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História social da psicologia e autismo: o que essa relação tem a dizer? ; The social history of psychology and autism: what does this relationship have to say? ; Historia social de la psicología y el autismo: ¿qué nos dice esta relación? ; L’histoire sociale de la psychologie et l’autisme : quels mots sur cette rélation ?

Subjects: history of psychology; critical psychology; psychological practices

  • Source: Psicologia USP; v. 36 (2025); e230080 ; Psicologia USP; Vol. 36 (2025); e230080 ; 1678-5177 ; 0103-6564 ; 10.1590/

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História da Arte: sim ou não? ; Art History: Yes or No? ; Historia del arte: ¿Sí o no?

Subjects: Alteridade na História da Arte; Arte Moderna no Brasil; História da Arte

  • Source: ARS (São Paulo); v. 23 (2025); e-233935 ; ARS; Vol. 23 (2025); e-233935 ; 2178-0447 ; 1678-5320

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For students to visualize history: the Itu Convention Republican Museum and history teaching ; Para que os alunos visualizem a história: o Museu Republicano “Convenção de Itu” e o ensino de história

Subjects: Museu Republicano Convenção de Itu; Ensino de História; Setor Educativo

  • Source: Anais do Museu Paulista: História e Cultura Material; v. 32 (2024); 1-39 ; 1982-0267 ; 0101-4714

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εὐβίοτος na Historia Animalium IX de Aristóteles foi mal traduzido? ; εὐβίοτος nella Historia Animalium IX di Aristotele è stato tradotto male? ; Wurde εὐβίοτος in Aristoteles‘ Historia Animalium IX falsch übersetzt? ; εὐβίοτος dans l’Historia Animalium IX d’Aristote a-t-il été mal traduit ? ; ¿Se ha traducido mal εὐβίοτος de la Historia Animalium IX de Aristóteles? ; Has εὐβίοτος in Aristotle’s Historia Animalium ix Been Mistranslated?

Subjects: Aristole; eubiotos; Historia Animalium

  • Source: Journal of Ancient Philosophy; Vol. 19 No 1 (2025): Journal of Ancient Philosophy; 171-177 ; Revista de Filosofia Antiga; v. 19 n. 1 (2025): Journal of Ancient Philosophy; 171-177 ; Journal of Ancient

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História da numeração das casas em São Paulo e seu uso na construção de um geolocalizador de endereços do passado ; History of house numbering in São Paulo and its use in building a geolocator of past addresses

Subjects: História da numeração das casas; História da numeração das casas em São Paulo; História de São Paulo

  • Source: Anais do Museu Paulista: História e Cultura Material; v. 33 (2025); 1-34 ; 1982-0267 ; 0101-4714

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A psicanálise nas instituições para crianças e adolescentes: a história e seus impasses ; Psychoanalysis in institutions for children and adolescents: history and its impasses ; Psicanálise en las instituciones para niños y adolescentes: la historia y sus impasses ; La psychanalyse dans les institutions pour enfants et adolescents: l'histoire et ses impasses

Subjects: history of psychoanalysis; memory; institutions

  • Source: Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 30 No 1 (2025); 52-67 ; Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 30 No. 1 (2025); 52-67 ; Stili della

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“Subjetividade narrada”: apontamentos sobre o método-intervenção Narrativas de História de Vida e as trajetórias migrantes

Subjects: Narrativas de História de Vida; Migrações; Intervenção

  • Source: Cadernos CERU; v. 36 n. 1 (2025): Bodas de ouro dos encontros do Centro de Estudos Rurais e Urbanos - CERU-Universidade de São Paulo; 47-61 ; Cadernos CERU; Vol. 36 Núm. 1 (2025): Bodas de ouro dos

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História e cinema LGBTQ+: entre memórias e esquecimentos

Subjects: cinema; history; education

  • Source: Revista USP; n. 145 (2025): CINEMA E EDUCAÇÃO; 105-118 ; 2316-9036 ; 0103-9989

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Nos rastros do imaginário: a literatura e a história em Gabriela, cravo e canela, de Jorge Amado ; In the footsteps of the imagination: literature and history in Gabriela, cravo e canela by Jorge Amado

Subjects: Imaginary; Literature; History

  • Source: Revista do Instituto de Estudos Brasileiros; n. 90 (2025); e10727 ; 2316-901X ; 0020-3874

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'Why are you laughing, teacher?': Reading and Alterity in History Teaching ; “Por que você tá rindo, professora?”: leitura e alteridade no ensino de história

Subjects: Ensino de História; Filosofia da linguagem; Teoria dialógica

  • Source: Linha D'Água; v. 38 n. 1 (2025): Diálogos da obra de Bakhtin e do Círculo com outras teorias e áreas do saber; 292-307 ; 2236-4242 ; 0103-3638

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