Source: Educação e Pesquisa; v. 48 n. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e257816 ; Educação e Pesquisa; Vol. 48 No. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e257816 ; Educação e Pesquisa; Vol. 48

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Flipped classroom: an experience to strengthen learning in Veterinary Medicine ; Flipped Classroom: una experiencia para fortalecer el aprendizaje en Medicina Veterinaria

Authors : Uribe, Alvaro Adriazola; Jimenez, Georgina Duran; Troncoso, Marcelo Flores

Subjects: Education; Knowledge; ICT

Source: Educação e Pesquisa; v. 46 (2020); e214200 ; Educação e Pesquisa; Vol. 46 (2020); e214200 ; 1678-4634 ; 1517-9702

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Opinión del profesorado hacia proyectos colaborativos con Tecnologías de la Información y Comunicación: un estudio psicométrico ; Teachers’ opinion on collaborative projects using Communication and Information Technologies: a psychometric study

Authors : Gómez-Pablos, Verónica Basilotta; Muñoz-Repiso, Ana García-Valcárcel

Subjects: ICT; Project based learning; Collaborative learning

Source: Educação e Pesquisa; v. 45 (2019); e213768 ; Educação e Pesquisa; Vol. 45 (2019); e213768 ; 1678-4634 ; 1517-9702

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Change in consolidated business models: the study of radio taxi cooperatives in Brazil after The inclusion of mobile applications in the market ; Mudança em modelos de negócios consolidados: O estudo das cooperativas de radio táxi no Brasil após a inclusão dos aplicativos no mercado

Authors : Hino, Marcia Cassitas; Milan, Luiz Fernando Bono; Cunha, Maria Alexandra Viegas Cortez da

Subjects: Radio taxi applications; Taxi cooperative; Information technology

Source: Journal of Information Systems and Technology Management; v. 15 (2018); e201815009 ; Journal of Information Systems and Technology Management; Vol. 15 (2018); e201815009 ; 1807-1775

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Representações de alunos sobre a integração curricular das TIC no ensino básico ; Pupils’ representations about the curricular integration of ICT in primary school education

Authors : Cruz, Elisabete

Subjects: TIC; Ensino integrado; Competências transversais

Source: Educação e Pesquisa; v. 44 (2018); e157951 ; Educação e Pesquisa; Vol. 44 (2018); e157951 ; 1678-4634 ; 1517-9702

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O Uso das TICs e da Pesquisa como Recursos Pedagógicos no Ensino de Bioquímica para o Curso de Licenciatura em Química

Authors : Lima, Emmanuela Ferreira de

Subjects: TIC; Metodologia de Ensino; Ensino de Bioquímica

Source: Revista de Graduação USP; v. 2 n. 2 (2017); 115-120 ; 2525-376X

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Smart Tourism Destinations: un estudio basado en lavisión de los stakeholders ; Smart tourism destinations: um estudo baseado na visão dos stakeholders ; Smart tourism destinations: a study based on the view of the stakeholders

Authors : Santos-Júnior, Adalberto; Mendes-Filho, Luiz; Almeida-García, Fernando

Subjects: Smart tourism destinations; ICT; Stakeholders

Source: Revista Turismo em Análise; Vol. 28 No. 3 (2017): Setembro-Dezembro; 358-379 ; Revista Turismo em Análise; Vol. 28 Núm. 3 (2017): Setembro-Dezembro; 358-379 ; Revista Turismo em Análise; v. 28 n.

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MODELOS DE AUDITORÍA CONTINUA: UNA PROPUESTA TAXONÓMICA

Authors : Duque, Francisco Javier Valencia; Arias, Johnny Alexander Tamayo

Subjects: Auditoría Continua; Técnicas de auditoría concurrentes; TAAC’s

Source: Journal of Information Systems and Technology Management; v. 14 n. 3 (2017); 463-481 ; Journal of Information Systems and Technology Management; Vol. 14 No. 3 (2017); 463-481 ; Journal of Information

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Critérios para a elaboração de materiais multimédia ; Criteria for the development of multimedia materials

Authors : González García, Javier

Subjects: Teorias da aprendizagem; Construtivismo; TIC

Source: Comunicação & Educação; v. 20 n. 1 (2015): Comunicação & Educação: Aprendizagens na era digital; 71-81 ; Comunicação & Educação; Vol. 20 No. 1 (2015): Comunicação & Educação:

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Environmental journalism, dedmographic aging and Open University to seniors ; Jornalismo ambiental, envelhecimento demográfico e Universidade Aberta à Terceira Idade: A tese do empoderamento

Authors : Campos, Pedro Celso

Subjects: Jornalismo; sociedade; mudança

Source: Rumores; ##issue.vol## 4 ##issue.no## 7 (2010) ; RuMoRes; v. 4 n. 7 (2010) ; RuMoRes; Vol. 4 No. 7 (2010) ; Rumores; Vol. 4 Núm. 7 (2010) ; Rumores; Vol. 4 No 7 (2010) ; 1982-677X

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