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Academic Journal

Narratives as an analytical category of school evaluation ; Sobre la narrativa como categoría analítica de la evaluación escolar ; Sobre a narrativa como categoria analítica da avaliação escolar

Subjects: Avaliação; Aprendizagem; Linguagem-avaliação

  • Source: Linhas Críticas; Vol. 18 No. 37 (2012): Educando com Paulo Freire; 583-598 ; Linhas Críticas; Vol. 18 Núm. 37 (2012): Educando com Paulo Freire; 583-598 ; Linhas Crí­ticas; v. 18 n. 37 (2012):

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Linguistic assessment in Applied Linguistics journals in Brazil: mapping of publications ; Avaliação linguística em periódicos de Linguística Aplicada no Brasil: mapeamento das publicações

Subjects: Linguística Aplicada; Avaliação; Periódicos

  • Source: Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; Vol. 21 No. 2 (2022): Fluxo contínuo; AG5 ; Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 21 n. 2 (2022): Fluxo contínuo; AG5 ; 2237-0951 ; 1677-9770 ;

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Metrics for Open Government Data ; Métricaspara datos de gobierno abierto ; Métricas para Dados Governamentais Abertos

Subjects: avaliação; dados abertos; Metric for Releasing Open Data (MELODA)

  • Source: Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 11 No. 1 (2018); 314-332 ; Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 11 Núm. 1 (2018); 314-332 ; Revista Ibero-Americana de

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Avaliação da audição musical:: perspectivas de estudantes de graduação e compositores brasileiros

Subjects: Avaliação; Percepção Musical; Curso Superior de Música

  • Source: Música em Contexto; Vol. 3 No. 1 (2009); 61 ; Música em Contexto; Vol. 3 Núm. 1 (2009); 61 ; Música em Contexto; v. 3 n. 1 (2009); 61 ; 1980-5802

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