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Subjects: eTwinning
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Source:
ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete; Vol. 38 Núm. 2 (2023): eTwinning para la formación inicial docente [eTwinning for initial teacher training]; 1-20 ; 2171-9098 ; 0214-4824
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Subjects: experiential learning
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Source:
ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete; Vol. 37 Núm. 2 (2022): Nuevas perspectivas en la didáctica de la Educación Física [New perspectives in the teaching of Physical
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Subjects: fun-boredom
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Source:
ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete; Vol. 37 Núm. 2 (2022): Nuevas perspectivas en la didáctica de la Educación Física [New perspectives in the teaching of Physical
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Subjects: Digital competence
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Source:
ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete; Vol. 38 Núm. 1 (2023): (Enero-Junio); 1-15 ; 2171-9098 ; 0214-4824
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Subjects: Music education
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Source:
Cuadernos de Investigación Musical; No. 18 (2023); 165-181 ; Cuadernos de Investigación Musical; Núm. 18 (2023); 165-181 ; 2530-6847
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Record details
Subjects: musical education
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Source:
ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete; Vol. 37 Núm. 1 (2022): (Enero-Junio); 67-82 ; 2171-9098 ; 0214-4824
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Subjects: Social Sciences
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Source:
ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete; Vol. 37 Núm. 1 (2022): (Enero-Junio); 51-66 ; 2171-9098 ; 0214-4824
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Record details
Subjects: Inclusive education
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Source:
ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete; Vol. 37 Núm. 1 (2022): (Enero-Junio); 34-50 ; 2171-9098 ; 0214-4824
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Subjects: Guía Docente
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Source:
ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete; Vol. 36 Núm. 1 (2021): (Enero - Junio); 123-141 ; 2171-9098 ; 0214-4824
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