Source: Enunciación; Vol. 28 No. 1 (2023): Pedagogías de la lengua (Ene-Jun); 130-144 ; Enunciación; Vol. 28 Núm. 1 (2023): Pedagogías de la lengua (Ene-Jun); 130-144 ; 2248-6798 ; 0122-6339

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The Relationship between Attention Activities in Babies and Teachers’ Educational Practices ; La relación entre actividad atencional en bebés y prácticas educativas de maestras

Authors : Riascos Cataño, Viviana; Gago Galvagno, Lucas Gustavo; Ospina Tascón, Vivian

Subjects: attention; childhood; development

Source: Infancias Imágenes; Vol. 20 Núm. 2 (2021): julio-diciembre; 160-173 ; 2665-511X ; 1657-9089

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Experience in Environmental Education with the Participation of Children from the Municipality of El Rosal ; Experiencia en Educación Ambiental con la participación de niños del municipio El Rosal

Authors : Melo Triana, Jhom Alexander; Herrera Correa, Camilo Andrés

Subjects: development; teaching; experience

Source: Infancias Imágenes; Vol. 20 Núm. 1 (2021): enero-junio; 49-61 ; 2665-511X ; 1657-9089

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What environmental, economic and health effect does ethanol produce? ; ¿Qué efecto medio ambiental, económico y en la salud produce el etanol?

Authors : Arrieta-Torres, Gabriel Camilo; Pabón-Barbosa, María Camila

Subjects: Biofuels; Development; Economy

Source: Revista Vínculos; Vol. 18 No. 1 (2021); 85-102 ; Revista Vínculos; Vol. 18 Núm. 1 (2021); 85-102 ; Revista Vínculos; v. 18 n. 1 (2021); 85-102 ; 2322-939X ; 1794-211X

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Modelando el turismo alternativo con SIG. Una propuesta para el desarrollo sostenible local con visión global

Authors : Valdivieso Gutiérrez, Adolfo; Uribe Castillo, Luisa Fernanda; Fernando Ramirez, Andrés

Subjects: model; development; territory

Source: UD y la geomática; Núm. 13 (2018) ; 2344-8407 ; 2011-4990

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The professional development of English language teachers in Colombia: a review of the literature ; El desarrollo profesional de docentes de Inglés en Colombia: una revisión de la literatura

Authors : Buendía, Ximena Paola; Macías, Diego Fernando

Subjects: Colombia; Educación; profesores de inglés

Source: Colombian Applied Linguistics Journal; Vol. 21 No. 1 (2019): January-June; 89-102 ; Colombian Applied Linguistics Journal; Vol. 21 Núm. 1 (2019): Enero-junio; 89-102 ; 2248-7085 ; 0123-4641

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Local development, post conflict and sustainable cities. Case study about Neiva-Huila (Colombia) ; Desarrollo local, posconflicto y ciudades sostenibles

Authors : Sánchez, Fernando; Muñoz Angulo, Luis Guillermo

Subjects: Development; local development; sustainable city

Source: Ciudad Paz-Ando; Vol. 9 No. 2 (2016): Julio - diciembre. Territorio, medio ambiente y conflictividad; 41-52 ; Ciudad Paz-ando; Vol. 9 Núm. 2 (2016): Julio - diciembre.

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Public spaces in post-conflict contexts: lessons for Colombia ; Espacios públicos y posconflicto: lecciones para Colombia

Authors : Erazo Patiño, Lorena Andrea; Nail, Sylvie

Subjects: cohesión social; Colombia; espacios verdes urbanos

Source: Ciudad Paz-Ando; Vol. 10 No. 1 (2017): Enero - junio. El posacuerdo: Hacia la construcción de una paz multidimensional; 47-58 ; Ciudad Paz-ando; Vol. 10 Núm. 1 (2017): Enero - junio. El posacuerdo:

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Infancia múltiple en Colombia: niñez en contextos de conflicto por recursos naturales

Authors : García Ortiz, Doris Lised

Subjects: Infancia; Naturaleza; Desarrollo

Source: Infancias Imágenes; Vol. 14 Núm. 2 (2015): julio-diciembre; 127-136 ; 2665-511X ; 1657-9089

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Health Status Control System ; Sistema de control de estados de salud

Authors : Luna Cabañas, Víctor Manuel; Cuevas Valencia, René Edmundo; Feliciano Morales, Angelino

Subjects: sistema; análisis; desarrollo

Source: Revista Vínculos; Vol. 12 No. 2 (2015); 166-182 ; Revista Vínculos; Vol. 12 Núm. 2 (2015); 166-182 ; Revista Vínculos; v. 12 n. 2 (2015); 166-182 ; 2322-939X ; 1794-211X

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Universidad, Democracia y Paz en Colombia Reflexiones a propósito del V Congreso Nacional de la Red Universitaria por la Paz REDUNIPAZ

Authors : Guerra García, Luis Francisco

Subjects: Universidad; democracia; paz

Source: Ciudad Paz-Ando; Vol. 3 No. 2 (2010): Religion and society: Between politics, sin and crime; 101-109 ; Ciudad Paz-ando; Vol. 3 Núm. 2 (2010): Religión y sociedad: entre la política, el pecado y el

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Customizing t-shirt size effort technique as a tool for early effort estimations in software construction process ; Personalización del modelo de estimación de esfuerzos por el método de tallas como herramienta para la estimación temprana de esfuerzos

Authors : Gómez Garzón, Gustavo Eduardo; González Casallas, Octavio; Mora Díaz, Daniel

Subjects: estimación; esfuerzo; tallas

Source: Revista Vínculos; Vol. 11 No. 1 (2014); 5-13 ; Revista Vínculos; Vol. 11 Núm. 1 (2014); 5-13 ; Revista Vínculos; v. 11 n. 1 (2014); 5-13 ; 2322-939X ; 1794-211X

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ANÁLISIS DE INGENIERÍA DEREQUERIMIENTOS: ALTA DE UNIDADES DE APRENDIZAJE EN LA UAI-UAGRO, MÉXICO

Authors : Medina, Juan Carlos; Alarcon, Victor M. Hernandez; Guzman, Lorena Alonso

Subjects: Unidad de aprendizaje; Desarrollo; cliente

Source: Revista Vínculos; Vol. 9 No. 1 (2012); 122-135 ; Revista Vínculos; Vol. 9 Núm. 1 (2012); 122-135 ; Revista Vínculos; v. 9 n. 1 (2012); 122-135 ; 2322-939X ; 1794-211X

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ANÁLISIS DE INGENIERÍA DE REQUERIMIENTOS: ALTA DE UNIDADES DE APRENDIZAJE EN LA UAI-UAGRO (MÉXICO)

Authors : Martinez, Juan Carlos Medina; Alarcón, Víctor M. Hernández; Guzmán, Lorena Alonso

Subjects: unidad de aprendizaje; desarrollo; cliente

Source: Revista Vínculos; Vol. 9 No. 2 (2012); 25-40 ; Revista Vínculos; Vol. 9 Núm. 2 (2012); 25-40 ; Revista Vínculos; v. 9 n. 2 (2012); 25-40 ; 2322-939X ; 1794-211X

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COMO CREAR HERRAMIENTAS SEGURAS DE DESARROLLO USANDO CODIGO SEGURO

Authors : Wanumen Silva, Luis Felipe

Subjects: Seguridad; herramienta; software

Source: Revista Vínculos; Vol. 3 No. 1 (2006); 92-106 ; Revista Vínculos; Vol. 3 Núm. 1 (2006); 92-106 ; Revista Vínculos; v. 3 n. 1 (2006); 92-106 ; 2322-939X ; 1794-211X

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Competencias, logros e indicadores de logros: una distinción y una relación necesaria

Authors : Lozano, Ivoneth; Ramírez, José Luis

Subjects: Competence; actions; development

Source: Enunciación; Vol. 10 No. 1 (2005): On competences; 119-122 ; Enunciación; Vol. 10 Núm. 1 (2005): Sobre las competencias; 119-122 ; 2248-6798 ; 0122-6339

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