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Reconstructive Hermeneutics of Habermas in Education: current perspectives ; Hermenêutica Reconstrutiva de Habermas na Educação: perspectivas atuais

Subjects: hermeneutics; education research; technologies

  • Source: Acta Scientiarum. Human and Social Sciences; Vol 46 No 3 (2024); e71873 ; Acta Scientiarum. Human and Social Sciences; v. 46 n. 3 (2024); e71873 ; 1807-8656 ; 1679-7361

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THE DANGER OF OVER-RATIONALIZATION IN CLINICAL PRAXIS: A PHENOMENOLOGICAL-HERMENEUTIC VIEW ; EL PELIGRO DEL EXCESO DE RACIONALIZACIÓN EN LA PRAXIS CLÍNICA: UNA MIRADA FENOMENOLÓGICO-HERMENÉUTICA ; O PERIGO DO EXCESSO DE RACIONALIZAÇÃO NA PRÁXIS CLÍNICA: UM OLHAR FENOMENOLÓGICO-HERMENÊUTICO

Subjects: Racionalismo; Psicologia clínica; Fenomenologia

  • Source: Psicologia em Estudo; v. 27 (2022) ; 1807-0329 ; 1413-7372 ; 10.4025/psicolestud.v27i0

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THE ORGANIZATIONAL PSYCHOLOGY IN A PHENOMENOLOGICAL-HERMENEUTIC PERSPECTIVE: THE PRODUCTIVITY IN QUESTION ; LA PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL EN UNA PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICAHERMENÉUTICA: LA PRODUCTIVIDAD EN QUESTIÓN ; A PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL EM UMA PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA-HERMENÊUTICA: A PRODUTIVIDADE EM QUESTÃO

Subjects: Productivity; organizational psychology; phenomenological-hermeneutic psychology

  • Source: Psicologia em Estudo; v. 25 (2020) ; 1807-0329 ; 1413-7372 ; 10.4025/psicolestud.v25i0

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HUMAN BEINGS ARE LIKE THAT, THEY SUFFER. BUT SOME DAYS ARE WORSE: PATIENTS’ PERCEPTIONS TO START USING PSYCHOTROPIC MEDICINES ; EL SER HUMANO ES ASÍ, LA GENTE SUFRE, PERO ALGUNOS DÍAS SON PEORES: PERCEPCIÓN DE LOS PACIENTES PARA INICIAR EL USO DE MEDICAMENTOS PSICOTRÓPICOS ; O SER HUMANO É ASSIM, SOFRE, MAS ALGUNS DIAS SÃO PIORES: A PERCEPÇÃO DOS PACIENTES PARA O INÍCIO DO USO DOS MEDICAMENTOS PSICOTRÓPICOS

Subjects: Medicalization; psychotropic; hermeneutics

  • Source: Psicologia em Estudo; v. 26 (2021): Psicologia em Estudo ; 1807-0329 ; 1413-7372 ; 10.4025/psicolestud.v26i0

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Decolonial readings with the liberation philosopher Enrique Dussel in comprehensive ecosophical and diatopic hermeneusis ; Lecturas decoloniales con el filósofo de la liberación Enrique Dussel en hermeneusis comprensiva ecosófica y diatópica ; Leituras decoloniais com o filósofo da libertação Enrique Dussel em uma hermeneuse ecosófica e diatópica abrangente

Subjects: Enrique Dussel; Life and Legacy; planetary decoloniality

  • Source: Dialogos; v. 28 n. 3 (2024): Enrique Dussel: leituras decoloniais com o filósofo da libertação. (tomo I); I-XVIII ; 2177-2940 ; 1415-9945

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Ethics, Politics, and Liberation: Notes on the Contributions of Enrique Dussel's Work to the Struggles of Indigenous Peoples in Latin America ; Ética, política y liberación: apuntes sobre los aportes de la obra de Enrique Dussel para las luchas de los pueblos originarios en América Latina ; Ética, política e libertação: notas sobre as contribuições da obra de Enrique Dussel para as lutas dos povos indígenas na América Latina

Subjects: Dussel; Ethics; Politics

  • Source: Dialogos; v. 29 n. 1 (2025): Enrique Dussel: leituras decoloniais com o filósofo da libertação. (tomo II); 102-123 ; 2177-2940 ; 1415-9945

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Cultural meanings: a social perspective from decolonial pedagogy ; Significaciones culturales: mirada social desde la pedagogía decolonial ; Significados culturais: uma perspectiva social da pedagogia decolonial

Subjects: culture; meanings; Enrique Dussel

  • Source: Dialogos; v. 29 n. 1 (2025): Enrique Dussel: leituras decoloniais com o filósofo da libertação. (tomo II); 8-24 ; 2177-2940 ; 1415-9945

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Applications of Enrique Dussel's philosophy of liberation in language education: decoloniality of linguistic pedagogy ; Aplicaciones de la filosofía de la liberación de Enrique Dussel en la educación de lenguas: decolonialidad de la pedagogía lingüística ; Aplicações da filosofia da libertação de Enrique Dussel no ensino de línguas: decolonialidade da pedagogia linguística.

Subjects: philosophy of liberation; language teaching; critical reflection

  • Source: Dialogos; v. 28 n. 3 (2024): Enrique Dussel: leituras decoloniais com o filósofo da libertação. (tomo I); 65-85 ; 2177-2940 ; 1415-9945

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Educational innovation and Jesuit university ; Innovación educativa y universidad jesuita ; Inovação educacional e universidade jesuíta

Subjects: teaching; university; Jesus company

  • Source: Revista Brasileira de História da Educação; Vol 21 No 1 (2021): Publicação contínua; e182 ; Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 21 Núm. 1 (2021): Publicação contínua; e182 ;

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The Letters from Italy by D. Lopo de Almeida ; As Cartas de Itália de D. Lopo de Almeida

Subjects: Letters from Italy; D. Lopo de Almeida; portuguese culture

  • Source: Acta Scientiarum. Language and Culture; Vol 47 No 1 (2025): Jan.-June; e71093 ; Acta Scientiarum. Language and Culture; v. 47 n. 1 (2025): Jan.-June; e71093 ; 1983-4683 ; 1983-4675

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