Source: Razón Crítica; Núm. 17 (2024): Dossier “Permanencia estudiantil en la educación superior en América Latina y el Caribe bajo escenarios de pospandemia y recesión económica”; 1-19 ; Razón

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Retention and Educational Flexibility. Experience of In-training Teachers who Studied and Worked during the COVID-19 Pandemic in Jalisco, Mexico ; Permanencia y flexibilidad educativa. Experiencia de normalistas que estudiaron y trabajaron durante la pandemia en Jalisco, México

Authors : López Ochoa, Christian

Subjects: Pandemic; Retention; Distance education

Source: Razón Crítica; Núm. 17 (2024): Dossier “Permanencia estudiantil en la educación superior en América Latina y el Caribe bajo escenarios de pospandemia y recesión económica”; 1-21 ; Razón

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Children and Women of the Government House in AtyKwakúmuke (Pueblo Bello, Colombia): Parenting Guidelines and Access to Sexual Justice in the Sierra Nevada ; Lxs niñxs y las mujeres de Casa de Gobierno en AtyKwakúmuke (Pueblo bello, Colombia): pautas de crianza y acceso a la justicia sexual en la Sierra Nevada

Authors : Restrepo Galvis, Laura Sofía; Santamaria, Ángela; Izquierdo, Digneris

Subjects: Niñez arhuaca; liderazgo; violencia sexual

Source: Razón Crítica; Núm. 14 (2023): Dossier. Pueblos Originarios: perspectivas desde el arte, la literatura y las ciencias sociales; 1-31 ; Razón Crítica; No. 14 (2023):

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Review. Dédalo, Camilo Bogoya, Editorial Universidad de Antioquia, Medellín, 2020, 187 p. ; Reseña. Dédalo, Camilo Bogoya, Editorial Universidad de Antioquia, Medellín, 2020, 187 p.

Authors : Martínez, Néstor D.

Subjects: Dédalo; mitologia grega; Ciências Sociais

Source: Razón Crítica; Núm. 15 (2023): Dossier. Diálogos interculturales, reflexión democrática y retos sociales en el pensamiento iberoamericano actual; 1-5 ; Razón Crítica; No. 15 (2023): Dossier.

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Editorial

Authors : Santacruz Aguilar, Milton; Lopera, Gloria Patricia; García Roldan , Daniel

Subjects: pueblos originarios; ciencias sociales; social sciences

Source: Razón Crítica; Núm. 14 (2023): Dossier. Pueblos Originarios: perspectivas desde el arte, la literatura y las ciencias sociales; 1-5 ; Razón Crítica; No. 14 (2023):

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The representation of the indigenous in Elegías de varones ilustres de Indias and La vorágine: Continuities and ruptures of the colonial gaze on the other ; La representación del indígena en Elegías de varones ilustres de Indias y La vorágine: continuidades y rupturas de la mirada colonial sobre el otro

Authors : Martínez Gutiérrez, Néstor

Subjects: Social sciences; Colonial gaze on the indigenous; Representation of otherness

Source: Razón Crítica; Núm. 16 (2024): Dossier. Pueblos Originarios: perspectivas desde el arte, la literatura y las ciencias sociales ; 1-19 ; Razón Crítica; No. 16

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The Pandemic as Intercultural Learning. The Perspective of Andean Philosophy ; La pandemia como aprendizaje intercultural. La perspectiva de la filosofía andina

Authors : Estermann, Josef

Subjects: Pandemic; COVID 19; Western civilization

Source: Razón Crítica; Núm. 15 (2023): Dossier. Diálogos interculturales, reflexión democrática y retos sociales en el pensamiento iberoamericano actual; 1-16 ; Razón Crítica; No. 15 (2023): Dossier.

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Community Strategies in the Fight for the Defense of the Territory. A Socio-environmental Analysis of the Maseualmej Community from Cuetzalan, Puebla, Mexico ; Estrategias comunitarias en la lucha por la defensa del territorio. Un analisis socioambiental de la comunidad maseualmej de Cuetzalan, Puebla, México

Authors : Castañeda Olvera, José Domingo Rafael

Subjects: Defensa del territorio; extractivismo; Patrimonio biocultural

Source: Razón Crítica; Núm. 14 (2023): Dossier. Pueblos Originarios: perspectivas desde el arte, la literatura y las ciencias sociales; 1-26 ; Razón Crítica; No. 14 (2023):

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Sustainable University or Ecological University. The Challenges of Higher Education in the Face of the Environmental Crisis ; Universidad sostenible o universidad ecológica. Los retos de la educación superior frente a la crisis ambiental

Authors : Fernández Mora, Vicente de Jesús

Subjects: Universidad; sostenibilidad; reforma epistemológica

Source: Razón Crítica; Núm. 15 (2023): Dossier. Diálogos interculturales, reflexión democrática y retos sociales en el pensamiento iberoamericano actual; 1-24 ; Razón Crítica; No. 15 (2023): Dossier.

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Latin America Today: Some Questions, Reflections and Challenges ; Latinoamérica hoy: algunas preguntas, reflexiones y retos

Authors : García Torres, Gabriel Ulpiano

Subjects: Latin America; Democracy; Education

Source: Razón Crítica; Núm. 15 (2023): Dossier. Diálogos interculturales, reflexión democrática y retos sociales en el pensamiento iberoamericano actual; 1-16 ; Razón Crítica; No. 15 (2023): Dossier.

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