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Instrumentos avaliativos no ensino de língua portuguesa: um olhar para a pesquisa e os métodos

• Authors : Lima, Francisco Renato; Rêgo, Safira Ravenne da Cunha; da Silva, Jovina

Subjects: Avaliação da Aprendizagem; Ensino de Língua Portuguesa; Pesquisa e Métodos

• Source: Afluente: Revista de Letras e Linguística; v. 1, n. 2, jul./set. 2016; 91-115 ; 2525-3441

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DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL, CURRÍCULO E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: AVANÇOS E DESAFIOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFMA

• Authors : SANTOS, GEORGIANA MÁRCIA OLIVEIRA; DOS SANTOS, RICHARD CHRISTIAN PINTO

• Source: Kwanissa: Revista de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros; v. 4 n. 11 (2021) ; 2595-1033

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O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: as práticas de ensino de gramática vivenciadas no estágio supervisionado interdisciplinar

• Authors : Silva, Maria Francisca da; Carvalho, Tais Silva

Subjects: Estágio Supervisionado. Ensino de Português. Gramática

• Source: Infinitum: Revista Multidisciplinar ISSN 2595-9549; v. 2, n. 2, jan./jun. 2019; 61-79 ; 2595-9549

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A PRESENÇA DOS FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA SOCIAL NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA MIGRANTES E REFUGIADOS EM SÃO PAULO

• Authors : Silva, Rita de Cássia da Cruz; Minvielle, Régis

Subjects: Migrantes; Refugiados; Educação

• Source: Cadernos de Pesquisa; v. 26, n. 2, abr./jun. 2019; 107-127 ; 2178-2229 ; 0102-4175

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ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA: O CASO DOS ALUNOS SURDOS NO ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE GUIMARÃES/MA

• Authors : Cardoso, Luziane; Tavares, Yasmin; da Silva, Maria

• Source: Littera: Revista de Estudos Linguísticos e Literários; v. 9 (2018): EDIÇÃO ESPECIAL: Ensino de

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UM OLHAR PARA PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES: O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA ATRAVÉS DA ARTE

• Authors : Juliana Liarte, Juliana; Rocha, Maira

• Source: Littera: Revista de Estudos Linguísticos e Literários; v. 9 (2018): EDIÇÃO ESPECIAL: Ensino de

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A CORTESIA VERBAL NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: reflexões sobre a sequência didática

• Authors : Gheysens, Elaine Peixoto Araujo

Subjects: Cortesia verbal; Sequência didática; Ensino e aprendizagem de línguas

• Source: Littera: Revista de Estudos Linguísticos e Literários; v. 2, n. 4, 2011 ; 2177-8868 ; 1517-0136

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O letramento escolar e os processos de aquisição da escrita

• Authors : Campelo, Sandra Maria Lemos; Oliveira, Flávia Alves de Freitas

Subjects: Oralidade; Escrita; Ensino de Língua Portuguesa

• Source: Afluente: Revista de Letras e Linguística; v. 1, n. 2, jul./set. 2016; 116-131 ; 2525-3441

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EDUCAÇÃO BILÍNGUE: sua importância na aprendizagem e inclusão escolar de alunos surdos

• Authors : Oliveira, Paula de Carvalho Fragoso; Walter, Cátia Crivelenti de Figueiredo

Subjects: Educação Bilíngue. Educação Inclusiva. Alunos surdos

• Source: Cadernos de Pesquisa; v, 23, n. 2, maio/ago. 2016; 31-45 ; 2178-2229 ; 0102-4175 ; 10.18764/2178-2229.v23n2

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Sobre Ser-Professor: modos de identificação da prática docente por professores de língua portuguesa em formação

• Authors : Ferragini, Neluana Leuz de Oliveira; Silva, Érica Danielle

Subjects: Formação profissional. Professor de Língua Portuguesa. Identidade docente

• Source: Revista Educação e Emancipação; v.12, n.2, maio/ago.2019; p.75-99 ; 2358-4319 ; 1677-6097

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