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Collection : Universidade De Sao Paulo Subject : aprendizagem Filter by : Subject

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Academic Journal

Possível reconfiguração dos modelos educacionais pós-pandemia

Authors : Gatti, Bernardete A.

Subjects: Covid-19; Post-pandemic; Basic education

Source: Estudos Avançados; v. 34 n. 100 (2020); 29-42 ; 1806-9592 ; 0103-4014

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Currículo e formação de professores como garantia do acesso à educação pública: qualidade educacional em tempos de Covid-19

Authors : Silva, Herbert Gomes da

Subjects: Acesso à Educação; Currículo; Tecnologias da Comunicação e Informação

Source: Brazilian journal of physical education and sport; Vol. 34 No. Esp. (2020): Direitos Humanos; 63-76 ; Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; Vol. 34 Núm.

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Evaluación de la “satisfacción” y “autoconfianza” en los estudiantes de enfermería que vivieron experiencias clínicas simuladas ; Evaluating the “satisfaction” and “self-confidence” in nursing students in undergoing simulated clinical experiences ; Avaliação da “satisfação” e “autoconfiança” em estudantes de enfermagem que vivenciaram experiências clínicas simuladas

Authors : Souza, Cristiane Chaves de; Santos, Willians Guilherme dos; Salgado, Patrícia de Oliveira

Subjects: Learning; Students; Nursing

Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 54 (2020); e03583 ; Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 54 (2020); e03583 ; 1980-220X ; 0080-6234

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The dramatization as a teaching and learning strategy in the student perspective: a report of experience in the medical course ; A dramatização como estratégia de ensino-aprendizagem na perspectiva discente: um relato de experiência no curso de medicina

Authors : Silva, Samira Rios da; Silveira, Ludmila Godinho da; Fraga, Luna de Paula

Subjects: Role-play; Communication; Teaching and Learning Methodologies

Source: Revista de Medicina; v. 98 n. 5 (2019); 324-328 ; 1679-9836 ; 0034-8554

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Evaluación del aprendizaje de estudiantes de enfermería utilizando escenarios realísticos con y sin debriefing ; Evaluation of nursing students’ learning using realistic scenarios with and without debriefing ; Avaliação da aprendizagem de estudantes de enfermagem utilizando-se cenários realísticos com e sem debriefing

Authors : Janicas, Rita de Cassia Silva Vieira; Narchi, Nádia Zanon

Subjects: Educação em Enfermagem; Aprendizagem; Treinamento de Simulação

Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 27 (2019); e3187 ; Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 27 (2019); e3187 ; 1518-8345 ; 0104-1169

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Desenvolvimento do pensamento teórico na educação profissional: em busca da superação dialética da prática ; The development of theoretical thinking in professional education: in search of the dialectical sublation of practice

Authors : Arruda, Fabio Pinto de; Moretti, Vanessa Dias

Subjects: Cultural-historical theory; Learning; Theoretical thinking

Source: Educação e Pesquisa; v. 45 (2019); e201768 ; Educação e Pesquisa; Vol. 45 (2019); e201768 ; 1678-4634 ; 1517-9702

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Compensatory processes in the development of the retarded child ; Acerca dos processos compensatórios no desenvolvimento da criança mentalmente atrasada

Authors : Vigotski, Lev Semionovich

Subjects: Vygotsky; Defectology; Special education

Source: Educação e Pesquisa; v. 44 (2018); e44003001 ; Educação e Pesquisa; Vol. 44 (2018); e44003001 ; 1678-4634 ; 1517-9702

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Operation and characteristics of the Academic League of Pediatric Surgery in quaternary Center

Authors : Vaisberg, Victor Van; Cotrim, Fernanda Pereira; Ghaffar, Sumaya Abdul

Subjects: Pediatrics/education; Education; medical

Source: Revista de Medicina; v. 96 n. 4 (2017); 241-244 ; 1679-9836 ; 0034-8554

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Utilização de Técnicas Participativas no Processo Ensino-Aprendizagem sobre o Tema da Judicialização da Saúde: Relato de Experiência

Authors : Rodríguez, Anna Maria Meyer Maciel; Villa, Tereza Cristina Scatena; Mishima, Silvana Martins

Subjects: Aprendizagem; Ensino; Educação Superior

Source: Revista de Graduação USP; v. 3 n. 1 (2018); 123-127 ; 2525-376X

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Uso de Ferramenta como Instrumento no Processo de Ensino-Aprendizagem

Authors : Munhoz, Graziella Simeão; Lopes, Andréa Cintra

Subjects: Education; Learning; New Technologies

Source: Revista de Graduação USP; v. 3 n. 1 (2018); 113-117 ; 2525-376X

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