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Academic Journal

Learning assessment in dentistry: incidence of teacher’s conceptions and beliefs ; Evaluación del aprendizaje en odontología: incidencia de las concepciones y creencias de los docentes

Subjects: Educational measurement; education; learning

  • Source: Acta Odontológica Colombiana; Vol. 10 No. 2 (2020): (Julio – Diciembre); 82-99 ; Acta Odontológica Colombiana; Vol. 10 Núm. 2 (2020): (Julio – Diciembre); 82-99 ; 2027-7822

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Teaching practices, an effective tool for pedagogic success ; Las prácticas de enseñanza del profesor universitario, una herramienta efectiva para el éxito pedagógico

Subjects: education; methodology; teaching

  • Source: Revista de la Facultad de Medicina; Vol. 61 Núm. 3 (2013); 315-320 ; Revista de la Facultad de Medicina; Vol. 61 No. 3 (2013); 315-320 ; Revista de la Facultad de Medicina; v. 61 n. 3 (2013); 315-320

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Transactional and transformational leadership ; Liderazgo transaccional y transformacional ; Liderança transacional e transformacional

Subjects: nursing; leadership; faculty

  • Source: Avances en Enfermería; Vol. 28 Núm. 2 (2010); 62-72 ; Avances en Enfermería; Vol. 28 No. 2 (2010); 62-72 ; Avances en Enfermería; v. 28 n. 2 (2010); 62-72 ; 2346-0261 ; 0121-4500

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Guidelines for curriculum reform in the University of Cauca`s speech-language therapy programme, 2004. Diagnostic phase ; Lineamientos para una reforma curricular en el programa de Fonoaudiología de la Universidad del Cauca 2004. Fase diagnóstica.

Subjects: concept formation; curriculum; education

  • Source: Revista de la Facultad de Medicina; Vol. 57 Núm. 1 (2009); 26-39 ; Revista de la Facultad de Medicina; Vol. 57 No. 1 (2009); 26-39 ; Revista de la Facultad de Medicina; v. 57 n. 1 (2009); 26-39 ;

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