Search Results

Professor em atividade de ensino: pressupostos teórico-metodológicos da Teoria Histórico-Cultural da Atividade

• Authors : Marques, Ronualdo; Gonzalez, Carlos Eduardo Fortes; Xavier, Claudia Regina

• Source: Revista Profissão Docente; v. 21 n. 46 (2021): V21 N46 - Publicação Contínua; 01-22 ; Revista Profissão Docente; Vol. 21 No. 46 (2021): V21 N46 - Publicação Contínua; 01-22 ; 1519-0919 ;

Record details

A formação dos conceitos científicos na perspectiva da teoria-histórico-cultural: estudo teórico

• Authors : Silva, Thiago Guimarães da; Bortolanza, Ana Maria Esteves

• Source: Revista Profissão Docente; v. 18 n. 38 (2018): jan./jun 2018; 128-142 ; Revista Profissão Docente; Vol. 18 No. 38 (2018): jan./jun 2018; 128-142 ; 1519-0919 ; 10.31496/rpd.v18i38

Record details

O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA PESQUISA SOB O ENFOQUE DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: PERSPECTIVA INTEGRADORA DE ANÁLISE DA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA

• Authors : Sousa, Walêska Deyse Dias de

• Source: Anais do Encontro de Pesquisa em Educação e Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos; v. 1 n. 1 (2013): 7º Encontro de Pesquisas em Educação; 147-159 ; 2237-8022

Record details

The organization of teaching-learning and teaching in early Childhood Education ; A organização do ensino-aprendizagem e o fazer docente na Educação Infantil

• Authors : Braga, Nídia de Paula da Silva; Rodrigues, Adriana

Subjects: Desenvolvimento Infantil; Organização do ensino-aprendizagem; Educação Infantil

• Source: Revista Profissão Docente; v. 23 n. 48 (2023): Publicação Contínua; 01-17 ; Revista Profissão Docente; Vol. 23 No. 48 (2023): Publicação Contínua; 01-17 ; 1519-0919 ; 10.31496/rpd.v23i48

Record details

COMPREENSÕES SOBRE CRIANÇA, SUA INFÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL - LEGISLAÇÃO, AVALIAÇÃO, NO ENFOQUE HISTÓRICO-CULTURAL

• Authors : Miranda, Maria Aparecida

• Source: Anais do Encontro de Pesquisa em Educação e Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos; v. 1 n. 1 (2013): 7º Encontro de Pesquisas em Educação; 132-145 ; 2237-8022

Record details

A formação contínua de professoras/es universitárias/os: afecções, afetos, emoções e sentimentos das perejivaniia docentes

• Authors : Coelho, Grasiela Maria de Souza; Longarezi, Andréa Maturano

Subjects: Formação contínua; Docência universitária; Perejivaniia

• Source: Revista Profissão Docente; v. 21 n. 46 (2021): V21 N46 - Publicação Contínua; 01-28 ; Revista Profissão Docente; Vol. 21 No. 46 (2021): V21 N46 - Publicação Contínua; 01-28 ; 1519-0919 ;

Record details

Desafios para a educação da criança no Brasil: desenvolvimento omnilateral

• Authors : Gomes, Mariane dos Santos; Silva, Vandeí Pinto da

• Source: Revista Profissão Docente; v. 18 n. 39 (2018): jul./dez 2018; 373-386 ; Revista Profissão Docente; Vol. 18 No. 39 (2018): jul./dez 2018; 373-386 ; 1519-0919 ; 10.31496/rpd.v18i39

Record details

O DISCURSO OFICIAL SOBRE O JOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CORRELAÇÕES INICIAIS COM O ENSINO DE MATEMÁTICA

• Authors : Octavio, Lilia de Souza

• Source: Anais do Encontro de Pesquisa em Educação e Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos; v. 1 n. 1 (2013): 7º Encontro de Pesquisas em Educação; 96-106 ; 2237-8022

Record details

CONCEPÇÃO DE MEDIAÇÃO: O PAPEL DO PROFESSOR E DA LINGUAGEM

• Authors : Farias, Sandra Alves; Bortolanza, Ana Maria Esteves

• Source: Revista Profissão Docente; v. 13 n. 29 (2013); 94-109 ; Revista Profissão Docente; Vol. 13 No. 29 (2013); 94-109 ; 1519-0919 ; 10.31496/rpd.v13i29

Record details

Prof. José Carlos Libâneo

• Authors : Araujo, José Carlos Souza

• Source: Revista Profissão Docente; v. 13 n. 28 (2013); 3-8 ; Revista Profissão Docente; Vol. 13 No. 28 (2013); 3-8 ; 1519-0919 ; 10.31496/rpd.v13i28

Record details