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Academic Journal

FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO FÍSICA, POLÍTICAS PÚBLICAS E O CENÁRIO NEOLIBERAL

Subjects: Políticas neoliberais; Formação Docente; Educação Física

  • Source: Revista Signos; v. 41 n. 1 (2020) ; 1983-0378 ; 10.22410/issn.1983-0378.v41i1a2020

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FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO FÍSICA, POLÍTICAS PÚBLICAS E O CENÁRIO NEOLIBERAL

Subjects: Políticas neoliberais; Formação Docente; Educação Física

  • Source: Revista Signos; v. 41, n. 1 (2020) ; 1983-0378 ; 10.22410/issn.1983-0378.v41i1a2020

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FORMAÇÃO DOCENTE: UM RECORTE DAS AÇÕES E AVALIAÇÃO DO PIBID/QUÍMICA DE UMA IES COMUNITÁRIA

Subjects: Química; PIBID; formação docente

  • Source: Revista Caderno Pedagógico; v. 14, n. 3 (2017): Políticas públicas para formação docente ; 1983-0882 ; 10.22410/issn.1983-0882.v14i3a2017

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CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA FORMAÇÃO DOCENTE: ENUNCIAÇÕES DE UMA “PIBIDIANA”

Subjects: PIBID; Formação Docente; Políticas Públicas

  • Source: Revista Caderno Pedagógico; v. 14, n. 3 (2017): Políticas públicas para formação docente ; 1983-0882 ; 10.22410/issn.1983-0882.v14i3a2017

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EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESCOLA: VIVÊNCIA INTERDISCIPLINAR NA FORMAÇÃO DOCENTE EM UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

Subjects: Formação docente; Educação em Saúde; Extensão Universitária

  • Source: Revista Caderno Pedagógico; v. 14, n. 2 (2017): Saúde e Educação ; 1983-0882 ; 10.22410/issn.1983-0882.v14i2a2017

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POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: SABERES E PRÁTICAS DA DOCÊNCIA

Subjects: Formação de Professores. Políticas de formação docente. Saberes docentes

  • Source: Revista Caderno Pedagógico; v. 14, n. 3 (2017): Políticas públicas para formação docente ; 1983-0882 ; 10.22410/issn.1983-0882.v14i3a2017

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FORMAÇÃO DOCENTE PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DILEMAS E DESAFIOS

Subjects: Formação Docente; Educação Inclusiva; Práticas Pedagógicas

  • Source: Revista Signos; v. 36 n. 2 (2015) ; 1983-0378

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FORMAÇÃO DOCENTE PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DILEMAS E DESAFIOS

Subjects: Formação Docente; Educação Inclusiva; Práticas Pedagógicas

  • Source: Revista Signos; v. 36, n. 2 (2015) ; 1983-0378

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A FORMAÇÃO DOCENTE NO CURSO DE PEDAGOGIA DA FURG: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS VOZES DAS ACADÊMICAS

Subjects: Perfil Acadêmico; Formação Docente; Curso de Pedagogia

  • Source: Revista Signos; v. 36 n. 2 (2015) ; 1983-0378

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A FORMAÇÃO DOCENTE NO CURSO DE PEDAGOGIA DA FURG: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS VOZES DAS ACADÊMICAS

Subjects: Perfil Acadêmico; Formação Docente; Curso de Pedagogia

  • Source: Revista Signos; v. 36, n. 2 (2015) ; 1983-0378

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