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Collection : Universidade De Sao Paulo Subject : aprendizagem Subject : health communication Filter by : Subject

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Concepções de aprendizagem em estudantes portugueses do primeiro ciclo do Ensino Básico ; Conceptions d’apprentissage chez les élèves portugais du primaire ; Concepciones de aprendizaje de estudiantes portugueses del primer ciclo de la Enseñanza Básica ; Conceptions of learning among Portuguese students of Elementary Education

Authors : Figueira, Ana Isa; Duarte, António M.

Subjects: basic education; conceptions of learning; learning

Source: Psicologia USP; v. 30 (2019); e180164 ; Psicologia USP; Vol. 30 (2019); e180164 ; 1678-5177 ; 0103-6564

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How to make students’ diagnostic assessment using concept map with errors ; Como fazer avaliação diagnóstica dos alunos usando mapas conceituais com erros ; Cómo hacer la evaluación de diagnóstico de estudiantes usando mapas conceptuales con errores

Authors : Correia, Paulo Rogério Miranda; Nascimento, Thalita de Souza; Ballego, Raíssa dos Santos

Subjects: Evaluation; Learning; Higher education

Source: Organicom; v. 17 n. 32 (2020): Formação de professores e práticas pedagógicas emergentes na área da comunicação ; 2238-2593 ; 1807-1236

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A relação entre adultos na perspectiva da aprendizagem na universidade ; The relationship between adults from the perspective of learning at the university ; La relación entre los adultos desde la perspectiva del aprendizaje en la universidad

Authors : Masetto, Marcos Tarciso

Subjects: Innovation; University education; Learning

Source: Organicom; v. 17 n. 32 (2020): Formação de professores e práticas pedagógicas emergentes na área da comunicação ; 2238-2593 ; 1807-1236

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Possível reconfiguração dos modelos educacionais pós-pandemia

Authors : Gatti, Bernardete A.

Subjects: Covid-19; Post-pandemic; Basic education

Source: Estudos Avançados; v. 34 n. 100 (2020); 29-42 ; 1806-9592 ; 0103-4014

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Currículo e formação de professores como garantia do acesso à educação pública: qualidade educacional em tempos de Covid-19

Authors : Silva, Herbert Gomes da

Subjects: Acesso à Educação; Currículo; Tecnologias da Comunicação e Informação

Source: Brazilian journal of physical education and sport; Vol. 34 No. Esp. (2020): Direitos Humanos; 63-76 ; Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; Vol. 34 Núm.

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Evaluación de la “satisfacción” y “autoconfianza” en los estudiantes de enfermería que vivieron experiencias clínicas simuladas ; Evaluating the “satisfaction” and “self-confidence” in nursing students in undergoing simulated clinical experiences ; Avaliação da “satisfação” e “autoconfiança” em estudantes de enfermagem que vivenciaram experiências clínicas simuladas

Authors : Souza, Cristiane Chaves de; Santos, Willians Guilherme dos; Salgado, Patrícia de Oliveira

Subjects: Learning; Students; Nursing

Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 54 (2020); e03583 ; Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 54 (2020); e03583 ; 1980-220X ; 0080-6234

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Cross-cultural adaptation of the Clear Communication Index to Brazilian Portuguese

Authors : Marinho, Angélica Maria Cupertino Lopes; Baur, Cynthia; Ferreira, Fernanda Morais

Subjects: Health communication; Health education; Translations

Source: Revista de Saúde Pública; Vol. 54 (2020); 26 ; Revista de Saúde Pública; v. 54 (2020); 26 ; 1518-8787 ; 0034-8910

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The dramatization as a teaching and learning strategy in the student perspective: a report of experience in the medical course ; A dramatização como estratégia de ensino-aprendizagem na perspectiva discente: um relato de experiência no curso de medicina

Authors : Silva, Samira Rios da; Silveira, Ludmila Godinho da; Fraga, Luna de Paula

Subjects: Role-play; Communication; Teaching and Learning Methodologies

Source: Revista de Medicina; v. 98 n. 5 (2019); 324-328 ; 1679-9836 ; 0034-8554

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Evaluación del aprendizaje de estudiantes de enfermería utilizando escenarios realísticos con y sin debriefing ; Evaluation of nursing students’ learning using realistic scenarios with and without debriefing ; Avaliação da aprendizagem de estudantes de enfermagem utilizando-se cenários realísticos com e sem debriefing

Authors : Janicas, Rita de Cassia Silva Vieira; Narchi, Nádia Zanon

Subjects: Educação em Enfermagem; Aprendizagem; Treinamento de Simulação

Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 27 (2019); e3187 ; Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 27 (2019); e3187 ; 1518-8345 ; 0104-1169

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Impacto da formação educacional dos enfermeiros sobre a comunicação, a inteligência emocional e a empatia ; The influence of nurse education and training on communication, emotional intelligence, and empathy ; Impacto de la formación educativa de los enfermeros sobre la comunicación, la inteligencia emocional y la empatía

Authors : Prado-Gascó, Vicente Javier; Giménez-Espert, María del Carmen; Valero-Moreno, Selene

Subjects: Educación en Enfermería; Comunicación en Salud; Inteligencia Emocional

Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 53 (2019); e03465 ; Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 53 (2019); e03465 ; 1980-220X ; 0080-6234

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