Source: Educação e Pesquisa; v. 48 n. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e242423 ; Educação e Pesquisa; Vol. 48 No. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e242423 ; Educação e Pesquisa; Vol. 48

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El profesor de enfermería como ser-cuidado en la relación profesor-estudiante de enfermería ; Nursing professor as being-cared for in the professor-student relationship ; O professor de enfermagem como ser-cuidado na relação professor-aluno de enfermagem

Authors : Guerrero-Castañeda, Raúl Fernando; Sansores, Grever María Ávila; Albañil-Delgado, Sergio

Subjects: Faculty; Students; Education

Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 56 (2022); e20210345 ; Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 56 (2022); e20210345 ; 1980-220X ; 0080-6234

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Nursing leadership succession planning: paths for elaboration ; Planificación de la sucesión de liderazgos en enfermería: caminos para su elaboración ; Planejamento de sucessão de lideranças em enfermagem: caminhos para sua elaboração*

Authors : Nogueira, Alyne Leite Gomes; Munari, Denize Bouttelet; Sousa, Elyana Teixeira

Subjects: Investigación en Administración de Enfermería; Liderazgo; Educación Continua en Enfermería

Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 55 (2021); e03758 ; Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 55 (2021); e03758 ; 1980-220X ; 0080-6234

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O docente de enfermagem nos campos de prática clínica: um enfoque fenomenológico ; El docente de enfermería en los campos de práctica clínica: un enfoque fenomenológico ; Nursing teachers in clinical training areas: a phenomenological focus

Authors : Bettancourt, Lorena; Muñoz, Luz Angelica; Merighi, Miriam Aparecida Barbosa

Subjects: Enfermagem; Educação em Enfermagem; Pesquisa Qualitativa

Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 19 n. 5 (2011); 1197-1204 ; Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 19 No. 5 (2011); 1197-1204 ; Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 19 Núm. 5

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Educação permanente em enfermagem em um hospital universitário ; Capacitación permanente en enfermería en un Hospital Universitario ; Permanent education in nursing in a university hospital

Authors : Jesus, Maria Cristina Pinto de; Figueiredo, Mariangela Aparecida Gonçalves; Santos, Sueli Maria dos Reis

Subjects: Education Department; Hospital; Education

Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 45 n. 5 (2011); 1229-1236 ; Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 45 No. 5 (2011); 1229-1236 ; Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 45 Núm. 5

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Two decades of research on tuberculosis in Brazil: state of the art of scientific publications ; Duas décadas de pesquisa em tuberculose no Brasil: estado da arte das publicações científicas

Authors : Kritski, Afrânio Lineu; Villa, Tereza Scatena; Trajman, Anete

Subjects: Tuberculose; Dissertações acadêmicas; Pesquisa^i1^stendênc

Source: Revista de Saúde Pública; Vol. 41 No. suppl.1 (2007); 9-14 ; Revista de Saúde Pública; Vol. 41 Núm. suppl.1 (2007); 9-14 ; Revista de Saúde Pública; v. 41 n. suppl.1 (2007); 9-14 ; 1518-8787 ;

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Incubadora de Aprendizaje: tecnología innovadora de enseñanza y aprendizaje en la enfermería ; The Learning Incubator: an innovative teaching and learning technology in nursing ; Incubadora de Aprendizagem: tecnologia inovadora de ensino e aprendizagem na enfermagem

Authors : Backes, Dirce Stein; Santini, Tanise; Freitas, Cristina dos Santos de

Subjects: Education; Nursing; Learning

Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 55 (2021); e20200048 ; Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 55 (2021); e20200048 ; 1980-220X ; 0080-6234

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Educação de Jovens e Adultos na esfera municipal em Minas Gerais ; Youth and Adult Education within the municipal sphere in Minas Gerais

Authors : Silva, Fernanda Aparecida Oliveira Rodrigues; Soares, Leôncio

Subjects: Educação de Jovens e Adultos; Especificidades; Poder Local

Source: Educação e Pesquisa; v. 47 (2021); e227768 ; Educação e Pesquisa; Vol. 47 (2021); e227768 ; 1678-4634 ; 1517-9702

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Terapia Ocupacional e formação continuada de professores: uma estratégia para a inclusão escolar de alunos com transtornos do neurodesenvolvimento ; Occupational therapy and continuing education of teachers: a strategy for school inclusion of students with neurodevelopmental disorders

Authors : Folha, Débora Ribeiro da Silva Campos; Carvalho, Daniella Amorim de

Subjects: Education; continuing; Child rearing

Source: Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 28 Núm. 3 (2017); 290-298 ; Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 28 No. 3 (2017); 290-298 ; Revista de

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Enfermeiro gestor universitário: uma teoria fundamentada nos dados ; Enfermero gestor universitario: una teoría fundamentada en los datos ; University management nurse: a grounded theory

Authors : Cunha, Kamylla Santos da; Andrade, Selma Regina de; Erdmann, Alacoque Lorenzini

Subjects: Grounded Theory; Faculty; Nursing

Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 26 (2018); e2980 ; Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 26 (2018); e2980 ; 1518-8345 ; 0104-1169

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