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ANPEd and intellectual production: a mapping of scientific production concerning indigenous school education ; ANPEd y producciones intelectuales: un mapeo de las producciones científicas a respecto de la educación escolar indígena ; ANPEd e as produções intelectuais: um mapeamento das produções científicas a respeito da educação escolar indígena

• Authors : Carmo, Isomar Portela do; Medeiros, Adriana Francisca; Amorim, Angela Técia de Lima

Subjects: ANPEd.; Indigenous School Education.; Educational Policies

• Source: Olhar de Professor; Bd. 26 (2023): Publicação contínua; 1-24 ; Olhar de Professor; Vol. 26 (2023): Continuous Publication; 1-24 ; Olhar de Professor; Vol. 26 (2023): Publicación Continua; 1-24 ;

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BNCC Counterpoints for Indigenous School Education ; Contrapuntos de BNCC para la Educación Escolar Indígena ; Contrapontos da BNCC para a Educação Escolar Indígena

• Authors : Militão, Andréia Nunes

Subjects: BNCC; Educação Escolar Indígena; Políticas Educacionais

• Source: Olhar de Professor; Bd. 25 (2022): Publicação Contínua; 1-17 ; Olhar de Professor; Vol. 25 (2022): Continuous Publication; 1-17 ; Olhar de Professor; Vol. 25 (2022): Publicación Continua; 1-17 ;

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É MUITO BONITO NO PAPEL, MAS NA REALIDADE DEIXA A DESEJAR. EDUCAÇÃO (ESCOLAR) INDÍGENA: ENTRE LEIS E REALIDADE. DOI:10.5212/MuitasVozes.v.3i1.0010

• Authors : Hass Kondo, Rosana; Fraga, Letícia

Subjects: Educação (escolar) indígena; Formação de professor; Políticas linguísticas

• Source: Muitas Vozes; v. 3 n. 1 (2014): Identidade Indígena; 171-189 ; 2238-7196

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O direito à educação escolar indígena intercultural e bilíngue do povo Kaigang do Vale do Taquari/RS (The right to indigenous school education intercultural and bilingual of the Kaingang people of the Vale do Taquari/RS)

• Authors : Prestes, Fabiane da Silva; da Silva Laroque, Luís Fernando

• Source: Emancipação; v. 18 n. 2 (2018); 313-324 ; 1982-7814

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PALADINO, Mariana; ALMEIDA, Nina Paiva. Entre a Diversidade e a desigualdade: uma análise das políticas públicas para a educação escolar indígena no Brasil dos governos Lula. Rio de Janeiro: Contra Capa Livraria; LACED/Museu Nacional/UFRJ, 2012. 152p.

• Authors : da Silva Novak, Éder; Mileski, Keros Gustavo

• Source: Muitas Vozes; v. 3 n. 1 (2014): Identidade Indígena; 265-271 ; 2238-7196

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Informes de experiencia sobre identidad étnica en una escuela indígena en el estado de Roraima ; Relatos de experiência sobre identidade étnica em uma escola indígena no estado de Roraima

• Authors : Barreto de Souza, Mary Jane; Silva , Raimunda Gomes da

Subjects: Educação Escolar Indígena. Identidade Étnica. Makuxi. Wapichana; Indigenous School Education. Ethnic Identity. Macuxi. Wapichana; Educación Escolar Indígena. Identidad Étnica. Makuxi. Wapichana

• Source: Olhar de Professor; Bd. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-13 ; Olhar de Professor; Vol. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-13 ; Olhar de Professor; v. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-13 ;

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A prática construtiva de um projeto político-pedagógico junto a índios Sateré-Mawé, na Amazônia Central. DOI:10.5212/MuitasVozes.v.1i2.0009

• Authors : Rodrigues, Renan Albuquerque; Paiva, Ignês Tereza Peixoto de; Catalão Júnior, Antonio Heriberto

Subjects: Educação escolar indígena; Projeto Político-Pedagógico; Sateré-Mawé

• Source: Muitas Vozes; v. 1 n. 2 (2012): Políticas linguísticas; 271-285 ; 2238-7196

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Indigenous teacher training within an intercultural perspective ; Formação de professores indígenas numa perspectiva intercultural

• Authors : Antunes, Claudia Pereira; Bergamaschi, Maria Aparecida

• Source: Práxis Educativa; Vol. 7 (2012): Número Especial - Dossiê: Educação Escolar Indígena; 107-131 ; Práxis Educativa; V. 7 (2012): Número Especial - Dossiê:

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Notes on access conditions and permanence of indigenous peoples in Brazilian higher education ; Algumas notas para a discussão sobre a situação de acesso e permanência dos povos indígenas na educação superior

• Authors : Paladino, Mariana

• Source: Práxis Educativa; Vol. 7 (2012): Número Especial - Dossiê: Educação Escolar Indígena; 175-195 ; Práxis Educativa; V. 7 (2012): Número Especial - Dossiê:

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Is the indigenous school gendered? Investigation about the life of Xakriabá women and female teachers ; A escola indígena tem gênero? Explorações a partir da vida das mulheres e professoras Xakriabá

• Authors : Teixeira, Isis Aline Vale; Gomes, Ana Maria Rabelo

• Source: Práxis Educativa; Vol. 7 (2012): Número Especial - Dossiê: Educação Escolar Indígena; 55-83 ; Práxis Educativa; V. 7 (2012): Número Especial - Dossiê:

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