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Academic Journal

Between Affections, Fears and Guilt. Family Socialization Amid Forced Displacement ; Entre afectos, miedos y culpas. Socialización familiar en medio del desplazamiento forzado ; Entre afetos, medos e culpa. Socialização familiar em meio ao deslocamento forçado.

Subjects: afecto; culpa; desplazamiento forzado

  • Source: Trabajo Social; Vol. 22 Núm. 2 (2020): La familia de hoy: cambios y permanencias; 47-72 ; Trabajo Social; Vol. 22 No. 2 (2020): La familia de hoy: cambios y permanencias; 47-72 ; Revista Trabajo

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Teacher Socialization of EFL Teachers at Public School Levels in Central Mexico ; Socialización de maestros de inglés a niveles públicos en el centro de México

Subjects: EFL teachers; identity; imagined communities

  • Source: Profile: Issues in Teachers' Professional Development; Vol. 19 No. 1: January-June, 2017; 41-54 ; Profile: Issues in Teachers' Professional Development; Vol. 19 Núm. 1: Enero-junio, 2017; 41-54 ;

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Socialization and Political Culture of Women in Positions of Popular Election. Municipality Presidents in Tlaxcala, Mexico ; Socialización y cultura política de las mujeres en puestos de elección popular

Subjects: political culture; women; political participation

  • Source: Ciencia Política; Vol. 11 Núm. 22 (2016): Relaciones internacionales en un mundo global: cambios y continuidades; 161-188 ; Ciencia Política; Vol. 11 No. 22 (2016): Relaciones internacionales en un

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The socialization of mexican political elites through corruption ; La socialización de las élites políticas mexicanas a través de la corrupción

Subjects: elite; politics; corruption

  • Source: Análisis Político; Vol. 24 No. 71 (2011); 165-181 ; Análisis Político; Vol. 24 Núm. 71 (2011); 165-181 ; Análisis Político; v. 24 n. 71 (2011); 165-181 ; 0121-4705

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A Preservice Teacher’s Experiences Teaching English Abroad: From ESL to EFL ; Experiencias de una profesora en formación con la enseñanza del inglés en el extranjero: cambio de contextos

Subjects: maestro en prácticas internacionales; mentalidad de crecimiento; perspectiva sociocultural

  • Source: Profile: Issues in Teachers' Professional Development; Vol. 25 No. 2: July-December, 2023; 81-94 ; Profile: Issues in Teachers' Professional Development; Vol. 25 Núm. 2: Julio-diciembre, 2023; 81-94

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