Source: REGE Revista de Gestão; Vol. 22 No. 4 (2015); 473-492 ; REGE Revista de Gestão; Vol. 22 Núm. 4 (2015); 473-492 ; REGE Revista de Gestão; v. 22 n. 4 (2015); 473-492 ; 2177-8736 ; 1809-2276

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Informational literacy and learning styles: new look at the teaching-learning process ; Letramento informacional e estilos de aprendizagem: novo olhar sobre o processo ensino-aprendizagem

Authors : Marques, Cláudia Luíza; Gasque, Kelley Cristine Gonçalves Dias

Subjects: Letramento informacional; Estilo de arendizagem; Processo ensino-aprendizagem

Source: InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação; v. 14 n. 1 (2023); 48-66 ; 2178-2075

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Relato de uma experiência no enfrentamento de um caso de bullying com jogos teatrais como metodologia ativa para a resolução de conflitos ; Report of an experience in facing a case of bullying with drama games as an active methodology for conflict resolution

Authors : Andrade, Marina Meyer Aguirre de; Frutuoso, Letícia Rodrigues

Subjects: Jogos teatrais; Arte educação; Bullying

Source: Manuscrítica: Revista de Crítica Genética; No. 48 (2022): Educação e processos de criação: relações contemporâneas; 56-74 ; Manuscrítica: Revista de Crítica Genética; Núm. 48 (2022):

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O Desenvolvimento Docente na FMRP-USP: contexto histórico ; Faculty Development at Ribeirão Preto School of Medicine at University of São Paulo (FMRP-USP): A contextualized historical review

Authors : Cintra, Karine Angélica Cintra; Borges, Marcos de Carvalho; Panúncio-Pinto, Maria Paula

Subjects: Desenvolvimento Docente; Ensino-aprendizagem; Capacitação profissional

Source: Medicina (Ribeirao Preto); Vol. 55 No. 4 (2022); e-197540 ; Medicina (Ribeirao Preto); Vol. 55 Núm. 4 (2022); e-197540 ; Medicina (Ribeirão Preto); v. 55 n. 4 (2022); e-197540 ; 2176-7262 ;

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Teachers amid emergency remote teaching: repercussions of social distancing on formal education ; Professores em meio ao ensino remoto emergencial: repercussões do isolamento social na educação formal

Authors : Fialho, Lia Machado Fiuza; Neves, Vanusa Nascimento Sabino

Subjects: Education; Covid-19; Pandemic

Source: Educação e Pesquisa; v. 48 n. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e260256 ; Educação e Pesquisa; Vol. 48 No. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e260256 ; Educação e Pesquisa; Vol. 48

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Oltre lo schermo: l'Italia attraverso il cinema nell'aula remota della Rede Andifes - ISF ; Beyond the Screen: Italy Through Cinema in The Remote Classroom of the Rede Andifes - ISF ; Além da tela: a Itália através do cinema na sala de aula remota da Rede Andifes - ISF

Authors : Caramori, Alessandra Paola; Araujo, Marlon da Fonseca Misceno de; Mello, Suélen Najara de

Subjects: Cinema italiano; Ensino/Aprendizagem da língua italiana; Ensino remoto

Source: Revista de Italianística; n. 44 (2022); 6-21 ; 2238-8281 ; 1413-2079

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Riflessioni sull'insegnamento-apprendimento di LS in una classe senior: memoria e migrazione nella letteratura afroitaliana e brasiliana ; Thoughts on Teaching-Learning in an SL Senior Class: Memory and Migration in Afro-Italian and Brazilian Literature ; Reflexões a respeito do ensino-aprendizagem de LE em uma turma da terceira idade: memória e migração na literatura afro-italiana e brasileira

Authors : Ghisi, Agnes; Bunn, Daniela

Subjects: Teaching-learning; Italian language; Elderly

Source: Revista de Italianística; n. 44 (2022); 22-37 ; 2238-8281 ; 1413-2079

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Construção de sentido mediada por histórias em quadrinhos na aula de Português Língua de Herança ; Construction of meaning mediated by comics in the class of Portuguese as a Heritage Language

Authors : Caldeira, Brízzida

Subjects: Ensino-aprendizagem de PLH; Construção de sentido; História em quadrinhos

Source: Filologia e Linguística Portuguesa; v. 24 n. 2 (2022); 245-264 ; Filologia e Linguística Portuguesa; Vol. 24 No. 2 (2022); 245-264 ; 2176-9419

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Questões de tradução para legendagem e aprendizagem de alemão como língua estrangeira: o caso das legendas da série Dark ; Translation issues for subtitling and learning of German as a Foreign Language: the case of subtitles from the Dark series

Authors : Bolacio Filho, Ebal Sant'Anna; Moraes, Maria Eduarda Reinheimer; Araújo, Dionelle

Subjects: Translation; Subtitling; Foreign Languages Teaching/Learning

Source: Pandaemonium Germanicum; v. 25 n. 46 (2022); 118-140 ; 1982-8837 ; 1414-1906

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Shadow Theater in Brazil, its history and contemporary perspectives ; El Teatro de Sombras en Brasil, su historia y perspectivas contemporáneas ; O Teatro de Sombras no Brasil, sua história e perspectivas contemporâneas

Authors : Oliveira, Fabiana Lazzari de

Subjects: Teatro de Sombras; Teatro de Sombras brasileiro; Perspectivas contemporâneas

Source: Revista Aspas; v. 12 n. 2 (2022): Perspectivas sobre o Teatro de Animação no Brasil; 79-100 ; Revista aSPAs; Vol. 12 Núm. 2 (2022): Perspectivas sobre o Teatro de Animação no Brasil; 79-100 ;

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