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English Language Student-Teachers Developing Agency Through Community-Based Pedagogy Projects ; Estudiantes de licenciatura desarrollando agencia a través de proyectos de pedagogía basados en la comunidad

• Authors : Hernández Varona, Wilson; Gutiérrez Álvarez, Daniel Felipe

Subjects: Agency development; community-based pedagogy; narrative inquiry

• Source: Profile: Issues in Teachers' Professional Development; Vol. 22 No. 1: January-June, 2020; 109-122 ; Profile: Issues in Teachers' Professional Development; Vol. 22 Núm. 1: Enero-junio, 2020; 109-122 ;

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A Collaborative Autoethnography on Being Preservice English Language Teachers Throughout the Bachelor’s Degree ; Una autoetnografía colaborativa acerca de ser profesores de inglés en formación dentro de la licenciatura de inglés

• Authors : Peynado, Cristian Camilo; Morales-Triviño, María Camila; Castañeda-Trujillo, Jairo Enrique

Subjects: Collaborative autoethnography; coloniality in ELT; language teacher education

• Source: Profile: Issues in Teachers' Professional Development; Vol. 24 No. 2: July-December, 2022; 169-183 ; Profile: Issues in Teachers' Professional Development; Vol. 24 Núm. 2: Julio-diciembre, 2022;

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Knowledge about healthcare-associated infections in medical, bioanalysis and nursing students from a Venezuelan university ; Conocimiento sobre infecciones asociadas a la atención de la salud en estudiantes de Medicina, Licenciatura en Bioanálisis y Licenciatura en Enfermería de una universidad venezolana

• Authors : Guevara, Amando; González, Oscar; Salazar, Pedro

Subjects: Cross Infections; Infection Control; Health Knowledge Attitudes Practice

• Source: Revista de la Facultad de Medicina; Vol. 68 Núm. 1 (2020); 59-65 ; Revista de la Facultad de Medicina; Vol. 68 No. 1 (2020); 59-65 ; Revista de la Facultad de Medicina; v. 68 n. 1 (2020); 59-65 ;

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Multimodal Texts in Chilean English Teaching Education: Experiences From Educators and Pre-Service Teachers ; Textos multimodales en la formación docente en inglés en Chile: experiencias de formadores y estudiantes de licenciatura

• Authors : Farías, Miguel; Véliz, Leonardo

Subjects: English teacher education; language teaching standards; literacy teaching

• Source: Profile: Issues in Teachers' Professional Development; Vol. 21 No. 2: July-December, 2019; 13-27 ; Profile: Issues in Teachers' Professional Development; Vol. 21 Núm. 2: Julio-diciembre, 2019; 13-27

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25 years of the Degree in Geography: Its History and Theoretical Evolution ; 25 años del programa de geografía: su historia y evolución teórica ; 25 anos da licenciatura em geografia: sua história e evolução teórica

• Authors : Montoya G., Jhon Williams; Delgado Mahecha, Ovidio; Siabato, Willington

• Source: Cuadernos de Geografía: Revista Colombiana de Geografía; Vol. 27 Núm. 2 (2018): Cambio climático: territorios e instituciones; 214-224 ; Cuadernos de Geografía: Revista Colombiana de Geografía;

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La licenciatura en 'lingüística y educación indígena'; proyecto para la profesionalización de docentes en la Amazonia

• Authors : Dupont Moreno, Carlos

Subjects: licenciatura en lingüística; educación indígena; profesionalización

• Source: Forma y Función; Núm. 7 (1993); 107-115 ; Forma y Función; No. 7 (1993); 107-115 ; Forma y Función; n. 7 (1993); 107-115 ; 2256-5469 ; 0120-338X

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Opening a Window to the World: Content-based Instruction, Cultural Capital and Critical Pedagogy in an Undergraduate EFL Teaching Program ; Abriendo una ventana al mundo: aprendizaje basado en contenidos, capital cultural y pedagogía crítica en un programa de licenciatura en lengua inglesa

• Authors : Kern, Gudrun

Subjects: cultural capital; critical pedagogy; content-based instruction

• Source: Matices en Lenguas Extranjeras; No. 11 (2017); 154-172 ; Matices en Lenguas Extranjeras; Núm. 11 (2017); 154-172 ; Matices en Lenguas Extranjeras; Nr. 11 (2017); 154-172 ; Matices en Lenguas

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Results of a Survey about Translation Use in the English Language Major at the University of Quintana Roo, Mexico ; Resultados de una encuesta acerca del uso de la traducción en la Licenciatura en Lengua Inglesa de la Universidad de Quintana Roo, México

• Authors : Zanier Visintin, Alessio

Subjects: traducción; aprendizaje de idiomas; desarrollo de habilidades

• Source: Matices en Lenguas Extranjeras; No. 5 (2011); 117-133 ; Matices en Lenguas Extranjeras; Núm. 5 (2011); 117-133 ; Matices en Lenguas Extranjeras; Nr. 5 (2011); 117-133 ; Matices en Lenguas

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Proyecto de la celebración de los cincuenta años de la creación de la carrera de matemáticas en la Universidad Nacional de Colombia

• Authors : Boletín de, Matemáticas

Subjects: Acuerdo 226 del 5 de diciembre de 1951; carrera de matemáticas; licenciatura en matemáticas superiores

• Source: Boletín de Matemáticas; Vol. 8 Núm. 2 (2001); 1-2 ; Boletín de Matemáticas; Vol. 8 No. 2 (2001); 1-2 ; 2357-6529 ; 0120-0380

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Examining Current and Future Ecuadorian Educators’ Experiences Using Action Research in the English as a Second Language Classroom ; Análisis del rol de la investigación-acción en la práctica de futuros docentes en Ecuador en aulas de inglés como segundo idioma

• Authors : Burgin, Ximena D.; Daniel, Mayra C.

Subjects: action research; Ecuador; English as a second language

• Source: Profile: Issues in Teachers' Professional Development; Vol. 23 No. 1: January-June, 2021; 41-55 ; Profile: Issues in Teachers' Professional Development; Vol. 23 Núm. 1: Enero-junio, 2021; 41-55 ;

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