Source: Sæculum – History Review; Vol. 28 No. 48 (2023): Dossiê - História, Currículo e Pós-colonialidade ; 120-138 ; Sæculum – Revista de Historia; Vol. 28 Núm. 48 (2023): Dossiê - História,

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THE DISCIPLINE PSYCHOLOGY OF EDUCATION AND ITS CONSEQUENCES IN PROFESSIONAL PERFORMANCE AND IN THE EXERCISE OF TEACHING: the voice of former undergraduate students ; LA DISCIPLINA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y SUS CONSECUENCIAS EN EL DESEMPEÑO PROFESIONAL Y EN EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA: la voz de los antiguos estudiantes de pregrado ; A DISCIPLINA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SEUS DESDOBRAMENTOS NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL E NO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA: a voz de ex-alunas de graduação

Authors : Eisenberg, Zena Winona; Lacerda, Camila Lopes Cravo de

Subjects: Formação docente; Psicologia da Educação e Currículo; PIBID

Source: Curriculum Space Journal; Vol. 16 No. 2 (2023): RE-ENCHANTMENT OF THE WORLD: curricular creations as utopian news [Publishing in Continuous Flow]; 1-17 ; Revista Espacio del Curriculum; Vol. 16 Núm.

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ON THE COMPLEX RELATION BETWEEN KNOWLEDGE & EDUCATION ; SOBRE A COMPLEXA RELAÇÃO CONHECIMENTO E EDUCAÇÃO

Authors : Meurer, César Fernando

Subjects: Ontologia; Modernidade; Linguagem

Source: Problemata: International Journal of Philosophy; Vol. 14 No. 01 (2023); 149-161 ; Problemata - International Journal of Philosophy; Vol. 14 No 01 (2023); 149-161 ; Problemata - Revista Internacional

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EDUCATION IN HUMAN RIGHTS IN THE STATE OF SÃO PAULO ; EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS EN EL ESTADO DE SÃO PAULO ; EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NO ESTADO DE SÃO PAULO

Authors : Santos, Priscila Lourenço Soares

Subjects: Public Policies; Education; Curriculum

Source: Curriculum Space Journal; Vol. 16 No. 1 (2023): FOR OTHER POLITICAL CURRICULUM PROJECTS [Publishing in Continuous Flow]; 1-13 ; Revista Espacio del Curriculum; Vol. 16 Núm. 1 (2023): PARA OTROS

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SOCIAL MOVEMENTS AND HIGHER EDUCATION OF WOMEN: EDUCATIONAL JOURNEYS OF ACTIVISTS OF THE COLLECTIVE LUTAS E CORES IN CARUARU-PE ; MOVIMIENTOS SOCIALES Y EDUCACIÓN SUPERIOR DE LAS MUJERES: VÍAS DE FORMACIÓN DE ACTIVISTAS DEL COLECTIVO LUTAS E CORES EN CARUARU-PE ; MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO SUPERIOR DAS MULHERES:: PERCURSOS FORMATIVOS DAS ATIVISTAS DO COLETIVO LUTAS E CORES EM CARUARU-PE

Authors : Carvalho Lage, Allene; Macedo, Perycles Emmanoel

Subjects: Keywords: higher education; social movements; education

Source: Revista Temas em Educação; Vol. 31 No. 1 (2022): RTE (jan. - abr.); 1-20 ; Revista Temas em Educação; Vol. 31 Núm. 1 (2022): RTE (jan. - abr.); 1-20 ; Revista Temas em Educação; v. 31 n. 1

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Educação literária no Instagram: : mapeamento de perfis, páginas e conteúdos compartilhados

Authors : Nunes, Marilia Forgearini; Wurth Geller, Joana

Subjects: Education; Chidren's literature; Internet

Source: Revista Temas em Educação; Vol. 32 No. 1 (2023): RTE - Publicação Contínua - Qualis A4; e-rte321202303 ; Revista Temas em Educação; Vol. 32 Núm. 1 (2023): RTE - Publicação Contínua - Qualis

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Law on education in Montesquie’s “The Spirit of the Laws” and its implication today ; Atualidades sobre a Lei da Educação em 'O espírito das leis', de Montesquieu

Authors : Kien, Pham Thi

Subjects: Law; Rule of Law; education

Source: Aufklärung; Vol. 9 No. 2 (2022): May-August; p.83-92 ; Aufklärung: revista de filosofia; v. 9 n. 2 (2022): Maio-Agosto; p.83-92 ; 2318-9428 ; 2358-8470

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Dialogues between Critical Education for Media and Critical Information Literacy in the fight against disinformation ; Diálogos entre la Educación Crítica para los Medios y la Alfabetización Informacional Crítica en la lucha contra la desinformación ; Diálogos entre a Educação Crítica para as Mídias e a Competência Crítica em Informação no combate à desinformação

Authors : de Alencar, Ana Paula; Barbosa Assis, Leandro Marlon; Farbiarz, Alexandre

Subjects: Disinformation; Critical Information Skills; Critical Education for the Media

Source: Culturas Midiáticas; Vol. 17 (2022): Dossiê Temático: Fronteiras da Desinformação; 19 ; Culturas Midiáticas; v. 17 (2022): Dossiê Temático: Fronteiras da Desinformação; 19 ; 2763-9398 ;

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GENDER, SEXUALITY AND PHYSICAL EDUCATION: reflections about the curriculum in brazilian federal universities ; GÉNERO, SEXUALIDAD Y EDUCIÓN FÍSICA: reflexiones sobre el currículo en las universidades federales brasileñas ; GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO FÍSICA: reflexões acerca do currículo em universidades federais brasileiras

Authors : Silva, Gabriella Gonçalves Mendes da; Marani, Vitor Hugo

Subjects: Education; Body; Physical Culture

Source: Curriculum Space Journal; Vol. 15 No. 3 (2022): WHAT WE GAIN, WHAT WE CANNOT LOSE: curricular creations and technologies in everyday school life; 1-15 ; Revista Espacio del Curriculum; Vol. 15 Núm. 3

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EMOTIONS AT SCHOOL: A STUDY ON EMOTIONS IN THE TEACHING AND LEARNING PROCESS ; LAS EMOCIONES EN LA ESCUELA: UN ESTUDIO SOBRE LAS EMOCIONES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ; Emoções na escola: : um estudo sobre as emoções no processo de ensino e aprendizagem

Authors : dos Santos Villar, Lara; Regina Xavier da Silva, Kátia

Subjects: Teaching emotions; Basic education; Teacher training

Source: Revista Temas em Educação; Vol. 31 No. 3 (2022): RTE (set. - dez.); e-rte313202201 ; Revista Temas em Educação; Vol. 31 Núm. 3 (2022): RTE (set. - dez.); e-rte313202201 ; Revista Temas em

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