Source: Derecom. Derecho de la Comunicación y de Nuevas Tecnologías; No. 29 (2020); 187-203 ; Derecom. Revista Internacional de Derecho de la Comunicación y de las Nuevas Tecnologías; Núm. 29 (2020);

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Fear of Missing Out (FOMO) in University Students: Informational Challenges and Implications for Digital Literacy ; Fear of Missing Out (FOMO) en estudiantes universitarios: desafíos informativos e implicaciones para la Alfabetización Digital

Authors : Ibáñez Marco , Marta; Martínez Cardama, Sara

Subjects: FOMO; Digital literacy; social media

Source: Revista General de Información y Documentación; Vol. 34 No. 1 (2024); 85-97 ; Revista General de Información y Documentación; Vol. 34 Núm. 1 (2024); 85-97 ; 1988-2858 ; 1132-1873

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Fear of Missing Out (FOMO) in University Students: Informational Challenges and Implications for Digital Literacy ; Fear of Missing Out (FOMO) en estudiantes universitarios: desafíos informativos e implicaciones para la Alfabetización Digital

Authors : Ibáñez Marco , Marta; Martínez Cardama, Sara

Subjects: FOMO; Digital literacy; social media

Source: Revista General de Información y Documentación; Vol. 34 No. 1 (2024); 85-97 ; Revista General de Información y Documentación; Vol. 34 Núm. 1 (2024); 85-97 ; 1988-2858 ; 1132-1873

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The use of short stories and theatrical practices in the training of future Primary Education teachers: an embodied literacy experience in higher education ; El uso del cuento y las prácticas teatrales en la formación del futuro profesorado de Educación Primaria: una experiencia de alfabetización corporeizada en educación superior ; Le recours aux contes et aux pratiques théâtrales dans la formation des futurs enseignants du primaire : une expérience d’alphabétisation incarnée dans l'enseignement supérieur

Authors : Reyes de las Casas, Sabina

Subjects: higher education; didactics; short stories

Source: Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 36 (2024); 271-281 ; 1988-2548 ; 1130-0531

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Visual literacy and the Sustainable Development Goals: a study of the literacy concept in UNESCO’s documents ; La alfabetización visual y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: un estudio del concepto de alfabetización en los documentos de la UNESCO

Authors : Gregori-Giralt, Eva; Benítez-Robles, Carmen; Menéndez-Varela, José L.

Subjects: visual literacy; Sustainable Development Goals; UNESCO

Source: Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 35 No. 3 (2023); 747-770 ; Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 35 Núm. 3 (2023); 747-770 ; 1988-2408

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Visual literacy and the Sustainable Development Goals: a study of the literacy concept in UNESCO’s documents ; La alfabetización visual y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: un estudio del concepto de alfabetización en los documentos de la UNESCO

Authors : Gregori-Giralt, Eva; Benítez-Robles, Carmen; Menéndez-Varela, José L.

Subjects: visual literacy; Sustainable Development Goals; UNESCO

Source: Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 35 No. 3 (2023); 747-770 ; Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 35 Núm. 3 (2023); 747-770 ; 1988-2408

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Data Literacy: Perception and degree of satisfaction among university students ; Alfabetización em datos: percepción y grados de satisfacción de estudiantes universitarios

Authors : Martín González, Yolanda; Travieso Rodríguez, Críspulo; Toro Pascua, José C.

Subjects: Data literacy; Higher education; Information literacy

Source: Revista General de Información y Documentación; Vol. 33 No. 2 (2023); 353-371 ; Revista General de Información y Documentación; Vol. 33 Núm. 2 (2023); 353-371 ; 1988-2858 ; 1132-1873

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Data Literacy: Perception and degree of satisfaction among university students ; Alfabetización em datos: percepción y grados de satisfacción de estudiantes universitarios

Authors : Martín González, Yolanda; Travieso Rodríguez, Críspulo; Toro Pascua, José C.

Subjects: Data literacy; Higher education; Information literacy

Source: Revista General de Información y Documentación; Vol. 33 No. 2 (2023); 353-371 ; Revista General de Información y Documentación; Vol. 33 Núm. 2 (2023); 353-371 ; 1988-2858 ; 1132-1873

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Infohumor and media literacy: understanding comedy to understand news ; Infohumor y alfabetización mediática: entender El Intermedio para comprender la actualidad

Authors : Aguilera García, Inmaculada Concepción

Subjects: infoentretenimiento; infohumor; alfabetización mediática

Source: Historia y Comunicación Social; Vol. 28 No. 1 (2023): Monográfico: Símbolos para Europa; 147-157 ; Historia y Comunicación Social; Vol. 28 Núm. 1 (2023): Monográfico: Símbolos para Europa;

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Impact of Visual and Digital Literacy on the Performance of Women entrepreneurs

Digital Literacy Projects and reality in Mexico since year 2020 ; Proyectos de alfabetización digital y realidad en México desde el año 2000

Fear of Missing Out (FOMO) in University Students: Informational Challenges and Implications for Digital Literacy ; Fear of Missing Out (FOMO) en estudiantes universitarios: desafíos informativos e implicaciones para la Alfabetización Digital

Fear of Missing Out (FOMO) in University Students: Informational Challenges and Implications for Digital Literacy ; Fear of Missing Out (FOMO) en estudiantes universitarios: desafíos informativos e implicaciones para la Alfabetización Digital

Visual literacy and the Sustainable Development Goals: a study of the literacy concept in UNESCO’s documents ; La alfabetización visual y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: un estudio del concepto de alfabetización en los documentos de la UNESCO

Visual literacy and the Sustainable Development Goals: a study of the literacy concept in UNESCO’s documents ; La alfabetización visual y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: un estudio del concepto de alfabetización en los documentos de la UNESCO

Data Literacy: Perception and degree of satisfaction among university students ; Alfabetización em datos: percepción y grados de satisfacción de estudiantes universitarios

Data Literacy: Perception and degree of satisfaction among university students ; Alfabetización em datos: percepción y grados de satisfacción de estudiantes universitarios

Infohumor and media literacy: understanding comedy to understand news ; Infohumor y alfabetización mediática: entender El Intermedio para comprender la actualidad

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