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Collection : Universidad Distrital De La Ciudad De Bogota
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Academic Journal

Education in science, technology and society in the pedagogical political project of a school in the municipal network of Curitiba ; La educación en ciencia, tecnología y sociedad en el proyecto político pedagógico de una escuela de la red municipio de Curitiba ; A A educação em ciência, tecnologia e sociedade no projeto político pedagógico de uma escola da rede municipal de Curitiba

Subjects: Propósitos CTS; Parâmetros CTS; Gestão escolarBrasil; Educação CTS; ambiente escolar

  • Source: Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; Vol. 20 No. 1 (2025): January - April ; Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias; Vol. 20 Núm. 1 (2025): Enero - Abril ; Góndola,

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Retos de la enseñanza del inglés: el caso de un colegio público ; Challenges of English Language Teaching: The Case of a Public School ; Desafios no ensino da língua inglesa: o caso de uma escola pública

Subjects: Estudio de caso; bilingüismo; Enseñanza de idioma inglés

  • Source: Enunciación; Vol. 29 No. 2 (2024): Lenguaje, sociedad y escuela; 253 - 269 ; Enunciación; Vol. 29 Núm. 2 (2024): Lenguaje, sociedad y escuela; 253 - 269 ; 2248-6798 ; 0122-6339

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Learning about the human body through interviews: when focus groups bring school and university together ; Aprendiendo sobre el cuerpo humano a través de entrevistas: cuando los grupos focales se acercan a la escuela y la universidad ; Aprendendo sobre o corpo humano por meio de entrevistas: quando grupos focais aproximam escola e universidade

Subjects: Biology teaching; Teacher training; Elementary educationBrazil; Brasil

  • Source: Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; Vol. 19 No. 1 (2024): January - April; 135-150 ; Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias; Vol. 19 Núm. 1 (2024): Enero - Abril; 135-150

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Experiences on Astronomical Phenomena in School Through Comics and Writing ; Experiencias sobre Fenómenos Astronómicos en la Escuela por medio de Historietas y la Escritura ; Experiências sobre Fenómenos Astronómicos na Escola Através de Desenho Animado e Escrita

Subjects: Written language; Educational material; ComicsAstronomy Education; Enseñanza de la Astronomia; Ensino de Astronomia

  • Source: Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; Vol. 18 No. Especial (2023): ; 92-106 ; Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias; Vol. 18 Núm. Especial (2023): Número Especial ;

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Proximity Sensor, Arduino in the Teaching of Physics at Jorbalan School ; Sensor de Proximidad, Arduino en la Enseñanza de la Física en el Colegio Jorbalán ; Sensor de Proximidade, Arduino no Ensino da Física na Escola Jorbalan

Subjects: Teaching physics; Arduino; Scientific ThinkingPhysics Teaching; Enseñanza de la Física; Ensino da Física

  • Source: Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; Vol. 18 No. Especial (2023): ; 155-165 ; Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias; Vol. 18 Núm. Especial (2023): Número Especial ;

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Teaching Geometry at Secondary Schools: Reflections of a Mathematics Teacher ; Enseñanza de la Geometría en la Escuela Secundaria: Reflexiones de un Profesor de Matemáticas ; Ensino da Geometria na Escola Secundaria: Reflexões de um Professor de Matemática

Subjects: Enseñanza; Geometría; Entrevista

  • Source: Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; Vol. 18 No. 2 (2023): May-August; 274-287 ; Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias; Vol. 18 Núm. 2 (2023): Mayo-Agosto; 274-287 ;

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If the world is a museum, why would it not be also a school? Outside school: a technique to learn in and with the world ; Si el mundo es un museo, ¿por qué no ser una escuela? Salir de la escuela: una táctica para aprender en y con el mundo ; Se o mundo é um museu, sair da escola

Subjects: public school; Desembargador Amorim Lima school; Artistic Intervention

  • Source: Corpo Grafías Estudios críticos de y desde los cuerpos; Vol. 2 No. 2 (2015): Estudios críticos de y desde los cuerpos; 124-137 ; Corpo Grafías Estudios críticos de y desde los cuerpos; Vol. 2

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Conceptions of science and its teaching in non-licensed rural teachers in the area under the escuela nueva model ; Concepciones de ciencia y su enseñanza en docentes rurales no licenciados en el área bajo el modelo escuela nueva ; Concepções de ciência e seu ensino em docentes rurais não formados na área sob o modelo escola nova

Subjects: Formación de profesores; Enseñanza Primaria; Libro de Texto

  • Source: Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; Vol. 17 No. 1 (2022): v17, n1, 2022; 105 - 121 ; Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias; Vol. 17 Núm. 1 (2022): v17, n1, 2022; 105 -

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Performance as a pedagogical route for children in vulnerable and migrant conditions at school ; La performance como ruta pedagógica para la infancia en condición vulnerable y migrante en la escuela ; A performance como caminho pedagógico para a infância em con-dição vulnerável e migrante na escola

Subjects: infancia; migración; condición de vulnerabilidad

  • Source: Corpo Grafías Estudios críticos de y desde los cuerpos; Vol. 8 No. 8 (2021): Enero-diciembre de 2021; 221-229 ; Corpo Grafías Estudios críticos de y desde los cuerpos; Vol. 8 Núm. 8 (2021):

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'Aula-ciudad': an intend to think the social coexistence and citizenship in school ; “Aula-ciudad”: una apuesta para pensar la convivencia y la ciudadanía en la escuela ; “Aula-cidade”: uma aposta para pensar a convivência e a cidadania na escola

Subjects: citizenship; cooperation; democracy

  • Source: Ciudad Paz-Ando; Vol. 11 No. 2 (2018): julio-diciembre. Estrategias para la superación de la violencia; 72-83 ; Ciudad Paz-ando; Vol. 11 Núm. 2 (2018): julio-diciembre. Estrategias para la

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