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CREATION OF AN INSTRUMENT TO MONITOR THE ACQUISITION OF TEAMWORK ABILITIES OF STUDENTS OF EDUCATION MAJORS ; DESARROLLO DE UN INSTRUMENTO PARA MONITOREAR LAADQUISICIÓN DE HABILIDADES DE TRABAJO EN EQUIPO EN ESTUDIANTES DE CARRERAS DE EDUCACIÓN

• Authors : Orellana, Pelusa; Gorrochotegui, Alfredo; Lagomarsino, Raúl

Subjects: trabajo en equipo; formación inicial docente; prácticas docentes

• Source: INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO; Vol. 29 Núm. 1 (2014): Abril; 103-128 ; 2244-7474 ; 1316-0087

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MANEJO DEL TRABAJO EN EQUIPO COMO UNA HABILIDAD EN EL CAMPO ORGANIZACIONAL EN LA SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL SAN JOSE DE CÚCUTA, DEPARTAMENTO NORTE DE SANTANDER, COLOMBIA.

• Authors : Claudia Rodríguez

• Source: LÍNEA IMAGINARIA; Vol. 1 Núm. 19 (2024): Linea Imaginaria 2024 ; 2477-9415

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El Trabajo en Equipo del Personal Docente como un Valor Organizacional en el Centro de Atención Integral al Sordociego (CAIS) en el Municipio Baruta, Estado Miranda

• Authors : Tapia Uzcátegui, María Eugenia

Subjects: Valores organizacionales; trabajo en equipo; personal docente

• Source: SINOPSIS EDUCATIVA. Revista venezolana de investigación; Vol. 9, Núm. 1-2 (2009); 119-128 ; 1317-8687

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IMPORTANCIA DEL MÉTODO GROW DEL COACHING EN EL SECTOR DE LA CONSTRUCCIÓN EN LOS ESPACIOS DEPORTIVOS - RECREATIVOS EN COLOMBIA

• Authors : Valencia Orozco, Fernando

Subjects: Coaching; construcción; productividad

• Source: ACTIVIDAD FÍSICA Y CIENCIAS / PHYSICAL ACTIVITY AND SCIENCE; Vol. 16 Núm. 2 (2024): Juegos Olímpicos y Paralímpicos París 2024 ; 118-137 ; 2244-7318

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COMMUNICATIONAL COMPETENCES IN THE LEADERSHIP PROFILE: INVOLVE EFFECTIVELY CONVEYING MESSAGES AND IDEAS THROUGH A COMPREHENSIVE OF LANGUAGE ; COMPETENCIAS COMUNICACIONALES EN EL PERFIL DEL LIDERAZGO: HACER CON PALABRAS Y DESDE UNA COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE

• Authors : Velásquez H., Marcos E.

Subjects: Visión filosófica; perfil comunicacional; transformación del hacer

• Source: DIALOGICA; Vol. 20 No. 2 (2023): Dialógica, Revista Multidisciplinaria Julio-Diciembre; 95-110 ; DIALÓGICA REVISTA MULTIDISCIPLINARIA; Vol. 20 Núm. 2 (2023): Dialógica, Revista Multidisciplinaria

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PHILOSOPHICAL VISION OF THE MANAGEMENT OF EDUCATIONAL INNOVATION AT A DISTANCE, FROM THE PERSPECTIVE OF TRANSFORMATION OF THE 'BEING' ; VISIÓN FILOSÓFICA DE LA GESTIÓN DE INNOVACIÓN EDUCATIVA A DISTANCIA, DESDE LA PERSPECTIVA DE TRANSFORMACIÓN DEL “SER”

• Authors : Brizuela Ayala, Marluis Lucrecia

Subjects: filosofía; innovación; educación

• Source: DIALOGICA; Vol. 19 No. 1 (2022): Dialógica, Revista Multidisciplinaria; 68-87 ; DIALÓGICA REVISTA MULTIDISCIPLINARIA; Vol. 19 Núm. 1 (2022): Dialógica, Revista Multidisciplinaria Enero-Junio 2022

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MYTHWARS, APRENDIZAJE DE LA ESTADÍSTICA A TRAVÉS DE LA GAMIFICACIÓN

• Authors : Erdwin Solón Wilchez Barrera; Jairo Abelardo Centeno Villamizar; Felipe Hernández Martínez

• Source: DIALÉCTICA; Vol. 1 Núm. 21 (2023): DIALÉCTICA ; 2244-7490 ; 1316-7243 ; 10.56219/dialctica.v1i21

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LA PERSPECTIVA TRANSCOMPLEJA EN LOS MODELOS PEDAGÓGICOS Y SU APLICACIÓN EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

• Authors : Wilman Ardila Barbosa

• Source: DIALÉCTICA; Vol. 2 Núm. 20 (2022): Dialéctica ; 2244-7490 ; 1316-7243 ; 10.56219/dialctica.v2i20

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VALORACIÓN E INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS NIÑOS EN EL NIVEL DE PREESCOLAR

• Authors : Lissette Marbella Morantes Mendoza

• Source: DIALÉCTICA; Vol. 2 Núm. 20 (2022): Dialéctica ; 2244-7490 ; 1316-7243 ; 10.56219/dialctica.v2i20

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OBJETO VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN 4.0: UNA ALTERNATIVA PEDAGÓGICA MEDIADA CON LAS TIC PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS

• Authors : Wilson Rodríguez

• Source: DIALÉCTICA; Vol. 1 Núm. 20 (2022): DIALÉCTICA ; 2244-7490 ; 1316-7243

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