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Collection : Universidade De Sao Paulo Subject : aprendizagem Subject : continuing Filter by : Subject

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Evaluation of a training program for credit union counselors ; Evaluación del programa de capacitación para consejeros de cooperativas de crédito ; Avaliação de um programa de treinamento para gestores de cooperativas de crédito training program for credit union counselors

Authors : Nascimento, Aline de Sousa; Abbad, Gardênia da Silva

Subjects: Avaliação de programa educacional; Transferência; Terceiro setor

Source: Paidéia (Ribeirão Preto); v. 31 (2021); e3131 ; Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 31 (2021); e3131 ; 1982-4327 ; 0103-863X

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How to make students’ diagnostic assessment using concept map with errors ; Como fazer avaliação diagnóstica dos alunos usando mapas conceituais com erros ; Cómo hacer la evaluación de diagnóstico de estudiantes usando mapas conceptuales con errores

Authors : Correia, Paulo Rogério Miranda; Nascimento, Thalita de Souza; Ballego, Raíssa dos Santos

Subjects: Evaluation; Learning; Higher education

Source: Organicom; v. 17 n. 32 (2020): Formação de professores e práticas pedagógicas emergentes na área da comunicação ; 2238-2593 ; 1807-1236

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Concepções sobre os fatores, funções e problemas da aprendizagem do desenho artístico em estudantes universitário ; Conceptions of factors, functions, and problems of learning artistic drawing in university students

Authors : Freire, Luiz Gustavo; Duarte, António Manuel

Subjects: Learning; Evaluation; Conceptions

Source: Educação e Pesquisa; v. 45 (2019); e189793 ; Educação e Pesquisa; Vol. 45 (2019); e189793 ; 1678-4634 ; 1517-9702

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Uso de Ferramenta como Instrumento no Processo de Ensino-Aprendizagem

Authors : Munhoz, Graziella Simeão; Lopes, Andréa Cintra

Subjects: Education; Learning; New Technologies

Source: Revista de Graduação USP; v. 3 n. 1 (2018); 113-117 ; 2525-376X

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Teste para Identificação de Sinais de Dislexia: Evidências de Validade de Critério ; Identifying Signs of Dyslexia Test: Evidence of Criterion Validity ; Test para la identificación de Señales de Dislexia: Evidencia de la Validez de Criterio

Authors : Alves, Rauni Jandé Roama; Nakano, Tatiana de Cássia; Lima, Ricardo Franco de

Subjects: psychometry; learning; neuropsychology

Source: Paidéia (Ribeirão Preto); v. 28 (2018); e2833 ; Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 28 (2018); e2833 ; 1982-4327 ; 0103-863X

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Comparação por Sexo do Desempenho em Leitura de Escolares com Dislexia do Desenvolvimento ; Comparación por Sexo del Desempeño en Lectura de los Estudiantes con Dislexia del Desarrollo ; Comparison of Reading Performance in Students with Developmental Dyslexia by Sex

Authors : Oliveira, Adriana Marques de; Germano, Giseli Donadon; Capellini, Simone Aparecida

Subjects: learning; reading; evaluation

Source: Paidéia (Ribeirão Preto); v. 27 n. 68 (2017); 306-313 ; Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 27 No. 68 (2017); 306-313 ; Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 27 Núm. 68 (2017); 306-313 ; 1982-4327 ;

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Inovações Didáticas na Disciplina Introdução ao Ensino de Biologia: Conversas entre Ensino, Pesquisa e Extensão

Authors : Bizerra, Alessandra; Haddad, Hamilton; Ursi, Suzana

Subjects: Ensino de Ciências e Biologia; Aprendizagem; Pesquisa em Educação

Source: Revista de Graduação USP; v. 1 n. 2 (2016); 81-83 ; 2525-376X

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The portfolio in teacher education and professional evaluation ; O portefólio na formação e avaliação profissional de professores

Authors : Silva, João; Rebelo, Nicole; Mendes, Patrícia

Subjects: Portefólio; Aprendizagem; Desenvolvimento

Source: Educação e Pesquisa; v. 37 n. 3 (2011); 529-548 ; Educação e Pesquisa; Vol. 37 No. 3 (2011); 529-548 ; Educação e Pesquisa; Vol. 37 Núm. 3 (2011); 529-548 ; 1678-4634 ; 1517-9702

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Criteria for choosing primary health care facilities for prenatal care, Brazil ; Critérios de escolha de postos de saúde para acompanhamento pré-natal em Pelotas, RS

Authors : Santos, Iná S; Baroni, Roberto Carlos; Minotto, Ivanete

Subjects: Health centers^i2^sutilizat; Primary health care; Prenatal care

Source: Revista de Saúde Pública; Vol. 34 No. 6 (2000); 603-609 ; Revista de Saúde Pública; Vol. 34 Núm. 6 (2000); 603-609 ; Revista de Saúde Pública; v. 34 n. 6 (2000); 603-609 ; 1518-8787 ; 0034-8910

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