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Collection : Universidad Distrital De La Ciudad De Bogota Format : Academic Journals Filter by : Subject

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Reading Comprehension of Continuous and Discontinuous Texts Using Metacognitive Strategies ; Comprensión lectora de textos continuos y discontinuos mediante estrategias metacognitivas

Authors : Herrera Viana, María Catalina; Gallego Betancur, Teresita María

Subjects: reading comprehension; metacognition strategies; continuous and discontinuous texts

Source: Enunciación; Vol. 28 No. 1 (2023): Pedagogías de la lengua (Ene-Jun) ; Enunciación; Vol. 28 Núm. 1 (2023): Pedagogías de la lengua (Ene-Jun) ; 2248-6798 ; 0122-6339

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From Oralicy to Oral Language in Learning Processes ; De la oralicidad a la lengua oral en los procesos de aprendizaje

Authors : Rodríguez Casallas, María del Pilar

Subjects: oralicy; oral language; reading

Source: Enunciación; Vol. 27 No. 1 (2022): Lenguaje, sociedad y escuela (Ene-Jun); 31-44 ; Enunciación; Vol. 27 Núm. 1 (2022): Lenguaje, sociedad y escuela (Ene-Jun); 31-44 ; 2248-6798 ; 0122-6339

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Modeling, Simulation and Mental Representations. A Metacognitive Proposal for Projectiles Movement Analysis on 3D ; Modelado, simulación y representaciones mentales: una propuesta metacognitiva para el análisis del movimiento 3D de proyectiles

Authors : Bernal Ortiz, Mario Alejandro; Peña Ayala, Luz Karina

Subjects: Metacognition; mental representation; modeling

Source: Revista Científica; 2019: Special Issue; 252-261 ; Revista Científica; 2019: Número Especial; 252-261 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Permitted to say “for”: criticism of the traditional perspective in the face of the problem of teleology in the teaching of biology ; Permitido decir “para”: crítica de la perspectiva tradicional frente al problema de la teleología en la enseñanza de la biología

Authors : González Galli, Leonardo Martín

Subjects: evolutionary biology; metacognition; natural selection

Source: Revista Científica; Vol. 34 No. 1 (2019): January-April 2019; 49-62 ; Revista Científica; Vol. 34 Núm. 1 (2019): Enero-Abril 2019; 49-62 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Using metacognitive processes to improve students’ writing quality ; El mejoramiento cualitativo de la escritura a partir de la metacognición

Authors : Camelo González, Martha Judith

Subjects: Cognición; metacognición; proceso de escritura

Source: Colombian Applied Linguistics Journal; Vol 12, No 1 (2010) January-June; 54-69 ; 2248-7085 ; 0123-4641

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La gestión del currículo y de los ambientes de aprendizaje para el desarrollo de competencias cognitivas en la formación inicial de educadores en el departamento de Córdoba

Authors : Sierra Pineda, Isabel; Carrascal, Nohemí

Subjects: Ambientes de aprendizaje; aprendizaje; mediación

Source: Enunciación; Vol. 10 No. 1 (2005): On competences; 31-39 ; Enunciación; Vol. 10 Núm. 1 (2005): Sobre las competencias; 31-39 ; 2248-6798 ; 0122-6339

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