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Collection : Universidad Nacional De La Pampa Format : Academic Journals Format : Magazines Format : Magazines Subject : identity Subject : rituel Filter by : Subject

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Identity positioning in contexts of implementation of educational agendas in Chile. The case of History teachers and the reform of the subject in the school curriculum ; Posicionamiento identitario en contextos de implementación de agendas educativas en Chile. El caso de los profesores de Historia y la reforma de la asignatura en el currículo escolar ; Posicionamento identitário em contextos de implementação de agendas educativas no Chile. O caso dos professores de história e a reforma da disciplina no currículo escolar.

Authors : Guzmán Palacios, Luis Alberto

Subjects: Education reform; identity; secondary school teacher

Source: Praxis Educativa; Vol 28 No 1 (2024): enero-abril; 1-21 ; Praxis Educativa; Vol. 28 Núm. 1 (2024): enero-abril; 1-21 ; Praxis Educativa; v. 28 n. 1 (2024): enero-abril; 1-21 ; 2313-934X ; 0328-9702

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Inclusive language in college? Responsibility for academic writing workshops ; ¿Lenguaje inclusivo en la universidad? La responsabilidad de los talleres de escritura académica

Authors : Bórtoli, Pamela

Subjects: language; identity; higher education

Source: Educación, Lenguaje y Sociedad; Vol. 22 Núm. 22 (2023): Educación, Lenguaje y Sociedad ; 2545-7667 ; 1668-4753

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Autobiographical conversations: teaching texture and color at the initial level ; Conversaciones autobiográficas: la textura y el color docente en el nivel inicial ; Conversas autobiográficas: a textura e a cor didática no nível inicial

Authors : Asensio, Mariana

Subjects: marks; identity; evaluation

Source: Praxis Educativa; Vol. 27 Núm. 1 (2023): enero-abril; 1-15 ; Praxis Educativa; v. 27 n. 1 (2023): enero-abril; 1-15 ; 2313-934X ; 0328-9702

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The ‘Cornelia frente al espejo’ machine: sub-versions of gender and identity ; La máquina ‘Cornelia frente al espejo’: sub-versiones ante el género y la identidad

Authors : Silvestri, María Agostina

Subjects: technologies; gender; identity

Source: La Aljaba. Segunda Época. Revista de Estudios de la Mujer; Vol. 26 Núm. 1 (2022): La Aljaba, Segunda Época. Revista de Estudios de la Mujer; 1-18 ; 1669-5704 ; 0328-6169

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Identity construction of postgraduate students as beginning researchers. Analysis of the thesis project writing process from an autoethnographic perspective ; La construcción identitaria de tesistas como investigadoras principiantes. Análisis del proceso de escritura del proyecto de tesis desde una perspectiva autoetnográfica ; A construção identitária de estudantes de graduação como pesquisadores iniciantes. Análise do processo de escrita do projeto de dissertação a partir de uma perspectiva autoetnográfica

Authors : Schiavinato, Nadia Soledad; Cavallini, Ayelén Victoria

Subjects: academic writing; identity; posgraduate thesis

Source: Praxis Educativa; Vol. 26 Núm. 3 (2022): septiembre-diciembre; 1-21 ; Praxis Educativa; v. 26 n. 3 (2022): setembro-dezembro; 1-21 ; 2313-934X ; 0328-9702

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From the ShantyTown: an analysis of the school through shantytown poetry ; Desde la villa: un análisis de la escuela a partir de poesía villera

Authors : Gagliardi, Carla Sofía

Subjects: school; poetry; shantytown

Source: Educación, Lenguaje y Sociedad; Vol. 18 Núm. 18 (2021): Educación, Lenguaje y Sociedad ; 2545-7667 ; 1668-4753

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Love and memory: a Platonic strategy for identity and immortality ; Amor y memoria: una estrategia platónica para la identidad y la inmortalidad

Authors : Fierro, María Angélica

Subjects: love; memory; identity

Source: Circe de clásicos y modernos; Vol. 25 Núm. 2 (2021): Circe de clásicos y modernos; 61-83 ; 1851-1724 ; 1514-3333

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“The experience of exile determines and leaves a mark forever”: interview with the writer Laura Alcoba ; “La experiencia del exilio determina y deja una huella para siempre”: entrevista a la escritora Laura Alcoba / “The experience of exile determines and leaves a mark forever”: interview with the writer Laura Alcoba ; 'A experiência do exílio determina e deixa uma marca para sempre': entrevista com a escritora Laura Alcoba

Authors : Menestrina, Enzo Matías

Subjects: memory; identity; autofiction

Source: Anclajes ; Vol 24 No 2 (2020): mayo-agosto; 63-78 ; Anclajes; Vol. 24 Núm. 2 (2020): mayo-agosto; 63-78 ; 1851-4669 ; 0329-3807

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Leadership and identities in the churches in the early second century: an interpretation of Acts 16 ; Liderazgos e identidades en las iglesias a comienzos del siglo II: una lectura de Hch 16

Authors : Splendido, Mariano

Subjects: Acts of Apostles; authority; church of Philippi

Source: Circe de clásicos y modernos; Vol. 24 Núm. 2 (2020): CIRCE de clásicos y modernos; 41-67 ; 1851-1724 ; 1514-3333

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Know to value, intervene and protect. University extension and heritage ; Conocer para valorar, intervenir y proteger. Extensión universitaria y patrimonio. ; Conhecer para valorar, intervir e proteger. Extensão universitária e patrimônio.

Authors : Zink, Mirta E.; Cornelis, Stella; Lluch, Andrea

Subjects: University extension; heritage; identity

Source: Cuadernos de Extensión Universitaria de la UNLPam; Núm. 3 (2017) ; 2718-7500 ; 2451-5930

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