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Collection : Universidade Federal Do Piaui - Ufpi
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Academic Journal

REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E A EVOLUÇÃO DO PROCESSO EDUCACIONAL

Subjects: Educação; Ensino; Formação de professores

  • Source: REVISTA FORM@RE EM NOVO ENDEREÇO; v. 8, n. 2 (2020): Form@re

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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS: REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

Subjects: educação; formação continuada; professoras alfabetizadoras

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade; n. 44 (2020): Linguagens, Educação e Sociedade; 7 - 27 ; 2526-8449 ; 1518-0743 ; 10.26694/les.v0i44

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PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: A FORMAÇÃO CONTINUADA E O PROCESSO DE DIDATIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA

Subjects: EDUCAÇÃO; LINGUAGEM

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade; n. 43 (2019): Linguagens, Educação e Sociedade; 242-264 ; 2526-8449 ; 1518-0743 ; 10.26694/les.v0i43

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FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA PARA O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NA CIDADE DE DOM EXPEDITO LOPES-PI/ Formation of teachers of sciences and biology for the use of technological resources in the city of Dom Expedito Lopes-PI

Subjects: Ciências Biológicas; Educação; Escolas públicas

  • Source: Jornal Interdisciplinar de Biociências; v. 5, n. 1 (2020); 6-12 ; 2448-0002

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ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E LUDICIDADE NA FORMAÇÃO E PRÁTICA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES.

Subjects: Educação

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade; n. 46 (2020): LINGUAGEM EDUCAÇÃO E SOCIEDADE; 243-263 ; 2526-8449 ; 1518-0743 ; 10.26694/les.v0i46

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AS CONTRIBUIÇÕES DO PARADIGMA DA COMPLEXIDADE NA DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

Subjects: Educação; Docência; Ensino Superior

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade; n. 45 (2020): LINGUAGEM EDUCAÇÃO E SOCIEDADE; 217-236 ; 2526-8449 ; 1518-0743 ; 10.26694/les.v0i45

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