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Collection : Universidade Federal Do Piaui - Ufpi
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Academic Journal

O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC’S) COMO FERRAMENTAS MOTIVADORAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

Subjects: Educação/ Tecnologias; Redes Sociais; Ensino e Aprendizagem

  • Source: REVISTA FORM@RE EM NOVO ENDEREÇO; v. 10, n. 3 (2022): Form@re

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PENSANDO A UNIDOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: Ciências Humanas; Educação; Educação Física

  • Source: REVISTA FORM@RE EM NOVO ENDEREÇO; v. 10, n. 3 (2022): Form@re

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INTERPRETAÇÃO DE TEXTO EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: Educação; Ensino; pesquisa

  • Source: REVISTA FORM@RE EM NOVO ENDEREÇO; v. 10, n. 3 (2022): Form@re

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TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: O USO DO CELULAR COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR EM EAD

Subjects: Educação; Ensino Superior; Formação de Professores

  • Source: Revista Form@re - Parfor/UFPI; v. 10, n. 1 (2022): Form@re

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RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA LICENCIATURA INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS AFRICANOS E AFRO-BRASILEIROS: DESAFIOS DA REALIZAÇÃO DO ENSINO REMOTO

Subjects: Educação; Ensino; Residência Pedagógica

  • Source: REVISTA FORM@RE EM NOVO ENDEREÇO; v. 10, n. 1 (2022): Form@re

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ENSINO DE EVOLUÇÃO: PERSPECTIVAS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA MODALIDADE REMOTA

Subjects: Educação; Ensino; Formação de professores

  • Source: REVISTA FORM@RE EM NOVO ENDEREÇO; v. 10, n. 2 (2022): Form@re - Edição especial - Dossiê

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ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NO MUNICÍPIO DE SIMPLÍCIO MENDES – PIAUÍ

Subjects: Educação; Ensino; Ciências da Natureza

  • Source: REVISTA FORM@RE EM NOVO ENDEREÇO; v. 9, n. 2 (2021): Form@re

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ENSINO DE TEMPO INTEGRAL EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO COMO PONTE DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR: TRAVESSIAS FORMATIVAS

Subjects: Educação; Ensino Integral; Ensino Médio

  • Source: REVISTA FORM@RE EM NOVO ENDEREÇO; v. 9, n. 1 (2021): Form@re

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Por um ensino de Filosofia como Heterotopologia

Subjects: Filosofia; Filosofia da Educação; Heterotopia

  • Source: Pensando - Revista de Filosofia; v. 13, n. 28 (2022): VARIA; 96-108 ; 2178-843X ; 10.26694/pensando.v13i28

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ATIVIDADE DE CAMPO NO ENSINO DE GEODIVERSIDADE NO PARQUE NACIONAL DE SETE CIDADES, PIAUÍ

Subjects: Ensino; Formação de professores; geografia

  • Source: REVISTA FORM@RE EM NOVO ENDEREÇO; v. 10, n. 1 (2022): Form@re

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