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Estrategias para el mejoramiento de la Lectura Crítica en estudiantes de noveno grado del Colegio Antonio Nariño de Cajicá, Cundinamarca ; Strategies for improving the Critical Reading in ninth grade students of Antonio Nariño, school in Cajicá, Cundinamarca

• Authors : Alvarez Ocampo, Blanca Yelsi; González Bonilla, Mauricio

Subjects: Lectura crítica; competencias de lectura crítica; pensamiento críticoCampus UMNG

• Source: Argudin, S & Luna. M. (1995) Aprendiendo a pensar leyendo bien. En habilidades de lectura a nivel superior. (pp.43-114). (3ª ed.). México, Plaza y Valdés Editores. ;

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Análisis de las competencias en lectura crítica evaluadas por las pruebas Saber Pro. Programa de medicina de la UMNG – 2014 ; Analysis critical skills test know evaluated by pro. Medicine program UMNG - 2014

• Authors : Valdiri Lugo, Luz Elena; Pinzón Vieda, Jaime Andres; González Puentes, Francisco

Subjects: Pruebas SABER PRO; Competencias; lectura critica

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La lectura descriptiva: saber previo a la lectura critica en la formación universitaria ; Descriptive reading: knowing prior to critical reading in university education

• Authors : Silva Vega, Angélica Maria; Diaz Santamaria, Wilmar Javier

Subjects: LECTURA; EDUCACION SUPERIOR; textual structureCampus UMNG

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Didáctica Literaria, enfoque crítico y formador de la lectura recreativa ; Didactic and Literature, a crític and pedagogic view of the recreational reading

• Authors : Torres Jiménez, Daniel Ricardo; García Galindo, Luisa Alejandra

Subjects: Didáctica; Lectura crítica; EducaciónCalle 100

• Source: Cassany, D. (2002). Aproximaciones a la lectura crítica: teoría, ejemplos y reflexiones. Revista de Investigación e Innovación Educativa del Instituto Universitario

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Leyendo y pensando: una estrategia pedagógica para fortalecer el pensamiento crítico en adolescentes ; Reading and thinking: a pedagogical strategy to improve critical thoughts in adolescents

• Authors : Fernández Espitia, Giomar Rocio; Orjuela Martínez, Adriana Isabel

Subjects: PENSAMIENTO CRITICO; JOVENES; CRITICA LITERARIACalle 100

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La Pedagogía Critica de Paulo Freire: elementos liberadores para el mejoramiento de la convivencia escolar en la I.E la Armonía del municipio de Mosquera, Cundinamarca ; The Critical Pedagogy of Paulo Freire: liberating elements for the improvement of school coexistence in the I.E Armonia of the municipality of Mosquera, Cundinamarca

• Authors : Sánchez Bulla, Rafel Emilio; Mantilla Cárdena, William

Subjects: Pedagogía Crítica; Convivencia Escolar; PEDAGOGIA CRITICACampus UMNG

• Source: Ahumada, M. (2015). Adaptación del método de Paulo Freire para la formación de adolescentes: una propuesta para la educación moral. (tesis doctoral). Universidad de Barcelona, Barcelona, España.

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Family caregiver of a child with cancer: a role in transition ; Cuidador familiar del niño con cáncer: un rol en transición ; Cuidador famíliar da criança com câncer: um papel em transição

• Authors : Carreño Moreno, Sonia; Chaparro Díaz, Lorena; Blanco Sánchez, Paola

Subjects: Neoplasms; child care; caregivers

• Source: Revista Latinoamericana de Bioética; Vol. 17 Núm. 33-2 (2017): Bioética de la salud pública; 18-30 ; 2462-859X ; 1657-4702

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Bioethics and mental health: reflections about the affection and the responsibility in the professionalpatient relationship ; Bioética y Salud Mental: reflexiones sobre la afección y la responsabilidad en la relación profesional-paciente ; Bioética e saúde mental: reflexões sobre a doença e a responsabilidade na relação profissional-paciente

• Authors : Sánchez Vasquez, María José; Lahitte, Héctor Blas; Ortiz Oria, Vicente

Subjects: Bioethics; mental health; ethics hermeneutics

• Source: Revista Latinoamericana de Bioética; Vol. 15 Núm. 29-2 (2015): Bioética, proximidad e investigación; 96-107 ; 2462-859X ; 1657-4702

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Educación virtual como estrategia de formación posgradual en enfermería ; Virtual education as a postgradual training strategy in nursing

• Authors : Tovar Vargas, Dayra Rocío; Cordoba Sanchez, Claudia Inés

Subjects: Educación virtual; Profesión de enfermería; Acceso a educación pos gradualCalle 100

• Source: Aurora, D., Mendoza, Z., Castañón, M. C. A. H., & Cervantes, M. C. R. A. (2010). Innovación en la educación de enfermería, 1–14. ; Cáceres, M., &Rendón, V. (2017). La superación profesional

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Pensemos fuera de la caja: el sentido en el aula universitaria ; Thinking outside the box: the sense at university's classroom

• Authors : Ariza Heredia, Etna Juliana; Rivera Sepúlveda, Álvaro Andrés

Subjects: LIBROS Y LECTURA; PEDAGOGIA; NON-PARAMETRIC DIDACTISCalle 100

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