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Collection : Universidad Complutense De Madrid (Ucm)
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Academic Journal

Gender differences and self-regulated learning: The effect of prior academic achievement ; Diferencias de género y aprendizaje autorregulado: el efecto del rendimiento académico previo

Subjects: Procesos de aprendizaje; motivación académica; estrategias de aprendizaje

  • Source: Revista Complutense de Educación; Vol. 28 No. 4 (2017); 1027-1042 ; Revista Complutense de Educación; Vol. 28 Núm. 4 (2017); 1027-1042 ; 1988-2793 ; 1130-2496

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Gender differences and self-regulated learning: The effect of prior academic achievement ; Diferencias de género y aprendizaje autorregulado: el efecto del rendimiento académico previo

Subjects: Procesos de aprendizaje; motivación académica; estrategias de aprendizaje

  • Source: Revista Complutense de Educación; Vol. 28 No. 4 (2017); 1027-1042 ; Revista Complutense de Educación; Vol. 28 Núm. 4 (2017); 1027-1042 ; 1988-2793 ; 1130-2496

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School violence: gender differences in secondary students ; Violencia escolar: diferencias de género en estudiantes de secundaria

Subjects: school violence; gender; adolescence

  • Source: Revista Complutense de Educación; Vol. 30 No. 4 (2019); 1031-1044 ; Revista Complutense de Educación; Vol. 30 Núm. 4 (2019); 1031-1044 ; 1988-2793 ; 1130-2496

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School violence: gender differences in secondary students ; Violencia escolar: diferencias de género en estudiantes de secundaria

Subjects: school violence; gender; adolescence

  • Source: Revista Complutense de Educación; Vol. 30 No. 4 (2019); 1031-1044 ; Revista Complutense de Educación; Vol. 30 Núm. 4 (2019); 1031-1044 ; 1988-2793 ; 1130-2496

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Impact of the Sars-Cov-2 pandemic on gender-based occupational roles: Cross-Sectional Observational Study ; Impacto de la pandemia del Sars-Cov-2 sobre los roles ocupacionales en base al género: Estudio Observacional Transversal

Subjects: Gender differences; sex roles; quality of life

  • Source: Investigaciones Feministas (Feminist Research); Vol. 13 No. 1 (2022): Monograph: Challenges of the Covid era from a feminist perspective; 53-64 ; Investigaciones Feministas; Vol. 13 Núm. 1 (2022):

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Gender Gaps In The Initiation Of Computer Programming In Secondary Education In Spain ; Brechas de Género en la iniciación a la Programación Informática en Educación Secundaria en España

Subjects: Computer Science; Womens education; Secondary

  • Source: Revista Complutense de Educación; Vol. 33 No. 4 (2022); 701-712 ; Revista Complutense de Educación; Vol. 33 Núm. 4 (2022); 701-712 ; 1988-2793 ; 1130-2496

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Impact of the Sars-Cov-2 pandemic on gender-based occupational roles: Cross-Sectional Observational Study ; Impacto de la pandemia del Sars-Cov-2 sobre los roles ocupacionales en base al género: Estudio Observacional Transversal

Subjects: Gender differences; sex roles; quality of life

  • Source: Investigaciones Feministas (Feminist Research); Vol. 13 No. 1 (2022): Monograph: Challenges of the Covid era from a feminist perspective; 53-64 ; Investigaciones Feministas; Vol. 13 Núm. 1 (2022):

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Gender Gaps In The Initiation Of Computer Programming In Secondary Education In Spain ; Brechas de Género en la iniciación a la Programación Informática en Educación Secundaria en España

Subjects: Computer Science; Womens education; Secondary

  • Source: Revista Complutense de Educación; Vol. 33 No. 4 (2022); 701-712 ; Revista Complutense de Educación; Vol. 33 Núm. 4 (2022); 701-712 ; 1988-2793 ; 1130-2496

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Comparing Children’s subjective Well-Being around the World. Results from the third Wave of the Children’s Worlds Study ; Comparación del bienestar subjetivo de los niños en todo el mundo. Resultados de la tercera oleada del estudio Children’s Worlds

Subjects: Child well-being; child indicators; comparative studies

  • Source: Sociedad e Infancias; Vol 5 No Especial (2021): Participatory methods in research with children; 35-47 ; Sociedad e Infancias; Vol. 5 Núm. Especial (2021): Métodos participativos en la

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Genre and manager's capability in work-cooperative firms. Exploratory research in coops in Valencia (Spain) ; Género y capacidades directivas en cooperativas de trabajo asociado. Estudio exploratorio en CTAS valencianas

Subjects: Cooperativas de trabajo asociado; diferencias de género; estilos directivos

  • Source: REVESCO. Revista de Estudios Cooperativos; Vol. 105 (2011); 13-33 ; 1885-8031 ; 1135-6618

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