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A USP DA PERIFERIA: A PARTICIPAÇÃO POLÍTICA CONTRIBUINDO PARA DESCONSTRUIR AS LÓGICAS ESPACIAIS

• Authors : Dantas, Adriana Santiago Rosa

Subjects: Periferia; Participação Política; Universidade Pública

• Source: GEOFRONTER; v. 2 n. 5 (2019): Abr./Jun. 2019 ; 2447-9195

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Participação discente em projetos de extensão: impactos na formação do estudante

• Authors : Amorim de Sá, Lindayane dos Santos; Vinholi Junior, Airton José

Subjects: Atividades de Extensão; Formação Discente; Indissociabilidade

• Source: BARBAQUÁ; v. 5 n. 9 (2023): Revista Barbaquá; 8-22 ; 2526-9461

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A ARQUITETURA ESCOLAR ENTRE A FORMAÇÃO PARA PARTICIPAÇÃO E O DISCURSO EDUCACIONAL COMODIFICADO

• Authors : Parisotto, Tulainy; Chaves, Priscila Monteiro; Evangelista, Olinda

Subjects: discurso educacional comodificado; arquitetura escolar; formação humana

• Source: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 13 n. 37 (2022) ; 2177-7691 ; 10.26514/inter.v13i37

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Scherbenpark de Alina Bronsky: Modos de participação entre vulnerabilidade e espaços protegidos

• Authors : Mathias, Dionei

Subjects: Alina Bronsky; Scherbenpark; identidade.

• Source: REVELL - UEMS JOURNAL OF LITERARY STUDIES; Vol. 2 No. 32 (2022): Os esquecidos e os negligenciados nas literaturas das Américas; 460-476 ; REVELL - REVISTA DE ESTUDIOS LITERARIOS DA UEMS; Vol. 2

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A ARQUITETURA ESCOLAR ENTRE A FORMAÇÃO PARA PARTICIPAÇÃO E O DISCURSO EDUCACIONAL COMODIFICADO

• Authors : Parisotto, Tulainy; Chaves, Priscila Monteiro; Evangelista, Olinda

• Source: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 13 n. 37 (2022) ; 2177-7691 ; 10.26514/inter.v13i37

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LANGUAGES IN CONTACT IN CENTRAL BRAZIL: PARTICIPATION OF THE 'VOICELESS CROWD' IN THE FORMATION OF PORTUGUESE IN THE GOLD CYCLE: LÍNGUAS EM CONTATO NO BRASIL CENTRAL: PARTICIPAÇÃO DA “MULTIDÃO SEM VOZ” NA FORMAÇÃO DO PORTUGUÊS DO CICLO DO OURO ; LÍNGUAS EM CONTATO NO BRASIL CENTRAL: PARTICIPAÇÃO DA “MULTIDÃO SEM VOZ” NA FORMAÇÃO DO PORTUGUÊS DO CICLO DO OURO: LANGUAGES IN CONTACT IN CENTRAL BRAZIL: PARTICIPATION OF THE 'VOICELESS CROWD' IN THE FORMATION OF PORTUGUESE IN THE GOLD CYCLE

• Authors : Rodrigues, Ulisdete Rodrigues de Souza; Araújo, Nathany Dias de; Zossou, Alban Aminou

Subjects: Português do Ciclo do Ouro. Língua Fon ou Fongbé do Benin. Variedade Mato-Grossense (VMT) do PB. Variedade Kalunga de Goiás (VKG); Portuguese of the Gold Cycle. Language Fon or Fongbé do Benin. Matogrossense Variety (VMT) of PB. Kalunga Variety of Goiás (VKG)

• Source: WEB REVISTA SOCIODIALETO; v. 11 n. 33 (2021): Sociolinguística e Dialetologia; Linguística Geral; Interdisciplinar; 1 - 36 ; 2178-1486

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HIPERPOTENTIA, PARTICIPAÇÃO E AUTONOMIA: O PODER POLÍTICO DE TRANSFORMAÇÃO DE COMUNIDADES E ESCOLAS QUILOMBOLAS

• Authors : AZEVEDO, Ana D Arc MARTINS DE; OLIVEIRA, IVANILDE APOLUCENO DE

Subjects: Educação. Política. Quilombo; EDUCAÇÃO QUILOMBOLA

• Source: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 11 n. 33 (2020): Educação, raça e os desafios da docência; 52-67 ; 2177-7691 ; 10.26514/inter.v11i33

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OS CONSELHOS DE DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE COMO MEIO DE PARTICIPAÇÃO DEMOCRÁTICA E EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS INFANTO JUVENIS

• Authors : Pedreira, Lia Câmara Figueiredo; Silva Júnior, Ademos Alves

• Source: REVISTA JURÍDICA DIREITO, SOCIEDADE E JUSTIÇA; v. 5 n. 6 (2018): Com Suplemento Especial - Resumos da 3ª Mostra Científica.2017, UEMS-Dourados/MS ; 2318-7034

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TERRITORIALIDADES DE INSURGÊNCIA, TESSITURAS DE DESENVOLVIMENTO(S): PARTICIPAÇÃO SOCIAL E COALIZÃO NAS JORNADAS DE JUNHO DE 2013 NO BRASIL

• Authors : Santos, Gustavo Souza; Pereira, Anete Marília

Subjects: Jornadas de Junho; Desenvolvimento social; Mobilização social

• Source: GEOFRONTER; v. 4 n. 4 (2018): Set./Dez. 2018 ; 2447-9195

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INDICADORES DE ATENÇÃO GOVERNAMENTAL E AGENDA EDUCACIONAL: UMA ANÁLISE DOS RELATÓRIOS DAS CONFERÊNCIAS NACIONAIS DE EDUCAÇÃO (2010-2018)

• Authors : de Oliveira, Janaina; Romagnoli , Alexandre

Subjects: Agenda-setting; Formulação de Políticas públicas; Participação democrática

• Source: DESENVOLVIMENTO, FRONTEIRAS E CIDADANIA; v. 6 n. 11 (2022): Políticas públicas: instituições, atores e ideias; 48-66 ; 2594-5815

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