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Collection : Universidade Estadual De Ponta Grossa-Parana Language : francais Language : italien Language : portuguese Filter by : Subject
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Academic Journal

Neoliberalism, (bio)medicalization and education: a reflection based on articles from dossiers published between 2014 and 2020 ; Neoliberalismo, (bio)medicalización y educación: una reflexión a partir de artículos de dossiers publicados entre 2014 y 2020 ; Neoliberalismo, (bio)medicalização e educação: uma reflexão baseada em artigos de dossiês publicados entre 2014 e 2020

Subjects: Neoliberalism; (Bio)medicalization; Biopolitical governmentality

  • Source: Olhar de Professor; Bd. 27 (2024): Publicação contínua; 1-18 ; Olhar de Professor; Vol. 27 (2024): Continuous Publication; 1-18 ; Olhar de Professor; Vol. 27 (2024): Publicación Continua; 1-18 ;

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Education Research: reflections on the discursive perspective ; Investigación en el campo de la Educación: reflexiones sobre la perspectiva discursiva ; Pesquisa no campo da Educação: reflexões sobre a perspectiva discursiva

Subjects: Research; Education; Political Approach

  • Source: Olhar de Professor; Bd. 27 (2024): Publicação contínua ; Olhar de Professor; Vol. 27 (2024): Continuous Publication ; Olhar de Professor; Vol. 27 (2024): Publicación Continua ; Olhar de Professor;

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From pre-service to in-service education in English teaching: what do teachers in Serra Talhada-PE report? ; Desde la formación inicial a la formación continua para la enseñanza del inglés: ¿qué dicen los profesores de Serra Talhada-PE? ; Da formação inicial à formação continuada para ensino de inglês: o que dizem os professores de Serra Talhada-PE?

Subjects: Ensino de língua inglesa; Formação de professores; Rede municipal de ensino

  • Source: Olhar de Professor; Bd. 27 (2024): Publicação contínua; 1-22 ; Olhar de Professor; Vol. 27 (2024): Continuous Publication; 1-22 ; Olhar de Professor; Vol. 27 (2024): Publicación Continua; 1-22 ;

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Non-formal education in university museums linked to Geosciences in Paraná ; Educación no formal en museos universitarios vinculados a Geociencias de Paraná ; Educação não formal em museus universitários ligados às Geociências no Paraná

Subjects: ações educativas; educação museal; geografia

  • Source: Terr@ Plural; Vol. 18 (2024); 1-15 ; Terr@ Plural; v. 18 (2024); 1-15 ; 1982-095X

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“Know and preserve” project: socio-environmental contributions to participants egresses from the Ecojovem ecological group, municipality of João Câmara/RN ; Proyecto “conocer y preservar”: las contribuciones socioambientales a los participantes egresados del grupo ecológico Ecojovem, municipio de João Câmara/RN ; Projeto “conhecer e preservar”: as contribuições socioambientais aos participantes egressos do grupo ecológico Ecojovem, município de João Câmara/RN

Subjects: Percepção ambiental; Sensibilização ambiental; Educação ambiental

  • Source: Olhar de Professor; Bd. 26 (2023): Publicação contínua; 1-21 ; Olhar de Professor; Vol. 26 (2023): Continuous Publication; 1-21 ; Olhar de Professor; Vol. 26 (2023): Publicación Continua; 1-21 ;

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Commodification of private higher education: repercussions on the inicial training of teachers ; Educación superior privada-comercial: repercusiones en la formación inicial de docentes ; Ensino superior privado-mercantil: repercussões na formação inicial de professores e professoras

Subjects: Private Higher Education. Commodification of Education. Training Teacher Courses; Initial Teacher Training; Commodification of Education

  • Source: Olhar de Professor; Bd. 26 (2023): Publicação contínua; 1-26 ; Olhar de Professor; Vol. 26 (2023): Continuous Publication; 1-26 ; Olhar de Professor; Vol. 26 (2023): Publicación Continua; 1-26 ;

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The pedagogical coordinator in public policies on education in Brazil ; El coordinador pedagógico en políticas públicas sobre la educación en Brasil ; O coordenador pedagógico nas políticas públicas de educação do Brasil

Subjects: Pedagogical coordinator. Brazilian education. Public policy; Education; Coordinador pedagógico. Educación brasileña. Políticas públicasBrasil contemporáneo

  • Source: Olhar de Professor; Bd. 26 (2023): Publicação contínua; 1-25 ; Olhar de Professor; Vol. 26 (2023): Continuous Publication; 1-25 ; Olhar de Professor; Vol. 26 (2023): Publicación Continua; 1-25 ;

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Sociopolitical function of education and the role of pedagogues in non-school education: political-pedagogical areas of action and theoretical-professional fields ; Función sociopolítica de la educación y el papel de los pedagogos en la educación no escolar: áreas de acción político-pedagógicas y campos teórico-profesionales ; Função sociopolítica da educação e o papel dos pedagogos na educação não-escolar: âmbitos de atuação político-pedagógicos e campos teórico-profissionais

Subjects: Educação não-escolar. Pedagogia não-escolar. Função sociopolítica da educação; Pedagogia e Educação Não-escolar; Non-school education. Non-school pedagogy. Sociopolitical function of education

  • Source: Olhar de Professor; Bd. 26 (2023): Publicação contínua; 1-23 ; Olhar de Professor; Vol. 26 (2023): Continuous Publication; 1-23 ; Olhar de Professor; Vol. 26 (2023): Publicación Continua; 1-23 ;

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Health Policy in Schools: reflections on the planning of health promotion actions based on the interface between policies ; La Política de Salud en la Escuela: reflexiones sobre la planificación de acciones para la promoción de la salud ; A política de saúde na escola: reflexões sobre o planejamento das ações de promoção da saúde

Subjects: health at school; intersectoral network; territory

  • Source: Olhar de Professor; Bd. 26 (2023): Publicação contínua; 1-26 ; Olhar de Professor; Vol. 26 (2023): Continuous Publication; 1-26 ; Olhar de Professor; Vol. 26 (2023): Publicación Continua; 1-26 ;

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Gender identity X “gender ideology”: a historical analysis of post-1988 education legal documents ; Identidad de género X “ideología de género”: un análisis histórico de los documentos legales educativos posteriores a 1988 ; Identidade de gênero X “ideologia de gênero”: uma análise histórica dos documentos legais da educação pós-1988

Subjects: Gender; Gender Identify; Gender Ideology

  • Source: Olhar de Professor; Bd. 26 (2023): Publicação contínua; 1-17 ; Olhar de Professor; Vol. 26 (2023): Continuous Publication; 1-17 ; Olhar de Professor; Vol. 26 (2023): Publicación Continua; 1-17 ;

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