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Academic Journal

The competence-based training approach and its impact in edcational quality ; El enfoque de formación basado en competencias y su injerencia en la calidad educativa

Subjects: Formación por competencias; política educativa; Currículo

  • Source: Assensus; Vol. 7 No. 13 (2022): Vol 7 - Num 13 - Jul - Dec 2022; 32-49 ; Assensus; Vol. 7 Núm. 13 (2022): Volumen 7 - Número 13 - Julio - Diciembre de 2022; 32-49 ; 2619-3884 ;

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School - Family relationship in rural conditions as part of the process of the child's integral development ; Relación Escuela - Familia en condiciones de ruralidad como parte del proceso de desarrollo integral del niño

Subjects: Familia; Ruralidad; Escuela

  • Source: Assensus; Vol. 6 No. 11 (2021): Vol.6 Num. 11 (2021): Vol 5 - Issue 11 - July to December 2021; 9-37 ; Assensus; Vol. 6 Núm. 11 (2021): Vol. 6 Núm. 11 (2021): Volumen 6 - Número 11 - Julio -

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Strategy 'Educating my emotions' for the prevention and decrease of bullying in secondary basic students ; Estrategia “Educando mis emociones” para la prevención y disminución del bullying en estudiantes de Básica Secundaria

Subjects: Bullying; Agresor; Víctima

  • Source: Assensus; Vol. 5 No. 9 (2020): Vol 5 - Num 9 - July to December 2020; 152 - 170 ; Assensus; Vol. 5 Núm. 9 (2020): Volumen 5 - Número 9 - Julio - Diciembre de 2020; 152 - 170 ; 2619-3884 ;

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