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TENDÊNCIAS ACERCA DA FORMAÇÃO DOCENTE EM PERIÓDICOS ACADÊMICOS BRASILEIROS

• Authors : Annibal, Sérgio Fabiano; Dalla Torre, Patrícia; Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Subjects: Formação docente

• Source: Linguagens, Educação e Sociedade; n. 42 (2019): Linguagens, Educação e Sociedade; 208-231 ; 2526-8449 ; 1518-0743 ; 10.26694/les.v0i42

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FORMAÇÃO DOCENTE E O ENSINO DE CIÊNCIAS POR MEIO DA CONSTRUÇÃO DE UMA HORTA ORGÂNICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE AÇÕES DO PIBID, UFMA/CODÓ, MA.

• Authors : Félix, Jhezy Gracy Barros da Silva; Silva, José Orlando de Almeida; Silva, Eduardo Oliveira ...

Subjects: Ensino de Ciências; Formação de professores; educação

• Source: Revista Form@re - Parfor/UFPI; v. 10, n. 2 (2022): Form@re - Edição especial - Dossiê

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DESAFIOS CURRICULARES E PEDAGÓGICOS NA FORMAÇÃO DOCENTE: ENUNCIADOS DISCURSIVOS MATERIALIZADOS NO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA PARFOR/UFPI

• Authors : Ferro, Maria da Glória Duarte; Brito, Antonia Edna

Subjects: Formação de professores; Formação de professores. Parfor. PPC de Pedagogia

• Source: REVISTA FORM@RE EM NOVO ENDEREÇO; v. 8, n. 1 (2020): Form@re

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A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DOCENTE EM HISTÓRIA, NA CIDADE DE BOM JESUS-PI

• Authors : Oliveira, Valter Santiago de; Soares, Débora Laianny Cardoso; Universidade Federal do Piauí - UFPI, Campus Professora Cinobelina Elvas, Plano Nacional de Formação de Professores - Parfor

Subjects: Educação; Formação de Professores; Ensino

• Source: REVISTA FORM@RE EM NOVO ENDEREÇO; v. 8, n. 2 (2020): Form@re

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SENTIDOS SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE E CURRÍCULO NO ÂMBITO DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC)

• Authors : Morais, Joralice Cristina Virgínio de; Oliveira, Meyre Ester Barbosa de

• Source: Linguagens, Educação e Sociedade; n. 43 (2019): Linguagens, Educação e Sociedade; 106-126 ; 2526-8449 ; 1518-0743 ; 10.26694/les.v0i43

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MEMÓRIAS QUE MARCAM: NARRATIVAS (AUTO) BIOGRÁFICAS DE DISCENTES SOBRE AS APRENDIZAGENS CONSTRUÍDAS NO PARFOR DO CAP/UERN

• Authors : Gurgel, Iure Coutre

Subjects: Educação; Formação docente. Narrativas (auto) biográficas. PARFOR

• Source: REVISTA FORM@RE EM NOVO ENDEREÇO; v. 8, n. 2 (2020): Form@re

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SABERES, EXPERIÊNCIAS, DOCÊNCIAS: O QUE APRENDEM E COMO APRENDEM BOLSISTAS DE UM PROJETO INTERDISCIPLINAR PIBID

• Authors : Freitas, Claudia Avellar; Antônio, Thais Moreira; Tolentino, Wallace Victor Salles ...

Subjects: Formação Docente; PIBID; Saberes docentes

• Source: Linguagens, Educação e Sociedade; n. 46 (2020): LINGUAGEM EDUCAÇÃO E SOCIEDADE; 63-95 ; 2526-8449 ; 1518-0743 ; 10.26694/les.v0i46

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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E DOCENTES DIFERENCIADAS: CURRÍCULO EM AÇÃO EM UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Carvalho, Wirla Risany Lima

Subjects: Currículo; Ensino Fundamental; Formação Docente

• Source: Linguagens, Educação e Sociedade; n. 44 (2020): Linguagens, Educação e Sociedade; 28 - 48 ; 2526-8449 ; 1518-0743 ; 10.26694/les.v0i44

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OS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS DA AÇÃO DIDÁTICA COMO CAMINHO PARA A PRÁXIS PEDAGÓGICA

• Authors : Silva, José Pedro Guimarães da; Lima, Maria Socorro Lucena; Costa, Elisangela André da Silva ...

Subjects: Formação docente; Didática; Práxis Pedagógica

• Source: Linguagens, Educação e Sociedade; n. 44 (2020): Linguagens, Educação e Sociedade; 90 - 109 ; 2526-8449 ; 1518-0743 ; 10.26694/les.v0i44

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ESPAÇOS FORMATIVOS NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA: NARRATIVAS DAS PROFESSORAS EM FORMAÇÃO

• Authors : Macedo, Adalvanira Silva Batista; CARVALHÊDO, JOSANIA LIMA PORTELA

Subjects: Educação; Formação de professores

• Source: Linguagens, Educação e Sociedade; n. 47 (2021): LINGUAGEM EDUCAÇÃO E SOCIEDADE; 263-284 ; 2526-8449 ; 1518-0743 ; 10.26694/les.v0i47

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