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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: MARCAS SUBJACENTES E REFLEXOS PERSISTENTES NO COTIDIANO ESCOLAR

• Authors : do Amparo Braga, Laíses

Subjects: Escola; Práticas pedagógicas; Saberes docentes

• Source: Revista Comunicação Universitária; v. 1 n. 4 (2003): Edição Especial - Revista Impressa nº 4; 74-87 ; 2763-7646 ; 1517-7866

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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM TERAPIA OCUPACIONAL: CAPACITANDO O ALUNO PARA ATUAR JUNTO A CRIANÇAS COM ATRASO NO DESENVOLVIMENTO

• Authors : Iara Pfeifer, Luzia

• Source: Revista Comunicação Universitária; v. 1 n. 1 (1996): Edição Especial - Revista Impressa nº 1; 45-50 ; 2763-7646 ; 1517-7866

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AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VIVENCIADAS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E OS BENEFÍCIOS PARA A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

• Authors : Assis, Ailane Suienne Lisboa e Silva; Da silva, Rosângela Lima

• Source: Revista de Educação, Saúde e Ciências do Xingu; v. 1 n. 4 (2021): Revista de Educação, Saúde e Ciências do Xingu ; 2675-2956

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A CONTEXTUALIZAÇÃO DOS IMPACTOS AMBIENTAIS OCORRIDOS NA CIDADE DE BARCARENA/PA POR PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Ribeiro do Espirito Santo, Layanne; Pimentel Magno, Maiza; Luz, Priscyla Cristinny Santiago da

Subjects: Impactos ambientais; Contextualização; Práticas pedagógicas

• Source: Revista Comunicação Universitária; v. 1 n. 1 (2021) ; 2763-7646 ; 1517-7866

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O NÚCLEO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO – NATEE: UMA EXPERIÊNCIA DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM TEA

• Authors : Velasco, Marinete de Nazaré dos Santos; Santos, Tânia Regina Lobato dos

Subjects: Educação Especial; NATEE; Educando/TEA

• Source: Revista Comunicação Universitária; v. 4 (2024): Revista Comunicação Universitária; 1-22 ; 2763-7646 ; 1517-7866

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OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DE ALUNOS AUTISTAS NO PERÍODO PANDÊMICO

• Authors : Duarte Rodrigues, Zelinda; Taveira de Lima, Valéria Cristina; Azevedo de Luna, Carla Solange

Subjects: Autismo; Ensino/Aprendizagem; Pandemia

• Source: Revista Comunicação Universitária; v. 4 (2024): Fluxo contínuo; 1-18 ; 2763-7646 ; 1517-7866

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FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA: ANÁLISE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE DE EUSÉBIO

• Authors : Vitor da Silva Santiago, Paulo; Bezerra Dantas, Mateus; Cleuton de Araújo, Francisco

Subjects: Formação; Continuada; de

• Source: Revista Comunicação Universitária; v. 4 (2024): Fluxo contínuo; 1-23 ; 2763-7646 ; 1517-7866

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O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO POR INTERMÉDIO DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

• Authors : Costa, Lucian; de Deus da Silva, Nielly Crystine

• Source: Revista Comunicação Universitária; v. 1 n. 4 (2023) ; 2763-7646 ; 1517-7866

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FORMACIÓN CONTINUA DE LOS PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES A TRAVÉS DE UN TALLER PEDAGÓGICO ; FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA POR MEIO DE OFICINA PEDAGÓGICA

• Authors : Lima, Silvana Ferreira; Reis, José Diogo Evangelista; Nunes, Enilene da Conceição

Subjects: Ensino de Ciências; Prática Docente; Material Didático e Baixo Custo

• Source: Revista Comunicação Universitária; v. 1 n. 1 (2021) ; 2763-7646 ; 1517-7866

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A conscientização da linguagem postural em âmbito escolar

• Authors : Vieira da Mota Assunção, Larissa; Reinaldo da Silva, Gisele

• Source: Revista de Educação, Saúde e Ciências do Xingu; n. 2 (2020) ; 2675-2956

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