaciales y genealógicas en la escuela rural dominicana, 1844-1944

• Authors : Alfonseca Giner de los Rìos, Juan Bernardo

Subjects: Espacio escolar; epistemología social; sistema de escuela pública

• Source: Historia y Memoria de la Educación; No 7 (2018): Educación y mundo rural; 107-151 ; Historia y Memoria de la Educación; No. 7 (2018): Educación y mundo rural; 107-151 ; Historia y Memoria de la

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Concepciones y prácticas de organización y gestión de la escuela : consideraciones introductorias para un examen crítico de la discusión actual en Brasil

• Authors : Libâneo, José Carlos

Subjects: organización y gestión de la escuela; administración escolar; escuela pública

• Source: Revista Española de Educación Comparada; No. 13 (2007): Management and Administration of School Institutions; 155-192 ; Revista Española de Educación Comparada; Núm. 13 (2007): Administración y

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Educación e inmigración en España

• Authors : Palomares Ruiz, Ascensión

Subjects: inmigración; exclusión social; interculturalidad

• Source: Revista Española de Educación Comparada; No. 12 (2006): Bolonia Process; 339-364 ; Revista Española de Educación Comparada; Núm. 12 (2006): El Proceso de Bolonia; 339-364 ; 2174-5382 ; 1137-8654

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Tormenta Perfecta: Examen de alto riesgo y tutorías privadas en Egipto ; A Perfect Storm: High-stakes Examination and Private Tutoring in Egypt

• Authors : Moreno Olmedilla, Juan Manuel

• Source: Revista Española de Educación Comparada; No. 40 (2022): (january - june): Creativity, curiosity and new thinking in Comparative Education for the new norms of the 21st century; 146-161 ; Revista

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The “house of school” in the in the first decades of Roma Capitale ; La 'casa de la escuela' en las primeras décadas de Roma Capital ; Una casa della scuola per Roma Capitale

• Authors : Cantatore, Lorenzo

Subjects: School buildings; Rome; National identity

• Source: Historia y Memoria de la Educación; No 13 (2021): Arquitectura escolar; 113-147 ; Historia y Memoria de la Educación; No. 13 (2021): Architecture and School Space; 113-147 ; Historia y Memoria de la

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Footprints of COREM and TSD in the development of Didactics of Mathematics in Spain and Argentina ; Huellas del COREM y la TSD en el desarrollo de la didáctica de la matemática en España y Argentina

• Authors : Orús Báguena, Pilar; Fregona, Dilma

Subjects: Didáctica de la matemática (DM); Teoría de situaciones didácticas (TSD); Centre d’Observation et de Recherche pour l’Enseignement des Mathématiques (COREM)

• Source: Historia y Memoria de la Educación; No 11 (2020): Historia de la educación matemática en Iberoamérica; 553-594 ; Historia y Memoria de la Educación; No. 11 (2020): The history of mathematics

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