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Academic Journal

Educar na era digital: considerações sobre tecnologia, conexões e educação a distância ; Educating in the digital age: considerations about technology, connections and distance education

Subjects: Tecnologias Educacionais; Conexão; Educação a distância

  • Source: Comunicação & Educação; v. 25 n. 1 (2020): A comunicação e a educação na era digital: os desafios da COVID19; 18-30 ; Comunicação & Educação; Vol. 25 No. 1 (2020): A comunicação e a

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The role of uncertainty in planning systems of distance education ; O papel da incerteza no planejamento de sistemas de educação a distância

Subjects: Educação a distância; Planejamento; Gerenciamento de incerteza

  • Source: Educação e Pesquisa; v. 34 n. 2 (2008); 309-325 ; Educação e Pesquisa; Vol. 34 No. 2 (2008); 309-325 ; Educação e Pesquisa; Vol. 34 Núm. 2 (2008); 309-325 ; 1678-4634 ; 1517-9702

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Panorama of nursing distance education in Brazil ; Panorama de la educación a distancia en enfermería en Brasil ; Panorama da educação à distância em enfermagem no Brasil

Subjects: Educação à distância; Informática em Enfermagem; Educação em Enfermagem

  • Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 45 n. 6 (2011); 1476-1480 ; Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 45 No. 6 (2011); 1476-1480 ; Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 45 Núm. 6

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Um modelo sistêmico de avaliação de softwares para educação a distância como apoio à gestão de EaD ; A model for assessing software as a support for distance learning

Subjects: Educação a Distância; Avaliação de Softwares; Gestão do Ensino

  • Source: REGE Revista de Gestão; Vol. 14 No. 1 (2007); 77-91 ; REGE Revista de Gestão; Vol. 14 Núm. 1 (2007); 77-91 ; REGE Revista de Gestão; v. 14 n. 1 (2007); 77-91 ; 2177-8736 ; 1809-2276

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New curricular practices in distance leaming ; Novas práticas curriculares na educação a distância

Subjects: interactively; cyberspace; curriculum

  • Source: Comunicação & Educação; n. 26 (2003): Telenovela e temas sociais, Educação a distância, Tecnologia digital; 35-42 ; Comunicação & Educação; No. 26 (2003): Telenovela e temas sociais,

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