Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 19, n. 43 (2023); 22-33 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 19, n. 43 (2023);

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Contributions of virtual manipulative materials to mathematics teaching: an integrative literature review ; Contribuições dos materiais manipulativos virtuais para o ensino de matemática: uma revisão integrativa de literatura

Authors : Silva, Michelsch João da; Felcher, Carla Denize Ott; Folmer, Vanderlei

Subjects: Basic Education; Mathematics; Digital Technologies

Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 19, n. 43 (2023); 252-271 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 19, n. 43

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Eficiência escolar no estado de São Paulo: fatores interescolares e desempenho em matemática ; School efficiency in the state of São Paulo: interscholastic factors and performance in mathematics

Authors : Capelato, Érika; Périco, Ana Elisa; Projeto de Pesquisa - Regular da FAPESP no. 2018/03327-4

Subjects: Desempenho em matemática; fatores interescolares; Análise Envoltória de Dados

Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 19, n. 42 (2023); 211-231 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 19, n. 42

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Decolonialidade na Educação Matemática: uma revisão sistemática de literatura ; Decoloniality in Mathematics Education: a systematic literature review

Authors : Pereira, Sandy Aparecida; Godoy, Elenilton Vieira

Subjects: Educação Matemática; Decolonialidade; Etnomatemática

Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 19, n. 42 (2023); 53-69 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 19, n. 42 (2023);

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Os conhecimentos e saberes da prática como componente curricular na formação do professor de matemática ; Knowledge of practice as a curricular component in the training of the mathematics teacher

Authors : Sousa, Francisco Jucivânio Félix de; Del Pino, José Claudio;

Subjects: Prática como componente curricular; formação de professor; saberes docentes

Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 18, n. 40 (2022): Ahead of Print ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 18, n.

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Inferential activity in reading comprehension of textual genres in school mathematics ; Atividade inferencial na compreensão leitora de gêneros textuais da matemática escolar

Authors : Barbosa, Rosane Mendes; Ripardo, Ronaldo Barros; Prefeitura Municipal de Canaã dos Carajás - Pa

Subjects: Mathematical literacy; reading; inference

Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 19, n. 42 (2023); 148-160 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 19, n. 42

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Lesson study and Mathematics: “educative process” and “potentialities for professional development” ; O estudo de aula e Matemática: “processo formativo” e “potencialidades para o desenvolvimento profissional”

Authors : Pozzobon, Marta Cristina Cezar

Subjects: Lesson study; professional development; educative process

Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 19, n. 42 (2023); 70-85 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 19, n. 42 (2023);

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Artisan mathematics: the know-how in house buildings ; Matemática artesanal: o saber fazer na construção de casas

Authors : Wegner, Alexandre; Oliveira, Cláudio José de

Subjects: Education; ethnomathematics; math

Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 19, n. 42 (2023); 118-133 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 19, n. 42

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Digitized documents and knowledge development for the history of mathematics education ; Documentos digitalizados e elaboração de conhecimentos para a história da educação matemática

Authors : Gomes, Victor Hugo de Lemos; Valente, Wagner Rodrigues; FAPESP

Subjects: history of mathematics education; IRAMUTEQ; Lexicometry

Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 17, n. 38 (2021): Ahead of Print; 282-292 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v.

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A utilização de softwares de análise de dados qualitativos: um mapeamento de teses em Educação Matemática ; The use of qualitative data analysis software: a mapping thesis in mathematics education

Authors : Silva, Priscila Gleden Novaes da; Ramon, Rosangela; Cappelin, Alcione

Subjects: educação matemática; pesquisa qualitativa; CAQDAS

Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 17, n. 38 (2021): Ahead of Print; 209-226 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v.

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