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A implementação da avaliação formativa e sumativa no ensino da Educação Física.

  • Source: Revista Profissão Docente; v. 18 n. 38 (2018): jan./jun 2018; 117-127 ; Revista Profissão Docente; Vol. 18 No. 38 (2018): jan./jun 2018; 117-127 ; 1519-0919 ; 10.31496/rpd.v18i38

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O DESAFIO DA IMPLEMENTAÇÃO DE TECNOLOGIA INFORMÁTICA EM DISCIPLINAS DE MATEMÁTICA NO ENSINO SUPERIOR

  • Source: Revista Profissão Docente; v. 12 n. 25 (2012); 28-40 ; Revista Profissão Docente; Vol. 12 No. 25 (2012); 28-40 ; 1519-0919 ; 10.31496/rpd.v12i25

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FRAUDE EM AVALIAÇÕES: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE O NORDESTE E O SUDESTE DO BRASIL

  • Source: Anais do Encontro de Pesquisa em Educação e Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos; v. 1 n. 01 (2011): 6º Encontro de Pesquisas em Educação ; 2237-8022

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Políticas Indutoras de Educação Integral: uma revisão sistematizada

Subjects: Política educacional; educação integral; FEPAE_NNE

  • Source: Revista Profissão Docente; v. 22 n. 47 (2022): Publicação Contínua; 01-23 ; Revista Profissão Docente; Vol. 22 No. 47 (2022): Publicação Contínua; 01-23 ; 1519-0919 ; 10.31496/rpd.v22i47

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A DIFERENÇA EM PRIMEIRO PLANO UM PEQUENO PASSO RUMO À INCLUSÃO (PARTE II)

  • Source: Revista Profissão Docente; v. 16 n. 34 (2016) ; Revista Profissão Docente; Vol. 16 No. 34 (2016) ; 1519-0919 ; 10.31496/rpd.v16i34

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O DISCURSO OFICIAL SOBRE O JOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CORRELAÇÕES INICIAIS COM O ENSINO DE MATEMÁTICA

  • Source: Anais do Encontro de Pesquisa em Educação e Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos; v. 1 n. 1 (2013): 7º Encontro de Pesquisas em Educação; 96-106 ; 2237-8022

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UM ESTUDO SOBRE A EVASÃO NOS CURSOS PRESENCIAIS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO – IFTM – CÂMPUS UBERLÂNDIA

  • Source: Anais do Encontro de Pesquisa em Educação e Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos; v. 1 n. 1 (2013): 7º Encontro de Pesquisas em Educação; 8 ; 2237-8022

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A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS INCLUSIVAS

  • Source: Anais do Encontro de Pesquisa em Educação e Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos; v. 1 n. 1 (2013): 7º Encontro de Pesquisas em Educação; 19-31 ; 2237-8022

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OS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO PSICOPEDAGÓGICO SOBRE AS ORIGENS DAS DIFICULDADES DE APRENDER MATEMÁTICA

  • Source: Anais do Encontro de Pesquisa em Educação e Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos; v. 1 n. 1 (2013): 7º Encontro de Pesquisas em Educação; 32-44 ; 2237-8022

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AVALIAÇÕES EXTERNAS E SEUS IMPACTOS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: PERCEPÇÕES E VISÕES PRELIMINARES

  • Source: Anais do Encontro de Pesquisa em Educação e Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos; v. 1 n. 1 (2013): 7º Encontro de Pesquisas em Educação; 38-50 ; 2237-8022

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