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Academic Journal

Use of Social Media by Spanish University Lecturers in Translation and Interpretation Courses ; Uso de los medios sociales por los docentes universitarios españoles de traducción e interpretación ; Utilisation des réseaux sociaux par des professeurs espagnols dans leurs cours de traduction et d’interprétation

Subjects: formación de traductores e intérpretes; medio social; mercado laboral

  • Source: Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de Traducción; Vol. 17 No. 1 (2024): The Professional Dimension in Translator and Interpreter Training; 166-191 ; Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana

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What Employability? Curriculum Analysis of Translation and Interpreting Degrees in Spain ; ¿Qué empleabilidad? Análisis curricular de los grados de Traducción e Interpretación en España ; Quelle employabilité ? Analyse du curriculum des diplômes de traduction et d’interpretation à l’Espagne

Subjects: employability; curriculum analysis; syllabus

  • Source: Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de Traducción; Vol. 17 No. 1 (2024): The Professional Dimension in Translator and Interpreter Training; 5-27 ; Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de

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The Impact of a Vision Intervention on Translation and Interpretation Students’ L2 Motivation ; Impacto de una intervención de visualización sobre la motivación para aprender una segunda lengua de los estudiantes de traducción e interpretación ; Impact d'une intervention de visualisation sur la motivation à apprendre une seconde langue chez les étudiants de traduction et interprétation ; Impacto de uma intervenção de visualização na motivação para o aprendizado de um segundo idioma entre estudantes de tradução e interpretação

Subjects: EFL; interpretation; motivation

  • Source: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 29 No. 1 (2024); 1-19 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 29 Núm. 1 (2024); 1-19 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; v. 29 n. 1 (2024); 1-19

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A discussion with Pablo Melogno on Kuhn’s semantic commitments: an inflationary or deflationary interpretation? ; Una discusión con Pablo Melogno sobre los compromisos semánticos de Kuhn: ¿una interpretación inflacionaria o deflacionaria?

Subjects: Pablo Melogno; Teorías Prescriptivas del Significado; Teoría Descriptiva del Cúmulo

  • Source: Estudios de Filosofía; Accepted papers (online first) ; Estudios de Filosofía; Artículos aceptados (online first) ; 2256-358X ; 0121-3628

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Translation Competence and Assessment of Teaching Materials: Development and Validation of the EMaCT Questionnaire for the Professionalization of Translation and Interpretation Trainers and Trainees ; Evaluación de materiales didácticos y competencia traductora: desarrollo y validación del cuestionario EMaCT para la profesionalización docente y discente en traducción e interpretación ; Évaluation du matériel didactique et de la compétence en traduction : élaboration et validation du questionnaire EMaCT pour la professionnalisation des enseignants et des étudiants en traduction et en interprétation

Subjects: competencia traductora; formación de traductores; profesionalización

  • Source: Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de Traducción; Vol. 17 No. 1 (2024): The Professional Dimension in Translator and Interpreter Training; 222-243 ; Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana

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Main motivations for first-term students to enroll in the Professional Translation and Interpreting Program at Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas ; Las principales motivaciones de los ingresantes para estudiar traducción e interpretación profesional en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas ; Les principales motivations des étudiants du premier cycle pour étudier Traduction et Interprétation Professionnelle à l’Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

Subjects: extrinsic motivation; intrinsic motivation; student’s profile

  • Source: Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de Traducción; Vol. 12 No. 1 (2019): Research in translation and interpreting teaching and learning in the Latin American context: Realities, adaptations,

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Spotting Queerness: A ‘Too-close Read’ Interpretation of Undertale ; Localizar lo queer: Una lectura demasiado atenta de Undertale ; Situer le queer : Une lecture trop attentive d’Undertale ; Localizando o queer: Uma leitura muito atenta do Undertale

Subjects: queer studies; localization; identity

  • Source: Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de Traducción; Vol. 16 No. 1 (2023): Reassessing the Queer in Ibero-American Translation; 204-228 ; Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de Traducción;

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Interpretation and Speech Acts ; La interpretación y los actos de habla ; L'interprétation et les actes de parole ; Interpretação e actos de fala

Subjects: Interpretation; theory of speech acts; discourse analysis

  • Source: Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de Traducción; Vol. 3 No. 2 (2010): Latinoamérica y los escritores-traductores; 333-348 ; Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de Traducción; Vol. 3

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The Agentive Genitive as the Most Prototypical Semantic Interpretation In English: A Corpus-based Study ; El genitivo agente como la interpretación semántica más prototípica del genitivo inglés: un estudio de corpus

Subjects: genitivo inglés; nominalización; semántica

  • Source: Lingüística y Literatura ; Vol. 42 No. 79 (2021): Vol. 42, 79 (2021): JANUARY-JUNE, 2021; 112-131 ; Lingüística y Literatura; Vol. 42 Núm. 79 (2021): ENERO-JUNIO, 2021; 112-131 ; Lingüística y

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The Professional Experiences of Interpretation Students as a Source of Improvement on Interpreter Training Programs in Chile ; Las experiencias profesionales de los estudiantes de interpretación como fuente de mejora en los programas de formación de intérpretes en Chile ; La pratique professionnelle des étudiants d’interprétation comme démarche d’amélioration des programmes de formation d’interprètes au Chili

Subjects: interpreter training; professional experience; students’ voices

  • Source: Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de Traducción; Vol. 12 No. 1 (2019): Research in translation and interpreting teaching and learning in the Latin American context: Realities, adaptations,

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